云南省臨滄市第一中學 董力榕 周璇 李筱彤

指導教師：鄭德楊

研究背景

一日，我在湖邊垂釣，欲釣湖水中央之魚卻鞭長莫及，偶發(fā)奇想：要是有一艘安裝著水下攝影機，且能夠實現自動釣魚的遙控小船，就可以達到“人在岸邊遙控操作、船在目標水域垂釣”這種富有詩情畫意的理想意境。

項目原理

船上有2個翻斗，左邊放魚餌料，用于引誘魚群，右邊放水下攝影機；水下攝影機連接自動釣魚裝置；自動釣魚裝置可因地制宜，懸掛普通魚鉤、觸動掛魚鉤、大錨鉤；通過遙控，將小船駛至江、河、湖、海等目標水域，通過遙控操作小船上安裝的兩個特制翻斗，分別把餌料、水下攝影機、自動釣魚裝置和魚鉤適時彈入水中。在岸邊觀察由水下攝影機傳回的影像，一旦有魚上鉤，自動釣魚裝置受拉產生彈力將魚鉤在魚鉤上；操縱遙控讓小船駛回岸邊，把魚撈上岸。

研究目的

為解決傳統(tǒng)釣魚方式中存在的諸如難以實現離岸較遠水域、深水區(qū)域的安全垂釣及觀察水下魚群情況等弊端，將現代科技、智能化設備充分利用到釣魚活動中，從而提高釣魚的安全性、趣味性，提高釣魚的效率。同時，通過水下攝像機記錄遙控釣魚的過程，獲取水下魚群及其它生物的影像資料，助力科考研究。

改進過程

起初，我在小船前方鉆了一個孔，將帶餌魚鉤掛在小船上，但在駛向目標水域過程中，魚鉤意外被水草掛住。為改進這一不足，于是有了“先把小船駛至目標水域再彈射魚鉤”的新想法，這就要求在小船尾部加兩個翻斗，一個用于投放誘餌，另一個用于彈射水下魚鉤。

彈射魚鉤放好后，再次進行實驗：小船安全駛至目標水域，約15分鐘后，湖面毫無動靜，無從得知是否有魚上鉤。為清楚地掌握水下情況，我和學?？苿?chuàng)中心主任鄭德楊以及低于我一個年級的項目組成員周璇、李筱彤進行項目構思研討，最終決定在小船上安裝一臺水下攝影機，并配置手持平板屏幕觀察水下情況，同時開始第三次實驗。不一會兒，通過手持平板清清楚楚地看到了水下直播情況，攝影機完整地記錄、保存整個過程，保留了珍貴影像，為掌握、分析水下情況提供第一手資料，對于科考研究也有一定的幫助。

在實驗過程中，成功捕獲第一條魚兒，但當我們把小船駛回岸邊解除魚鉤取魚時，卻發(fā)現極不方便。后來我們在水下攝影機末端與船連接處增設了一個活動扣子，使得取下魚兒、整理漁具都方便了許多。

試驗成功后，針對水下光線較暗問題，我們又增加了防水燈。后來萌生了將釣魚船用于夜釣的想法，增加了水下攝影機夜視功能，夜釣也得以實現。

項目使用情況和完善設想

通過整合遙控船、魚鉤、水下攝影機等相關設備的優(yōu)勢，組裝成可滿足日釣、夜釣的可視化自動釣魚船，達到安全、高效、趣味釣魚的效果。今后將持續(xù)優(yōu)化，如可加一個警報裝置，魚上鉤后顯示器上音箱發(fā)出警報，提醒將船靠岸。