開學典禮上，校長對2020級萌新們的開學第一講，內容可謂海納百川，

但“創(chuàng)新”絕對是今年諸位校長嘴里的高頻詞。

時代在召喚，新一輪創(chuàng)新密集期正向同學們走來。

那么，該如何創(chuàng)新？校長和專家談“創(chuàng)新”，可是既有理論依據(jù)也有故事分享呦。

時代呼喚——博學慎思，面向時代新課題

當今時代，以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等新技術為代表的新一輪科技革命正在興起，創(chuàng)新已經成為引領發(fā)展的第一動力。同時，氣候變化、自然災害、重大疾病、病毒傳播等世界性難題，迫切需要各國緊密協(xié)作，才能找到最佳的解決方案。

郝平校長在北京大學2020年開學典禮上的講話

我國的科技實力逐步從量的積累邁向質的飛躍，從點的突破邁向系統(tǒng)提升，一些前沿領域開始進入并跑、領跑階段。新的時代呼喚青年人擔當重任，加快推動各領域的改革創(chuàng)新。

徐惠彬校長寄語北京航空航天大學2020級新生

這場以新科技革命為基礎的文化重構，為人們提供了多元的生活空間和個性化的生存方式?？鐚W科、跨種族、跨國界的文化交融與碰撞，讓綿延數(shù)千年的中華文明迎來了新的發(fā)展契機，也讓人類文化共同體的構建成為可能。

中國傳媒大學校長廖祥忠開學致辭

眾所周知，創(chuàng)新始終伴隨著人類進步，但并不是一路高歌。從宏觀上看，幾十年、幾百年的沉寂與危機之后，迎來幾十年的創(chuàng)新高潮期，這是歷史規(guī)律。諸子百家、文藝復興、蒸汽機革命、電力革命、信息革命……都是歷史上典型的創(chuàng)新密集期。今天我們迎來了以物聯(lián)網(wǎng)為標志的第四次工業(yè)革命，這既意味著大挑戰(zhàn)，更隱藏著大機遇、預示著大發(fā)展。智能工廠、智能交通、智能醫(yī)療、智慧教育、智慧城市、智慧農業(yè)……無一不同信息通信科技息息相關，北郵人聚焦的5G和6G技術研發(fā)已經走向了人類社會的前臺，它們開啟了人類幾十年不遇的創(chuàng)新密集期。

這次疫情使得全世界的經濟社會生活來了一個急剎車，猝不及防，世界經濟很可能要進入很長時間的深度衰退，但它的反作用力已經把科技工作者，特別是青年科技工作者推到了創(chuàng)新的高山之巔，俯瞰第四次工業(yè)革命的無邊云海，美妙、壯闊與兇險同在。

北京郵電大學喬建永校長在2020級研究生開學典禮上的講話

美國經濟學派有一個“高工資是廉價產品的標志” 理論。工資高、勞動力成本高，怎么會成為廉價產品的標志呢？他們的理由是，通過運用科技創(chuàng)新提高勞動生產率100倍，即使工資以提高10倍來計算，它也是具備高競爭力的廉價產品。以大豆為例，中國每年要從美國進口大量的大豆，為什么美國大豆比中國大豆還便宜？這是因為美國全部實現(xiàn)機械化，科學技術的進步帶來生產效益100倍的提高，雖然美國的農民是最富的，但是它卻是全球最廉價的產品。

中國農業(yè)大學校長孫其信在煙臺研究院開學典禮上講話

卡脖子困境——正視現(xiàn)狀，農業(yè)科技創(chuàng)新等急待解決

大家關注的很多“卡脖子”問題，根子是基礎理論研究跟不上，源頭和底層的東西沒有搞清楚。沒有扎實的數(shù)理基礎，深厚的人文素養(yǎng)和過硬的專業(yè)能力，所有關于創(chuàng)新的討論都只是空想。

北航校長徐惠彬院士寄語2020級新生

隨著農業(yè)科技不斷創(chuàng)新發(fā)展，我們的糧食安全也在不斷面臨新的挑戰(zhàn)。最近，比爾·蓋茨投資了一個新興農業(yè)干細胞人造肉企業(yè)，未來畜牧業(yè)可能變成一個大規(guī)模利用干細胞生產各類肉制品的工廠。事實上，在農業(yè)領域，我們還有相當一部分關鍵技術被西方國家“卡脖子”。

8月7日，《Science》雜志發(fā)表的一篇文章中講到“地上長茄子，地下長土豆”科技成果即將商業(yè)化。熟悉園藝的同學都知道，植物嫁接技術常常受物種親和性限制，近緣植物之間嫁接成功率較高，跨種嫁接往往不易成功。但在這項科學研究過程中，科學家發(fā)現(xiàn)了一種酶，這種酶可以降解纖維素，實現(xiàn)跨種嫁接?？梢灶A見，未來農業(yè)的發(fā)展會更多地依靠科技進步和科技創(chuàng)新來實現(xiàn)。

中國農業(yè)大學校長孫其信在新生開學典禮上的講話

今天，在信息技術的某些領域，中國第一次與世界強國站在了同一起跑線上，但關鍵是很多“卡脖子”的關鍵核心問題能不能破譯成功，包括西電正全力研制的下一代超限感知技術、高端芯片和大型工業(yè)軟件等。希望現(xiàn)在的你們，保持高考沖刺的勁頭，淬煉出敢于挑戰(zhàn)卡脖子的精深專業(yè)能力；希望未來的你們，把這些核心技術掌握在自己手上，真正掌握信息領域競爭和發(fā)展的主動權。

校長楊宗凱在西電2020級學生開學典禮上的講話

當前，國家科技的發(fā)展正在轉型，經濟高質量發(fā)展也需要科技高質量發(fā)展。面臨著美國對中國高科技產業(yè)的打壓，我們希望在這方面能夠做一些工作。未來十年我們還會針對一些“卡脖子”的關鍵問題做一些新的部署。一是繼續(xù)研發(fā)自己的超算系統(tǒng)，超算目前已經應用到氣象預報、分子設計、藥物研發(fā)、大氣預報等，還可以用到基礎性的研究、宇宙學研究等。二是很多關鍵材料和關鍵核心技術還需要進口，比如航空輪胎、軸承鋼、光刻機等。我們把“卡脖子”的清單變成我們科研任務清單進行布局。

在解決“卡脖子”問題方面，科學院已經有一些部署，2018年啟動了超算系統(tǒng)、網(wǎng)絡安全、潛航器三個專項，2019年啟動了處理器芯片與基礎軟件、電磁測量、仿生合成橡膠、高端軸承、多語音多語種技術5個專項。

中國科學院院長白春禮答記者問

如何創(chuàng)新——惟“求變”方能“拓新”，不嘩眾、兼容并蓄、跨界融合

兩年前，生物物理化學家、哈佛大學終身教授謝曉亮院士全職回到北大。他的研究領域非常廣泛，涉及物理、化學、生命科學等，在新冠抗體的研究上也做出了重要貢獻。他回顧求學之路時特別提到，當年他在北大化學系讀書的時候，就廣泛涉獵，旁聽了物理、數(shù)學等很多院系的課程，這為他后來的研究工作奠定了堅實的基礎。 大家要沉下心來，坐得住冷板凳，既要聚精會神、刻苦學習基礎知識、專業(yè)知識，也要拓展跨學科視野，建立更加多元的知識儲備，為創(chuàng)造更多“從0到1”的突破打好根基。

郝平校長在北京大學2020年開學典禮上的講話

從事歷史考古研究的人，一定要重視田野考古實踐，也必須要具備史學和文獻學的基本功。以往的考古大家無不是具有史學和文獻學的深厚學養(yǎng)。我希望同學們在北大考古文博學院學習期間，也要培養(yǎng)自己扎實的實踐和理論素養(yǎng)，做到知行合一。世界上萬事萬物之間都有普遍聯(lián)系，學科之間也是一樣。未來的考古研究，必將需要跨學科的專業(yè)人才?？鐚W科研究就是把考古學和歷史學、人類學、社會學、哲學、美學、藝術學等人文學科結合起來。

“敦煌女兒”樊錦詩先生寄語北京大學考古文博學院2020級新生

當今時代，人類生產生活方式迭代變革，現(xiàn)代科學技術加速更新，新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。在錯綜復雜的環(huán)境中，如何把握機遇、化解風險、應對挑戰(zhàn)，已成為你們必須時刻審視和思考的課題。你們是最有活力和創(chuàng)造力的青年群體，準確識變、科學應變、主動求變，是一個人成事立業(yè)并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展之“能”。希望你們要廣泛地學習、涉獵，善于跳出自己所學的學科、專業(yè)領域，不斷更新知識梯子、開闊思路眼界，既要讀好經典名篇，更要讀好無字之書；要不懈地鉆研、求索，在學好基礎的同時，開辟新領域、發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、提出新理論、設計新方法，積極主持或參與更多“從0到1”的突破探索；要大膽地開拓、實踐，以追求卓越為目標，學會提出問題、批判質疑、科學求證，在學術研究中勇闖“無人區(qū)”“深水區(qū)”，在未知中尋找真知、在發(fā)展中謀求突破，努力成為引領科技創(chuàng)新、促進社會發(fā)展、助推人類進步的先鋒力量。

曹雪濤校長在南開大學2020級新生開學典禮上的講話

就在今年初，教育部提出“強基計劃”，其目的就是聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，探索一條中國特色拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)路徑。由此可見，創(chuàng)新已成為經濟社會發(fā)展主要驅動力，創(chuàng)新能力將成為未來人才市場最核心的競爭力。

醫(yī)學是人類在長期與疾病斗爭的實踐中，產生和發(fā)展起來的，醫(yī)學何以傳承并得以創(chuàng)新？胸懷“創(chuàng)新敢為”的魄力，秉持“守正求實”的態(tài)度，不斷鼓勵自己大膽嘗試，探究事物之本質規(guī)律，方能有所成就。本科生階段，你們要夯實知識基礎，固本培元，多問幾個“為什么”，“鑒天地之精微，察萬物之規(guī)律”不斷拓展知識面。研究生階段，則不僅要追問“為什么”，還要回答“為什么”，立足國際學術前沿，圍繞重大科技發(fā)展需求，努力實現(xiàn)從“守正”到“創(chuàng)新”的跨越。

天津醫(yī)科大學校長顏華在2020年開學典禮上的講話

要打通專業(yè)知識和通識知識的邊界，精專結合、文理兼修。還要懂得系統(tǒng)集成、化簡馭繁，在眼花繚亂的信息世界里，形成自己的知識和思想體系。要對比不同學者的觀點來精讀。要把前人走過的路，當作自己走過的路，重走一遍，甚至幾遍，直到走出新路。

帶著嘩眾取寵的目的而創(chuàng)新，是當下知識界常見的一種病癥，這也是不能行穩(wěn)致遠的重要原因。我們必須時刻牢記，真正的知識創(chuàng)新永遠是深懷憂患意識、面對時代問題的真誠思考和探索，而不是靈機一動、投機取巧的思想游戲。

中國傳媒大學校長廖祥忠開學致辭

研究生對世界科技史或人類文明史的學習至少是對你研究領域歷史的了解，可以幫助你更加清楚地了解自己工作的價值，雖然科研的過程是艱辛的，但如果你能意識到自己的工作是世界科技的一部分，你就能獲得極大的滿足感，就會激發(fā)起你創(chuàng)新創(chuàng)作的欲望、填補空白的沖動，就能有一種站在人類歷史的高度來鳥瞰世界科技與人類文明變化的感覺。

今年上半年Nature上有一篇對即將進入科研領域的研究生們總結的四條金玉良言，其中一條就是強調研究生一定要學點科技史，學沒學氣質是完全不一樣的。他的另外三條建議也很有意思，我認為對文、理、工、醫(yī)學生都很適合，比如他說研究生要知道世界上沒有人是能夠通曉一切的，所以沒必要非要為了什么都要懂而焦慮不安，其實很多人都是在了解了某個領域中一些基本情況后就開始一頭扎進研究的，并在研究過程中獲取相關的知識，并不是什么都懂了才開始你的課題研究的；他的第二條建議是研究生要學會向混亂進軍，的確是在有些領域還是一團亂麻、尤其是在交叉邊界還是一片荒蕪時，那里才風光無限、大有可為；他的第三條建議是要我們原諒自己在研究中浪費了不少時間，誰都是經歷過無數(shù)次的失敗，所以你花在實驗室或書桌前的大部分時間都可能會被浪費掉，你應該習慣自己的大部分時間都沒有創(chuàng)造性。這是由科研的不確定性所決定的，因為真正創(chuàng)新的東西都不是如約而至的。

四川大學校長李言榮講研究生第一課

學科分為兩大類：基礎、應用?；A學科以學科知識本身為研究對象，特別是“科學的皇后”數(shù)學、“析萬物之理”的物理，解決“是什么、為什么”的問題；應用學科以工程和社會實際問題為研究對象，例如工程、管理、設計，解決“做什么，怎么做”的問題。如果說應用科學是大廈，基礎科學就是地基；沒有數(shù)學、熱力學、電磁學作基礎，前三次工業(yè)革命根本無從談起。在IT領域，從數(shù)據(jù)處理到信息安全，從人工智能到量子通信，數(shù)學、物理、信息論等基礎學科及學科基礎的作用更是無處不在。任正非說：華為有700名數(shù)學家、800名物理學家、120名化學家，5G法寶就是700名數(shù)學家。西電一貫重視基礎知識與能力的培養(yǎng)，78級校友、納米發(fā)電機之父王中林院士感慨特別深，他談到：我的成就，得益于在西電打下的數(shù)理基礎和培養(yǎng)的判斷能力。當年在學校做了五千道數(shù)學題，現(xiàn)在還能用上。而面對中興、華為事件倒逼的“缺芯少魂”問題，郝躍院士基于氮化鎵、碳化硅的第三代半導體理論與技術研究國際領先，讓我們有了更進一步的勇氣和信心。如果你們想成為科學家、知名學者和技術精英，一定要先夯實扎實數(shù)理基礎和學科基礎這個“地基”，才能筑起核心競爭力這座“大廈”。

校長楊宗凱在西電2020級學生開學典禮上的講話

當前國家之間的競爭，本質上是科技創(chuàng)新之爭。我們國家經過多年的努力，很多領域已經取得很大進步，但是只有實現(xiàn)更大進步，才能有獨立自主的能力，才有奉獻人類文明進步的力量！進入復旦以后，本科生要轉變學習方式，逐步養(yǎng)成自主、合作、探究的學習模式，深耕厚植、打牢基礎。希望你們更加努力讀書，刻苦學習，培養(yǎng)自己勤于思考、敢于質疑的態(tài)度，做到專業(yè)扎實、通識廣博。研究生要在此基礎上，進一步培養(yǎng)創(chuàng)新性學習的能力，堅持原始源頭創(chuàng)新的勇氣，著眼國家戰(zhàn)略，扎實做好研究，在不斷的科研攀登中取得新成績，做引領未來的復旦人。希望你們充分利用復旦的科研平臺加強學術訓練，拓寬學術視野，以成為創(chuàng)新型國家“高精尖缺”人才為目標，培養(yǎng)原始創(chuàng)新能力，勇于面對未知、接受挑戰(zhàn)！

復旦大學校長許寧在2020級新生開學典禮上的講話

一個人要想成為創(chuàng)新性人才、成為引領性人才、要想與眾不同，就一定要有能觸摸到問題底部、能洞悉事物本質的思維能力。特別是當我們的信息接收打開以后，面對復雜、混亂的信息，只有撥開迷霧抓住事物的本質，才能明方向、辯是非、定目標。大家知道這兩年國際上的一大牛人埃隆·馬斯克，他在火箭、汽車、互聯(lián)網(wǎng)上都有建樹，現(xiàn)在又在搞時速超過1000公里的超級隧道高鐵，有人曾經問他成功的秘訣是什么，他說是第一性原理的思維方式成就了他。所謂第一性原理就是量子力學的計算方法，它是從原子、分子開始從頭計算的，不用經驗參數(shù)、不用假設。這樣從物理學層層向下剝離到基本原理的底部，然后再通過組合式創(chuàng)新層層向上疊加看看技術分解后的可行性。比如，在馬斯克之前，幾乎所有人都認為火箭發(fā)射出去后爆炸是天經地義的事情，他卻認為，既然汽車是可以重復使用的，輪船也可以重復使用，為什么火箭就不能重復利用呢？于是開創(chuàng)性地提出了可回收火箭的新概念。再比如，他正在推動的衛(wèi)星通訊星鏈計劃，至少從原理上就打破了人們通過地面基站和光纖來連接通訊的習慣。其實，這種能夠洞悉事物本質的能力主要都是通過后天訓練出來的。

四川大學大校長李言榮寄語本科新生

創(chuàng)新案例——前輩的故事與你分享

去年10月，由馮如書院低年級本科生自主設計研發(fā)的無人機“馮如三號”，不間斷飛行30小時6分42秒，創(chuàng)造了續(xù)航時間的世界紀錄。挑戰(zhàn)更高紀錄的下一個型號已經在路上。宇航學院學生主導的“北航4號”臨近空間火箭動力飛行器項目，吸引了21名博士生、49名碩士生、16名本科生參與，疫情期間成功發(fā)射，把論文寫上了祖國的藍天。

北航校長徐惠彬院士寄語2020級新生

2017年西電承辦了第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽，發(fā)起“青年紅色筑夢之旅”活動。在延安的窯洞里，致力于用互聯(lián)網(wǎng)幫助老區(qū)精準扶貧的西電“小滿良倉”團隊，給習近平總書記寫信匯報了他們的收獲和體會，并很快收到總書記的回信。如今，在“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽這個全國影響最大、水平最高的實踐舞臺上，“青年紅色筑夢之旅”已成為固定賽道，小滿良倉已幫助農戶銷售農產品近億元。干中學、干中融、干中創(chuàng)，這就是西電的傳統(tǒng)，也是西電學生不同于其他高校學生的獨特氣質。在西電，實踐創(chuàng)新的舞臺很多，高大上的工程并非遙不可及：在研國家重大項目中，60%的成員是研究生；每年本科生結合科研、生產和工程項目的畢業(yè)設計高達80%。以家國情懷為魂，以基礎知識和專業(yè)能力為基，在實踐創(chuàng)新中檢驗懷疑、刷新認知，在改變世界的行動中創(chuàng)造未來，這就是“西電現(xiàn)象”的軌跡。

校長楊宗凱在西電2020級學生開學典禮上的講話

一位這兩年國際上的大牛人物埃隆·馬斯克，他在火箭、汽車、互聯(lián)網(wǎng)上都有建樹，這兩天又在腦機接口上有突破，其實他本人并不是學航空航天、汽車、能源、材料和信息科學的，在大學時他是學經濟的，后來又輔修了物理學專業(yè)。他的創(chuàng)新過程也并不是一帆風順的，他的火箭計劃就連續(xù)3次發(fā)射失敗，電動汽車的開發(fā)也發(fā)生了一連串問題。在最艱難的時候他手下最大的SpaceX和特斯拉這兩家公司都瀕臨倒閉，但他從來沒有放棄過，因為他有第一性原理的底層思維。所謂第一性原理就是量子力學的計算方法，它是從原子、分子開始從頭計算，不用經驗參數(shù)、不用假設，只用少量實驗數(shù)據(jù)去做計算，比如電子的質量、光的速度、質子中子的質量等等，這樣從物理學層層向下剝離到基本原理的底部，然后再從技術上層層向上疊加，就不會被過去的經驗所干擾，也不會輕易落入前人的思維框架。

四川大學校長李言榮講研究生第一課