美國布魯金斯學(xué)會網(wǎng)站10月14日文章，原題：美中文化教育脫鉤的自欺和危害早期通過“和平演變”改變中國的目的并沒如華盛頓所愿。如今對雙邊教育交流的看法，不再是希望通過接觸實(shí)現(xiàn)積極改變，而是擔(dān)心美國教育和研究機(jī)構(gòu)的中國學(xué)者與學(xué)生是中共的“武器”。但在教育文化領(lǐng)域?qū)θA脫鉤的做法，存在很大爭議。

特朗普政府做出多項(xiàng)加快與中國脫鉤的激進(jìn)決定。隨著人與人之間的交流所蘊(yùn)含的軟實(shí)力消退，針對中國公民和美籍華人的種族主義和抬頭的麥卡錫主義填補(bǔ)了空白。這種趨勢疏遠(yuǎn)了中國人，令他們變得反美。對華文化教育脫鉤將在三個重要方面損害美國利益。

首先，保爾森中心今年研究顯示，美國擁有全球人工智能領(lǐng)域60%的頂尖研究人員，其中美國本土研究者占31%，中國出生的占27%。美政府決定限制甚至禁止中國研究生從事敏感課題研究，這會在不久的將來大幅減少中國學(xué)者和學(xué)生在美國這些領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。

疫情前2018年5月至9月，獲得美國商務(wù)、休閑和教育簽證的中國公民比前一年減少10萬多人，下降13%。盡管2019年中國仍是美國國際學(xué)生的最大來源，但由于一系列原因——美國限制學(xué)生簽證、中國學(xué)生選擇赴其他國家留學(xué)以及新冠疫情，預(yù)計(jì)今年及以后人數(shù)將驟降。據(jù)報(bào)道，6月份只有8名中國學(xué)生獲得赴美的學(xué)生簽證，8人獲得訪問學(xué)者簽證。與之相比，2019年6月份這兩個數(shù)字分別是34001和5736。

其次，對學(xué)術(shù)交流的限制，將大大減少美國更好地了解中國這個復(fù)雜國家的渠道和機(jī)會。在美國急需更多了解中國之際，學(xué)習(xí)和交流的渠道卻被切斷。

此外，若華盛頓繼續(xù)追求全方位脫鉤，很可能喪失本可以對中國施加的影響和籌碼。若在經(jīng)濟(jì)金融、公共衛(wèi)生、環(huán)保、能源安全、文化教育交流等領(lǐng)域與中國脫鉤，美國將幾乎無法影響中國的決策者、眾多知識分子和普通民眾的意見。

幾十年來將美中拴在一起的人與人之間的聯(lián)系出現(xiàn)裂痕，并接近解體。切斷教育、文化交流的代價遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于好處。歸根結(jié)底，這種做法是自欺欺人，等于放棄了美國對中國所剩下的最后的軟實(shí)力手段?！?/p>

（作者李程、瑞恩·邁克埃爾文，喬恒譯）