名校長談如何培養(yǎng)新時(shí)代好少年

訪談嘉賓：越秀區(qū)文德路小學(xué)校長?黃麗芳

與北京路步行街平行相鄰的文德路歷史悠久，這里匯集了古玩文物、字畫裝裱、書院群、城隍廟以及著名的南越王宮遺址，成為與北京琉璃廠上海城隍廟和南京夫子廟齊名的文化街。位于路中段的文德路小學(xué)地處文化教育的“圣域”，昔日廣府學(xué)宮、孔子廟，現(xiàn)為“千年商都、廣府文化”的中心一文德文化街。孩子們，每天都浸潤在這樣的文化氛圍中，健康學(xué)習(xí)，茁壯成長。學(xué)校是廣東省首批紅領(lǐng)巾示范校，還是國家教育部中小學(xué)管理規(guī)程聯(lián)系學(xué)校，去年文德路小學(xué)又獲得全國少先隊(duì)優(yōu)秀大隊(duì)稱號(hào)，為廣大中小學(xué)校少先隊(duì)工作樹立了標(biāo)桿。

學(xué)校秉承“文潤智慧，德澤心靈”的辦學(xué)理念，一直深耕少先隊(duì)小主人文化，致力于培養(yǎng)少先隊(duì)隊(duì)員的自主自強(qiáng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，傳承紅色基因，堅(jiān)持五育并舉提升學(xué)生核心素養(yǎng)，讓每個(gè)隊(duì)員成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新的時(shí)代“文德少年”。

情感化自主化創(chuàng)新化

打造少先隊(duì)品牌活動(dòng)

文德少先隊(duì)活動(dòng)體現(xiàn)“三化”：一是少先隊(duì)活動(dòng)情感化，二是少先隊(duì)活動(dòng)的自主化，三是少先隊(duì)活動(dòng)的創(chuàng)新化。從三個(gè)“聚焦”規(guī)劃設(shè)計(jì)少先隊(duì)活動(dòng)，傳承紅色基因，聚焦思想引領(lǐng);自主設(shè)計(jì)參與決策，聚焦自主創(chuàng)新;擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，聚焦志愿奉獻(xiàn)。把有意義的活動(dòng)做得有意思，充分體現(xiàn)少先隊(duì)組織的先進(jìn)性、隊(duì)員的自主性、活動(dòng)的實(shí)踐性，打造出文德少先隊(duì)的品牌活動(dòng)，如七彩虹論壇、文德少代會(huì)、志愿服務(wù)活動(dòng)、文德愛心廟會(huì)、新時(shí)代好少年主題活動(dòng)等等。

七彩虹論壇是隊(duì)員們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自主展示和創(chuàng)意表達(dá)的大舞臺(tái)，現(xiàn)在已經(jīng)形成了大隊(duì)論壇、年級(jí)論壇和中隊(duì)論壇三種模式。隊(duì)員們對(duì)社會(huì)時(shí)事、身邊熱點(diǎn)積極發(fā)表自己的看法，如薩德之我見、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的利與弊、我的中國“芯”、新時(shí)期好隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)等等，成為了校園中一道亮麗的風(fēng)景線。2018年廣州入選了中國最具幸福感城市之時(shí)，學(xué)校開展了年級(jí)論壇“當(dāng)幸福來敲門”，討論作為廣州人，幸福到底是什么？廣州為什么又會(huì)被選上？隊(duì)員們?nèi)呵榧ぐ?，你一言我一語述說著廣州的幸福生活，從廣州的美食，說到廣州的環(huán)境、廣州建筑以及醫(yī)療資源、教育資源。壇主還運(yùn)用一連串的數(shù)據(jù)資料以及視頻資料，讓隊(duì)員們都認(rèn)同了幸福，早就融入了廣州人每一天的生活。

文德少代會(huì)是彰顯少先隊(duì)的獨(dú)特價(jià)值和增強(qiáng)少先隊(duì)光榮感的活動(dòng)，最能充分體現(xiàn)隊(duì)員們“自主”精神，一直以來，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)年召開一次少先隊(duì)代表大會(huì)。學(xué)校少代會(huì)代表以少先隊(duì)員代表為主體。從代表的產(chǎn)生，全校亮相，宣誓，擬寫少代會(huì)提案、開展少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)、推選大隊(duì)委....無不體現(xiàn)少先隊(duì)員的責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及參政議政的能力。漫步校園中，操場(chǎng)小型的環(huán)形跑道、迷你足球場(chǎng)、每逢周三的少先隊(duì)便服日....都曾是孩子們提案落實(shí)的結(jié)果。

立體開展主題教育

注重日常思想引領(lǐng)

除了品牌活動(dòng)，文德路小學(xué)平時(shí)通過立體開展主題教育活動(dòng)，聚焦少先隊(duì)員思想引領(lǐng)和政治啟蒙，比如深入開展“聽黨的話，做好少年”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”、“我向習(xí)爺爺說句心里話——紅領(lǐng)巾眼中的一帶一路”、“從小學(xué)先鋒，長大做先鋒”、“我牽院士手，立下報(bào)國志”、“拳拳大國情，鏘鏘少年智”等主題實(shí)踐活動(dòng)，在隊(duì)員心里埋下“紅色基因”的種子，培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的情懷。

學(xué)校利用大隊(duì)委競(jìng)選開展“文化自信”主題實(shí)踐活動(dòng)，讓候選人自行選題，如“以廠府學(xué)宮、萬木草堂為代表的傳統(tǒng)文化”“以農(nóng)講所、廠州起義烈士陵園為代表紅色文化”“以北京路、高第街等為代表的改革開放文化”等等，協(xié)作探究，形成調(diào)查報(bào)告，分析文化現(xiàn)狀和價(jià)值，提出發(fā)展建議。

大隊(duì)委競(jìng)選的綜合實(shí)踐活動(dòng)也是很有意思的，孩子們合作完成“從小學(xué)先鋒，長大做先鋒”6個(gè)主題的隊(duì)活動(dòng)的策劃，這些主題都是新時(shí)代少先隊(duì)的熱點(diǎn)話題：①習(xí)爺爺教導(dǎo)記心中主題活動(dòng)（學(xué)習(xí)賀信精神），②“我和我的祖國”主題活動(dòng)，③學(xué)習(xí)規(guī)范儀式教育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題活動(dòng)，④垃圾分類環(huán)保主題活動(dòng)，⑤學(xué)習(xí)英雄主題活動(dòng)。候選人展示他們關(guān)于主題隊(duì)會(huì)策劃的個(gè)人成果，有的候選，人把主題策劃的思路用思維導(dǎo)圖表現(xiàn)出來進(jìn)行講解介紹，有的設(shè)計(jì)互動(dòng)的游戲，如隊(duì)徽的正確擺位、標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)徽的辨別、社會(huì)主義核心價(jià)值觀與活動(dòng)圖片對(duì)對(duì)碰、垃圾分類小游戲;還有的候選人根據(jù)活動(dòng)主題進(jìn)行即興演講，展示形式豐富，互動(dòng)性強(qiáng)。隊(duì)員在參觀了解候選人表現(xiàn)的同時(shí)，也參與了動(dòng)態(tài)的主題學(xué)習(xí)。

“文德少年”還與陳新滋院士、鐘南山院士“大手牽小手”，院士們用自己的智慧之火點(diǎn)燃文德隊(duì)員的“未來創(chuàng)新夢(mèng)”，學(xué)校成立“院士中隊(duì)”，“南山中隊(duì)”，激勵(lì)了一批文德小創(chuàng)客，隊(duì)員們立志研學(xué)問、報(bào)國志，為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人做好準(zhǔn)備。

學(xué)校在2002年就成立了廣東省首支兒童義工隊(duì)，全員參與。開展了上百次手拉手志愿服務(wù)，如“為百色地區(qū)捐字典”“為留守兒童捐月餅”“和環(huán)衛(wèi)工人子女過中秋”……無不顯示文德少先隊(duì)員為社會(huì)服務(wù)的大愛之心與社會(huì)擔(dān)當(dāng)，連續(xù)8屆的文德慈善廟會(huì)，籌集善款累計(jì)超35萬，為省紅領(lǐng)巾基金、區(qū)學(xué)子基金貢獻(xiàn)出力量。全民義工的實(shí)踐體驗(yàn)讓隊(duì)員們能深刻理解與提高責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)“愛黨愛國愛人民”的新時(shí)代好少年。

文潤智慧，德澤心靈

發(fā)掘新時(shí)代精神內(nèi)酒

學(xué)校深入挖掘“文潤智慧，德澤心靈”辦學(xué)理念的新時(shí)代內(nèi)涵。“文潤智慧”就是用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，發(fā)展孩子們的智慧;“德澤心靈”以高尚的師德和豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的德行培育，品格熏陶、行為養(yǎng)成?！皾櫋薄皾伞北硎疽詯塾龕?，滋潤孩子的心田，順應(yīng)孩子天賦。用春風(fēng)化雨的感召，潤物無聲的浸潤，耳濡目染的熏陶，在潛移默化中澤養(yǎng)出孩子的美好心靈。

學(xué)校還從校園環(huán)境、班隊(duì)管理、課程建設(shè)、實(shí)踐活動(dòng)中，提煉紅色基因，打造紅色文化，完善少先隊(duì)陣地功能，打造少先隊(duì)小主人文化。繼續(xù)通過“學(xué)、訪、講、唱、畫”五大版塊，深入開展“英雄花英雄城”紅色立體研學(xué)活動(dòng)、紅色志愿者服務(wù)、中隊(duì)每周論壇等活動(dòng)。充分發(fā)掘各學(xué)科課程的德育功能;全面強(qiáng)化文明禮儀養(yǎng)成教育，提升學(xué)生規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

“小學(xué)階段是學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，從小加強(qiáng)思想政治教育，幫助他們‘扣好人生第一?？圩樱锹鋵?shí)立德樹人根本任務(wù)的基礎(chǔ)?！秉S麗芳說，文德路小學(xué)探索把思想政治教育與學(xué)生自己的組織活動(dòng)相結(jié)合，不斷推動(dòng)青少年思政教育依托少先隊(duì)組織建設(shè)，讓少先隊(duì)思想政治教育工作更有實(shí)效，少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)更加彰顯，少先隊(duì)的活動(dòng)更具吸弓|力和凝聚力。

“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的歲月，那是兒童成長歷程中一段難忘的經(jīng)歷，在實(shí)踐中展示擔(dān)當(dāng)，在細(xì)節(jié)中彰顯責(zé)任，匯聚少先隊(duì)改革發(fā)展的強(qiáng)大合力，讓‘時(shí)刻準(zhǔn)備著化作少年兒童的真心追求和具體行動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們成為國家棟梁是我們共同的追求。為此，我們?cè)敢猓c少先隊(duì)員共同成長！”

采寫：金光風(fēng)?李霓施