但滿剛

關(guān)鍵詞：多媒體教學(xué)設(shè)備;維護(hù)管理體系;維護(hù)人員

學(xué)校對于多媒體維護(hù)需要投入人力精力物力，分配的好可以節(jié)約大量資源，但是如果分配不好，不光會(huì)增加維護(hù)設(shè)備的成本，還會(huì)增加學(xué)校管理體系的負(fù)擔(dān)，對已經(jīng)習(xí)慣多媒體教學(xué)的學(xué)生和老師帶來不好的影響。所以，如果可以通過人員，管理體系，日常維護(hù)等方面進(jìn)行多層次多方面的維護(hù)，可以有條理責(zé)任明確的進(jìn)行多媒體維護(hù)。

提高相關(guān)人員素質(zhì)水平

提高多媒體管理人員的專業(yè)素質(zhì)水平。學(xué)校的多媒體管理人員是在多媒體設(shè)備運(yùn)行中最重要的一員，不光可以教導(dǎo)老師如何使用操作，減少設(shè)備的損耗，還可以在日常出現(xiàn)故障的時(shí)候，進(jìn)行及時(shí)的維修使得設(shè)備使用期限延長。所以對于多媒體管理人員的專業(yè)素質(zhì)水平要求是很高的，不光要有專業(yè)的知識，因?yàn)槎嗝襟w設(shè)備種類繁雜，故障引起原因多，這就要求管理人員還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其次還需要有很好的心里素質(zhì)，沉著冷靜進(jìn)行維修，因?yàn)榫S修昂貴設(shè)備，容易造成心理負(fù)擔(dān)，所以管理人員還需要有較好的心理水平。

提高使用人員的專業(yè)素質(zhì)水平。多媒體教學(xué)設(shè)備使用期限與使用人員也有很大的關(guān)系，而且由于多數(shù)優(yōu)秀教師都是年齡偏大，對于新興的多媒體設(shè)備不太了解，容易操作失誤或者自己去動(dòng)手修復(fù)，所以可以在這種情況下，稍微科普一下多媒體知識，或者每個(gè)班配備一個(gè)多媒體委員，學(xué)校每周進(jìn)行培訓(xùn)，在多媒體設(shè)備無法運(yùn)行時(shí)，先由學(xué)生進(jìn)行簡單處理，再交給年級上的多媒體管理人員進(jìn)行維修。對于年輕的教師，就可以直接由多媒體管理人員進(jìn)行指導(dǎo)。提高教師們的專業(yè)素質(zhì)水平，操作人員的水平上去，對于設(shè)備的損害就會(huì)減少了。

建立多媒體維護(hù)體系

由于多媒體設(shè)備的布置數(shù)量多，種類多，還有各種組合。管理起來特別復(fù)雜，因此需要建立多媒體維護(hù)體系進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，不然對于人力效率的使用會(huì)大打折扣。從兩方面進(jìn)行建立多媒體教學(xué)設(shè)備管理體系，第一建立網(wǎng)絡(luò)上的信息管理平臺，主要搜集各個(gè)教室使用多媒體的型號以及網(wǎng)絡(luò)線路等，方便尋找故障。第二建立人員管理體系，通過班級-年級-學(xué)校的統(tǒng)一管理模式，不光方便調(diào)配，還可以明確責(zé)任義務(wù)，對于日常維護(hù)多媒體設(shè)備有著非常大的作用。

首先通過網(wǎng)絡(luò)上的信息管理平臺登記各個(gè)教室的教學(xué)設(shè)備信息，包括名稱、型號、購置日期、維修更新日期、維修更新部件等。其次再建立信息搜索系統(tǒng)，讓管理人員可以直接搜索故障發(fā)生教室，提前知道該多媒體設(shè)備的型號以及所需要的工具，可以減少設(shè)備故障時(shí)間，讓維護(hù)人員有備而來提高維修的效率以及成功率。最后建立善后系統(tǒng)，由教師填寫故障原因，使用故障發(fā)生時(shí)的情況，填寫成表格上傳到該系統(tǒng)，由管理人員記錄下來，記載到相關(guān)設(shè)備名下，這在下次維修時(shí)，會(huì)有參考作用。

人員管理體系，從班級開始，設(shè)立多媒體維護(hù)委員，進(jìn)行日常維護(hù)，對設(shè)備的使用情況發(fā)生故障情況記錄在日志上，每個(gè)禮拜往年級報(bào)備一次，這樣使得人員使用效率會(huì)更高，傳遞信息會(huì)更加方便。年級則成立多媒體維修設(shè)備部，方便各個(gè)年級的管理人員定時(shí)進(jìn)行對各個(gè)班級的維修日志進(jìn)行檢查，減少設(shè)備出現(xiàn)大故障，在故障出現(xiàn)的前期就解決它。最后通過學(xué)校的維修管理人員進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，不論是開展對老師的培訓(xùn)計(jì)劃，還是對各個(gè)年級的多媒體設(shè)備維修部進(jìn)行會(huì)議總結(jié)，都會(huì)更加地便利。

做好設(shè)備日常維護(hù)

日常維護(hù)是讓設(shè)備期限延長的重中之重，因此學(xué)校更應(yīng)該重視多媒體設(shè)備的日常維護(hù)，不光要發(fā)動(dòng)管理人員，更應(yīng)該發(fā)動(dòng)學(xué)生的力量，這樣不光可以節(jié)約成本，還可以讓學(xué)生們知道愛護(hù)多媒體設(shè)備，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心。以下按照重要性從學(xué)期末到學(xué)期開始，最后是學(xué)期中，可以方便學(xué)校更有側(cè)重點(diǎn)。

學(xué)期末全面排查。首先學(xué)期末，因?yàn)橐呀?jīng)經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的使用，設(shè)備的檢查就需要更加的全面細(xì)致，并且需要為多媒體設(shè)備開始保養(yǎng)做好準(zhǔn)備，在關(guān)閉前使用一下所有技能，排查各個(gè)功能是否出現(xiàn)故障，及時(shí)解決。并且聽從學(xué)校教師的安排，是否對軟件還有要求，下載更新相關(guān)的放映軟件，播放軟件等。

學(xué)期前全面檢查。在開啟新學(xué)期前，設(shè)備是否完好，能否運(yùn)行，對于新學(xué)校的教育工作也是很重要的。設(shè)備經(jīng)歷了一個(gè)假期的關(guān)閉，容易發(fā)生各種各樣的故障，也需要人員對設(shè)備都運(yùn)行一遍，保證設(shè)備的正常。

學(xué)期中巡查。學(xué)期中的檢查則關(guān)系到日常維護(hù)，是需要成為習(xí)慣的?？梢酝ㄟ^學(xué)生進(jìn)行日常的保護(hù)，發(fā)生了故障及時(shí)通報(bào)給年級，可以減輕管理人員的負(fù)擔(dān)，方便管理人員有空閑時(shí)間進(jìn)行提高自身的專業(yè)水平。

隨著多媒體在教學(xué)中應(yīng)用的推廣和普及，多媒體教學(xué)設(shè)備的維護(hù)和故障處理已成為多媒體教學(xué)管理系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。文章以有效服務(wù)于教學(xué)為目的，本著防患于未然的思想，從設(shè)備管理員的角度，就管理員自身素質(zhì)提高、操作人員素質(zhì)提高、設(shè)備信息收集管理、設(shè)備日常維護(hù)和設(shè)備突發(fā)故障應(yīng)對等方面的工作進(jìn)行探討，提出幾點(diǎn)粗淺的意見和建議， 以期對多媒體教學(xué)設(shè)備的有效管理提供一點(diǎn)參考。

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