杜虹

摘要：大學(xué)生黨建工作是整個(gè)高校黨建工作非常重要的組成部分，也是高校思想政治教育工作的重要組成部分。新時(shí)代，大學(xué)生的價(jià)值取向呈現(xiàn)出積極向上的主流思想，有著創(chuàng)新、自立、競爭的意識(shí)形態(tài)，這也是高校思想政治教育的良好成效。但是隨著全球化的日益深化，市場經(jīng)濟(jì)推進(jìn)的步伐日益加快、社會(huì)轉(zhuǎn)型日益加劇，高校大學(xué)生是一個(gè)接受新鮮事物比較強(qiáng)的群體，在他們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和信念、信仰尚處于形成的關(guān)鍵時(shí)期，容易受到多元文化思潮的影響，而這些也都在無形中對高校大學(xué)生黨建工作帶來一定難度。因此，只有立足學(xué)校實(shí)際和大學(xué)生黨員的需求，積極培育創(chuàng)新意識(shí)、改進(jìn)工作手段，才能切實(shí)做好新時(shí)代高校大學(xué)生黨建工作。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;大學(xué)生黨建;研究

一、新時(shí)代高校大學(xué)生黨建工作的意義

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上提出：高校要加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨的基層組織做思想政治工作的能力。十九大報(bào)告也明確了新時(shí)代黨建的總要求，為新時(shí)代高校大學(xué)生黨建工作指明了發(fā)展方向和要求。2018年10月28日新頒布實(shí)施的《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》中， 對黨組織的主要工作、黨建工作程序等方面也提出了明確要求。高校因高度重視大學(xué)生黨建工作，注重提升學(xué)生黨員的質(zhì)量，為培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)者而努力奮斗。

二、新時(shí)代高校大學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀

（一）學(xué)生受外界影響較多

不同時(shí)代的人具有不同的思想特征。進(jìn)入新時(shí)代，00后成為大學(xué)生群體的主流人群。大部分00后大學(xué)生的思想面貌是積極上進(jìn)的，但是我們也不能忽視西方意識(shí)形態(tài)的滲透、娛樂至上思想和功利主義思想的影響，對00后大學(xué)生的信仰和追求產(chǎn)生一定的沖擊。同時(shí)，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的全球化、開放化和多元化，部分網(wǎng)絡(luò)信息的可信度和真實(shí)性有待驗(yàn)證;網(wǎng)絡(luò)中也會(huì)出現(xiàn)一些對社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了曲解和誤導(dǎo)，那么對于辨別能力有限的00后大學(xué)生極其容易混淆視聽，對大學(xué)生黨建工作的順利開展產(chǎn)生不良影響。

（二）黨員教育形式較為單一

大學(xué)生黨建教育中，“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)是主要學(xué)習(xí)途徑。但是大部分學(xué)生黨支部活動(dòng)形式較為單一，多以集中開展政治理論學(xué)習(xí)為主;大部分學(xué)生黨員很難自主通過讀書、網(wǎng)絡(luò)等方式學(xué)習(xí)黨的最新理論。因?yàn)樵诮逃腥鄙賱?chuàng)新型思維，不能讓學(xué)生黨員在教育中得到鍛煉，學(xué)生的內(nèi)需力沒有得到充分的刺激，所以也很難將這些理論知識(shí)理解透、并在實(shí)踐中得到轉(zhuǎn)化。

（三）黨員示范作用有待提高

高校大學(xué)生黨建要與時(shí)俱進(jìn)，在破解學(xué)生黨支部和非黨員群體之間的距離感時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)生黨員的榜樣示范作用，發(fā)揮他們的服務(wù)作用。大學(xué)生黨員是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，他們自身能夠在學(xué)習(xí)、生活和工作中嚴(yán)格要求自己，但是在寢室和班級中很難產(chǎn)生示范效應(yīng)，將自己的正能量傳遞給身邊人，積極帶動(dòng)寢室和班級的正向發(fā)展。高校黨建的工作之一，就應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)大學(xué)生黨員的勤奮、積極上進(jìn)、奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)更多的大學(xué)生不斷成長成才。

（四）黨建工作者面臨挑戰(zhàn)

新時(shí)代大學(xué)生黨建工作的任務(wù)和要求在變化，目前高校大學(xué)生黨建工作者擅長對黨務(wù)理論的學(xué)習(xí)和教育，但是工作方式缺乏創(chuàng)新，面對海量網(wǎng)絡(luò)媒體信息的入侵顯得較為被動(dòng)。而具備了創(chuàng)新意識(shí)的大學(xué)生，具有獨(dú)立的思考能力，面對賦有價(jià)值觀的政治思想內(nèi)容時(shí)，他們不會(huì)一概接受，喜歡思考討論并加入自身的理解。在面對廣大學(xué)生黨員提出的問題和需求無法滿足時(shí)，黨建工作者就需要提升創(chuàng)新思維、與時(shí)俱進(jìn)， 進(jìn)一步提高日常理論教育的實(shí)效性。

三、新時(shí)代高校大學(xué)生黨建工作的思考

（一）加強(qiáng)高校黨建思想理論實(shí)效性

面對經(jīng)濟(jì)和文化全球化發(fā)展的背景下，要注重對高校黨組織加強(qiáng)思想理論的建設(shè)，要切實(shí)際的落實(shí)對黨領(lǐng)導(dǎo)給你補(bǔ)和學(xué)生黨員進(jìn)行理想信念的教育工作。通過政治思想教育是他們能夠有著正確立場來對社會(huì)問題進(jìn)行正確分析，堅(jiān)定政治立場。[1]在全國上下落實(shí)“立德樹人”的理念時(shí)，高校大學(xué)生黨建工作也必須以“立德樹人”為根本思想。大學(xué)生黨建工作的主要對象是00后的大學(xué)生，思維方式收到較大程度的網(wǎng)絡(luò)影響，形成了網(wǎng)絡(luò)語言體系進(jìn)行交流，大學(xué)生黨建可以利用互聯(lián)網(wǎng)語言、表達(dá)方式和互聯(lián)網(wǎng)思維在開展“三會(huì)一課”時(shí)將大學(xué)生的成長立業(yè)之夢結(jié)合起來，促進(jìn)黨建工作開展。如可以將傳統(tǒng)的講座和報(bào)告進(jìn)行設(shè)計(jì)改為黨員微故事進(jìn)行推送，創(chuàng)造先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)理論知識(shí)的主動(dòng)性。另外，加強(qiáng)上線上線下教育同步化。通過對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP”的使用，帶動(dòng)學(xué)生黨員、普通群眾共同開展理論學(xué)習(xí)，讓每一名大學(xué)生黨員不僅注重自我凈化、自我完善、自我提高，更要積極師范引領(lǐng)、帶動(dòng)普通群眾共同進(jìn)步。

（二）強(qiáng)化大學(xué)生黨員榜樣示范性

一名黨員就是一面旗幟，每一名大學(xué)生黨員都應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，樹立學(xué)生黨員積極正面的形象，在普通群眾中起到良好的榜樣示范作用。積極開展大學(xué)生黨員“三幫一帶”活動(dòng)，一是幫助幫扶對象解決思想上和生活中遇到的困難、挫折;二是幫助幫扶對象提高專業(yè)知識(shí)和科研能力;三是幫助幫扶對象積極參加社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、志愿者活動(dòng)。“一帶”則是引領(lǐng)優(yōu)良室風(fēng)，學(xué)生黨員帶出一個(gè)文明寢室、星級寢室或?qū)W習(xí)型寢室。發(fā)揮大學(xué)生黨員的榜樣示范效應(yīng)，讓普通群眾對黨員、黨組織有進(jìn)一步的了解，幫助并帶動(dòng)身邊的同學(xué)不斷進(jìn)步。

（三）重視大學(xué)生黨建工作隊(duì)伍專業(yè)性

習(xí)近平總書記指出：各級黨委要高度重視黨務(wù)工作隊(duì)伍特別是基層黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)，努力造就思想、作風(fēng)和能力都國營的高素質(zhì)黨務(wù)工作隊(duì)伍。[2]教育培訓(xùn)是提升大學(xué)生黨建工作隊(duì)伍的重要途經(jīng)，可采取集中學(xué)習(xí)、分批培訓(xùn)和外出考察交流等方式對工作者進(jìn)行培訓(xùn)，既要注重實(shí)務(wù)知識(shí)的傳授，也要注重黨建理論的教育。結(jié)合00后大學(xué)生黨員的特點(diǎn)，黨建工作者需要不斷創(chuàng)新工作理念，提升理論知識(shí)水平，增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)技能，用專業(yè)的思路、方式和手段來應(yīng)對新時(shí)代大學(xué)生黨建工作中的新難題、新挑戰(zhàn)，確保黨建工作能力有效持續(xù)改進(jìn)。

高校是大學(xué)生的搖籃，應(yīng)充分發(fā)揮基層黨組織的堡壘作用，積極創(chuàng)新黨建工作方式，培養(yǎng)黨建工作技術(shù)人才，切實(shí)管理好大學(xué)生黨支部建設(shè)。不斷加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想教育和管理，讓他們的綜合素質(zhì)得到較大提升，展現(xiàn)大學(xué)生積極、良好的風(fēng)貌，樹立榜樣作用，成為高校其他工作開展的有力抓手。

參考文獻(xiàn)：

[1]王芹.“80后”、“90后”當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)[J].教育現(xiàn)代化.2018，5（21）：159-160.

[2]習(xí)近平.加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)[EB/OL].人民網(wǎng)：http：//politics.people.com.cn/GB/1024/10157441.html.