MBAChina 《經(jīng)理人》聯(lián)合研究組

王要玉副院長(zhǎng)

從1982年蘇州財(cái)校并入蘇州大學(xué)時(shí)成立的財(cái)經(jīng)系，到1985年6月由省財(cái)政廳投資共建蘇州大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院，其后到2002年更名為蘇州大學(xué)商學(xué)院，再到2010年4月蘇州大學(xué)與東吳證券股份有限公司簽訂冠名協(xié)議共建蘇州大學(xué)東吳商學(xué)院，算起來(lái)，蘇州大學(xué)東吳商學(xué)院的商學(xué)教育，已具有近四十年的歷史。

就特點(diǎn)而言，蘇州大學(xué)商學(xué)院融入了中國(guó)改革開(kāi)放的歷程，推動(dòng)了蘇南模式與吳川模式、溫州模式并駕齊驅(qū)引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在服務(wù)長(zhǎng)三角區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，形成了經(jīng)濟(jì)、管理、工程、科技多學(xué)科交叉的鮮明特色。

蘇州大學(xué)商學(xué)院的使命是“聚天下英才，育世界精英，積人文情懷，踐社會(huì)責(zé)任”，其下設(shè)經(jīng)濟(jì)系、財(cái)政系、金融系、經(jīng)貿(mào)系、工商管理系、會(huì)計(jì)系、電子商務(wù)系等7個(gè)系科，其中的金融學(xué)為江蘇省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。

如今，領(lǐng)導(dǎo)蘇州大學(xué)商學(xué)院發(fā)展的王要玉教授，承擔(dān)著學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新教育的責(zé)任。

平衡數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系

MBAChina &《經(jīng)理人》聯(lián)合研究組：中國(guó)的管理教育經(jīng)過(guò)了30年的引進(jìn)、探索和發(fā)展，我們?nèi)绾畏此歼^(guò)去，以及面對(duì)更有挑戰(zhàn)的下一步？

王要玉：從MBA角度，經(jīng)過(guò)30年的教育實(shí)踐，我們的中國(guó)MBA教育呈現(xiàn)了四個(gè)特點(diǎn)。

第一、招生規(guī)模越來(lái)越大，以蘇州大學(xué)為例，近3年報(bào)考人數(shù)均超過(guò)千人，且報(bào)考人數(shù)逐年增加;

第二、教學(xué)形式日趨多樣，近年來(lái)商學(xué)院在案例教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)，情境教學(xué)等方面成效顯著，成果頗多;

第三、師資結(jié)構(gòu)優(yōu)化多元。各院校師資逐步打破了院校單一型的師資結(jié)構(gòu)，從事MBA教學(xué)的不僅有學(xué)院派的學(xué)者，也有實(shí)務(wù)界的專(zhuān)家。院校之間也進(jìn)行師資交流，同時(shí)師資的國(guó)際化水平也逐步在提高。多聘請(qǐng)校外導(dǎo)師指導(dǎo)MBA學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)和案例教學(xué)，提高了MBA整體的教學(xué)水平;

第四、專(zhuān)業(yè)要求越來(lái)越高。從兩個(gè)方面來(lái)看，一是招生入學(xué)，由于報(bào)名人數(shù)眾多，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，以蘇州大學(xué)為例，近三年報(bào)名人數(shù)均超過(guò)千人，而錄取名額在300左右。二是培養(yǎng)管理，各級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)研究生包括MBA培養(yǎng)質(zhì)量要求越來(lái)越高，對(duì)MBA教育的過(guò)程考核越來(lái)越嚴(yán)格，這對(duì)于我們學(xué)校的老師和MBA同學(xué)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。招生培養(yǎng)畢業(yè)的要求提高了，MBA的含金量自然也越來(lái)越高。

從下一步的發(fā)展角度，我們將面臨三個(gè)挑戰(zhàn)。

首先是管理教育如何適應(yīng)日趨復(fù)雜的管理現(xiàn)實(shí)？科技發(fā)展日新月異，管理問(wèn)題日趨復(fù)雜，管理教育如何跟上這個(gè)步伐，運(yùn)用國(guó)際化的視野和新的技術(shù)手段培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的學(xué)生，是商學(xué)院教育面臨的挑戰(zhàn)之一。

其次是管理教育如何體現(xiàn)中國(guó)特色和本土經(jīng)驗(yàn)？改革開(kāi)放40年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，中國(guó)的管理實(shí)踐和管理理論取得許多豐富的成果，我們也要將西方管理理論和管理教育的經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)本土管理教育和企業(yè)管理實(shí)踐結(jié)合，形成中國(guó)經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)特色的管理教育。

再次是管理教育如何平衡數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系。目前，全國(guó)有237所MBA培養(yǎng)院校，MBA專(zhuān)業(yè)的招生人數(shù)在各專(zhuān)業(yè)中是數(shù)量最多的之一，各個(gè)院校的MBA同質(zhì)化嚴(yán)重，很難體現(xiàn)自身的特色。同時(shí)，人數(shù)眾多的MBA學(xué)生背景不一，差別較大，如何做好特色，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求設(shè)置培養(yǎng)方向，平衡好MBA招生數(shù)量和培養(yǎng)質(zhì)量之間的關(guān)系，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。

與蘇州發(fā)展接軌

MBAChina &《經(jīng)理人》聯(lián)合研究組：就學(xué)院所在地，擁有區(qū)域優(yōu)勢(shì)的蘇州，近些年正在集聚優(yōu)勢(shì)從“蘇州制造”向“蘇州創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型升級(jí)。那么，蘇州大學(xué)東吳商學(xué)院在其中承擔(dān)自己的責(zé)任？

王要玉：名城育名校，名校潤(rùn)名城。

我們近年來(lái)的發(fā)展建設(shè)緊跟蘇州的戰(zhàn)略目標(biāo)。

在專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)中，鼓勵(lì)MBA師生深入企業(yè)一線，進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，在這個(gè)過(guò)程中，開(kāi)發(fā)了大量的本土案例，并不斷更新。如2019年，學(xué)院承辦了第三屆江蘇省MBA案例大賽，主題就定位“自主創(chuàng)新，智造未來(lái)”學(xué)院MBA學(xué)生在老師指導(dǎo)下參賽獲得一等獎(jiǎng)的原創(chuàng)案例，《從從 ECC 到 EVI：三一重機(jī)智慧云走向何方》和三等獎(jiǎng)案例《象牙塔里走出來(lái)的上市公司：蘇大維格的自主創(chuàng)新之路》反映了學(xué)院在人才培養(yǎng)方面參與蘇州的產(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢(shì)從“蘇州制造”向“蘇州創(chuàng)造”不斷轉(zhuǎn)型升級(jí)。MBA任課教師魏文斌教授發(fā)起成立了蘇州市品牌研究會(huì)，探索具有中國(guó)特色的品牌理論和實(shí)戰(zhàn)技巧，更好地服務(wù)于蘇州品牌建設(shè)，為蘇州勇當(dāng)“兩個(gè)標(biāo)桿”、爭(zhēng)做“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)排頭兵做出更大貢獻(xiàn)。

MBAChina &《經(jīng)理人》聯(lián)合研究組：隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起，傳統(tǒng)理論的條件和基礎(chǔ)正逐步被打破，金融未來(lái)的發(fā)展需要更多與時(shí)俱進(jìn)的改變。未來(lái)市場(chǎng)所需的MBA人才將具備怎樣的素質(zhì)與能力？蘇州大學(xué)東吳商學(xué)院又是怎樣合理分配學(xué)員理論知識(shí)與實(shí)踐技能之間的教學(xué)培養(yǎng)關(guān)系？

王要玉：隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)與制造業(yè)、金融業(yè)等行業(yè)的深度融合，催生了企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式與商業(yè)模式的變革，促進(jìn)了企業(yè)管理理論的創(chuàng)新與發(fā)展，也對(duì)MBA教育提出了新的要求。

放眼全球，“我們正處于百年未有之大變局”，大變局時(shí)代對(duì)管理提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。未來(lái)的MBA，首先，應(yīng)該有政治意識(shí)，堅(jiān)定正確的政治方向，把握時(shí)代變化的趨勢(shì)和國(guó)家的政策方向，與國(guó)家和人民同舟共濟(jì)。其次，應(yīng)該提高行動(dòng)力，管理者的行動(dòng)是最好的說(shuō)明，我們MBA學(xué)習(xí)的理念、理論、模型比較多，但任何理念得以落實(shí)，其核心關(guān)鍵是行動(dòng)力。第三，應(yīng)該注重目標(biāo)與成效，要想成功，必須確定目標(biāo)，要想達(dá)成目標(biāo)，需要持續(xù)努力，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，獲得預(yù)期的結(jié)果。第四，懂得信任與合作。

蘇州大學(xué)MBA課程采取“多段式”授課方式，每門(mén)課程必須至少有A、B角兩位授課教師。

請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去

MBAChina &《經(jīng)理人》聯(lián)合研究組：蘇州大學(xué)東吳商學(xué)院如何合理分配學(xué)員理論知識(shí)與實(shí)踐技能之間的教學(xué)培養(yǎng)關(guān)系？

王要玉：蘇州大學(xué)MBA課程采取“多段式”授課方式，每門(mén)課程必須至少有A、B角兩位授課教師。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理知識(shí)和必要的基礎(chǔ)理論，了解國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài);核心課程聘請(qǐng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家參與授課，聘請(qǐng)知名企業(yè)家和優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人作相關(guān)專(zhuān)題報(bào)告，主要核心課程專(zhuān)門(mén)安排半天到MBA實(shí)踐教學(xué)基地結(jié)合公司實(shí)際情況進(jìn)行專(zhuān)題案例教學(xué)。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，努力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。

核心課程盡可能多采用自己編寫(xiě)的符合蘇南地區(qū)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)管理實(shí)際的案例及近年發(fā)生的新案例進(jìn)行教學(xué)。學(xué)位核心課中至少四分之一時(shí)間用于案例教學(xué)，方向選修課、任意選修課中至少五分之一時(shí)間用于案例教學(xué)。

在課程學(xué)習(xí)階段融入解決專(zhuān)業(yè)實(shí)際問(wèn)題能力訓(xùn)練后，MBA學(xué)員須到行業(yè)或企業(yè)實(shí)際部門(mén)實(shí)習(xí)實(shí)踐，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐期限不少于6個(gè)月，可結(jié)合自身工作崗位任務(wù)在自己工作單位展開(kāi)。實(shí)踐結(jié)束需提交不少于5000字的實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告，聘請(qǐng)校內(nèi)外導(dǎo)師進(jìn)行考核，全面檢驗(yàn)學(xué)生實(shí)踐成果。

MBAChina &《經(jīng)理人》聯(lián)合研究組：中國(guó)商學(xué)教育的發(fā)展是為了培養(yǎng)高素質(zhì)金融管理人才，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，提高分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，向社會(huì)輸送可用之才。本院MBA如何針對(duì)畢業(yè)學(xué)員進(jìn)行其實(shí)踐結(jié)果的跟蹤？

王要玉：我校MBA項(xiàng)目對(duì)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的定位是：企業(yè)高管，職業(yè)經(jīng)理人;銀行、證券等金融機(jī)構(gòu)高管、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的中、高層管理者，以及自主創(chuàng)業(yè)的“創(chuàng)客”和管理咨詢(xún)專(zhuān)家。

在實(shí)踐方面，蘇州大學(xué)MBA項(xiàng)目已培養(yǎng)3000余名畢業(yè)生，他們工作區(qū)域主要集中在以蘇州為中心的長(zhǎng)三角地區(qū)。越來(lái)越多的我校畢業(yè)生已經(jīng)成為單位的業(yè)務(wù)骨干和工作能手，一部分同學(xué)走上了局長(zhǎng)、處長(zhǎng)、部門(mén)經(jīng)理、總經(jīng)理、董事長(zhǎng)、行長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)崗位，還有相當(dāng)一部分同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)并取得了一定成績(jī)，也有大批銀行及證券公司、基金公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和企業(yè)管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的行長(zhǎng)、經(jīng)理等提供相關(guān)咨詢(xún)服務(wù)，為蘇州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。

MBAChina &《經(jīng)理人》聯(lián)合研究組：疫情影響下，我院MBA學(xué)生學(xué)習(xí)情況影響如何？我院做了什么改變（如何評(píng)估效果）？

王要玉：受新冠肺炎疫情影響，我校MBA的課程自4月中旬開(kāi)始進(jìn)行線上教學(xué)，一直安排在8月份，雖然是線上教學(xué)，我們要求：一是課程的教學(xué)課時(shí)飽滿，不因疫情打折;二是要求老師認(rèn)真做好線上授課的備課，提前與同學(xué)們溝通好上課的方式，課程學(xué)習(xí)的目標(biāo)和大綱，考勤、作業(yè)、考核的要求，教學(xué)的效果不打折;三是做好課程教學(xué)的保障服務(wù)工作，管理服務(wù)不打折;四是積極向?qū)W校和上級(jí)教育部門(mén)申請(qǐng)MBA的復(fù)學(xué)返校，制定了MBA返校復(fù)學(xué)的方案，目前已獲批，MBA同學(xué)將于近期份返校復(fù)學(xué)，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

在招生方面，我們通過(guò)MBA-edu和MBAChina等平臺(tái)和機(jī)構(gòu)進(jìn)行了兩場(chǎng)招生宣講，同時(shí)通過(guò)微信公眾號(hào)進(jìn)行了宣傳，效果良好。從招生的角度來(lái)看，MBA項(xiàng)目是一個(gè)區(qū)域化特色比較明顯的項(xiàng)目，蘇大MBA扎根蘇州，為蘇州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)管理人才，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一定的品牌影響力，歡迎蘇州、長(zhǎng)三角以及全國(guó)的考生報(bào)考蘇大MBA。