林子成

【作文三】

不知不覺(jué)，我已經(jīng)離開(kāi)康小一年了。我舍不得的是人，是事，也是我在那兒度過(guò)六年時(shí)光的校園。

舍不得的，是那又愛(ài)又恨的校園。

那里有永無(wú)休止的課堂和堆得比珠穆朗瑪峰還高的作業(yè)，還有措不及防的考試和防不勝防的小測(cè)……可要離開(kāi)了，才知道我有多么不舍。還記得那生滿(mǎn)鐵銹的校門(mén)，那長(zhǎng)到值班室上的藤蔓，爬滿(mǎn)了墻壁的綠綠的爬山虎。猶記得門(mén)前的幾棵芒果樹(shù)，常常有熟透了的芒果掉在地上，讓保潔阿姨大費(fèi)腦筋。還有那我揮灑過(guò)汗水的操場(chǎng)，那書(shū)聲瑯瑯的教室……一切都是那樣熟悉親切。難舍之情，如一首久唱不衰的老情歌，有著滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。

舍不得的，是那嚴(yán)厲而又和藹的老師。

想起一至四年級(jí)的班主任林老師，總在我淘氣懶散的時(shí)候，敲打我的心靈;還有年段長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)老師的何老師，總在我問(wèn)她數(shù)學(xué)題時(shí)，給我最耐心細(xì)致的回答;還有英語(yǔ)老師，Ms Wang，永遠(yuǎn)有生氣盎然的課堂在等著我們;還有每個(gè)清晨早早候在校門(mén)口等候全校師生的校長(zhǎng)……所有的往昔都在時(shí)光的畫(huà)冊(cè)里綻放如花。

舍不得的，是那調(diào)皮卻又友善的同學(xué)。

我們?cè)谝黄饸g笑，也曾一起調(diào)皮，一起努力。記憶中，畫(huà)面最多的，就是我的暴力同桌，讓我受了不少皮肉之苦。幾個(gè)頑皮的同學(xué)冷不防地逗你一下，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃走。還有整天和我一起聊天一起玩的好朋友們，我們天南海北地聊著，天南海北地奔跑著，在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年里，留下多少純真而又肆意的足跡。

可如今，我再也吃不到食堂的“良心午餐”了，再也上不了老師們各具特色的課了，再也聽(tīng)不到喊我們?nèi)コ渣c(diǎn)心的廣播了，再也過(guò)不了小學(xué)版的大課間，再也去不了那莊嚴(yán)的大禮堂，再也玩不了午間的游戲了……

偷一朵如花笑靨，蘸一筆似水溫情，寫(xiě)一闕思念之歌，藏一份美麗的夙愿，笑著說(shuō)一聲道別：再見(jiàn)，我的母校！再見(jiàn)，我的小學(xué)時(shí)光！我舍不得，卻又舍得。

留戀所舍不得的，放下所舍得掉的，這，就是成長(zhǎng)。

（福建廈門(mén)市湖里中學(xué)七·2班）

點(diǎn)評(píng)

小作者以詩(shī)般的語(yǔ)言，用三個(gè)“舍不得的……”各領(lǐng)一段，運(yùn)用排比的修辭手法行文，寫(xiě)出了自己對(duì)六年小學(xué)生活的懷念，字里行間表達(dá)了自己的真情實(shí)感，讀后令人動(dòng)容。

（何平）