熊丹
摘 要:文章研究了如何運用整合思維對文創(chuàng)產(chǎn)品進行創(chuàng)新,首先介紹了什么是文化產(chǎn)品,總結了文創(chuàng)產(chǎn)品的特點,然后研究了整合思維在設計工作中的重要性,最后對如何運用整合思維進行文創(chuàng)產(chǎn)品的設計進行了研究。
關鍵詞:文創(chuàng)產(chǎn)品;整合思維;產(chǎn)品設計
文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)是我國的新興產(chǎn)業(yè),文創(chuàng)產(chǎn)品是文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基石。文創(chuàng)產(chǎn)品的設計和普通的文化產(chǎn)品設計有很大的區(qū)別,尤其體現(xiàn)在創(chuàng)新性上,但其也需要延續(xù)傳統(tǒng)文化。因此,文創(chuàng)產(chǎn)品的設計需要運用整合思維,讓現(xiàn)代創(chuàng)意和傳統(tǒng)文化相整合,實現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品的價值。
一、文創(chuàng)產(chǎn)品概述
(一)文創(chuàng)產(chǎn)品的內容
文創(chuàng)產(chǎn)品,簡單說就是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品,推崇個人創(chuàng)造力,是對文化藝術的經(jīng)濟支持和新興理念的經(jīng)濟實踐。文創(chuàng)產(chǎn)品的核心在于人的創(chuàng)造力,并且這些創(chuàng)造需要是獨特的、原創(chuàng)的并且有價值的,因此文創(chuàng)產(chǎn)品就是一種創(chuàng)意經(jīng)濟的產(chǎn)物。作為文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的重要表現(xiàn)形式,文創(chuàng)產(chǎn)品通過自身的實用性、觀賞性和紀念性得到了廣大消費者的喜愛,也滿足了消費者的精神需求。
文創(chuàng)產(chǎn)品的特點主要體現(xiàn)在三個方面,即情感傳遞性、市場性和創(chuàng)造性。
情感傳遞性是文創(chuàng)產(chǎn)品的突出特點。優(yōu)秀的文創(chuàng)產(chǎn)品不僅能夠讓人感受到創(chuàng)意,也能向消費者傳達情感,從而讓消費者形成情感上的反饋。它對人的情感作用是潛移默化的,而且會漸漸地影響人的思考方式。通過文創(chuàng)產(chǎn)品來傳遞積極正面的情感,總是能夠給消費者帶來不同的消費體驗。
文創(chuàng)產(chǎn)品的市場性在于文創(chuàng)產(chǎn)品所具有的文化附加值,也就是文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)意的價值。這種價值需要在市場存在需求時才能夠真正地體現(xiàn)出來,在買賣中實現(xiàn)。為了實現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品價值,就需要打破傳統(tǒng)設計規(guī)律,通過創(chuàng)新來創(chuàng)造全新的需求,也能夠刺激消費者的消費欲望,不僅能夠贏得市場,帶動社會文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)造性是使文創(chuàng)產(chǎn)品成為文創(chuàng)產(chǎn)品的核心因素,和文化產(chǎn)品相比,文創(chuàng)產(chǎn)品并不只是一種對傳統(tǒng)的延續(xù),而是結合古典文化內涵的創(chuàng)新,從而創(chuàng)造出新的經(jīng)典。文創(chuàng)產(chǎn)品有著利用創(chuàng)造來實現(xiàn)突破的特點,它借鑒傳統(tǒng)吸收文物造型、圖案、結構等方面的突出特色,針對故事、人物等來進行現(xiàn)代化的刻畫和深化,然后將這些創(chuàng)造于商品上面進行發(fā)揮。
二、整合思維在設計工作中的重要性
設計工作中,需要將矛盾的兩種事物整合,以便獲得更良好的設計,這就是整合思維的能力。對于設計者而言,需要能夠擴大顯性因素的范圍,了解不同事物之間的因果關系,并且從整體上思考,保證設計不是一種堆砌,將不同元素有機地融合在一起。
目前,很多設計人員并沒有形成整合的思維,這也影響了對產(chǎn)品設計進行創(chuàng)新,降低了產(chǎn)品的核心競爭力。比如在文創(chuàng)產(chǎn)品的設計當中,就要認識到藝術性和商業(yè)性的矛盾,并且充分在產(chǎn)品設計中整合兩者。創(chuàng)作者需要在知識、技術、經(jīng)驗上都有很強的洞察力,并且具備完善的知識結構,這樣在創(chuàng)作過程中才能對市場需求等各方面的因素進行充分的分析,提高創(chuàng)新的銳度,推動產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
設計師在對設計手法有嫻熟的運用能力之后,一般都會進入創(chuàng)作的瓶頸,導致無法向更高層次進行突破。而借助整合思維,能夠充分發(fā)揮經(jīng)驗和知識的作用,提高對設計的掌控能力,還能夠發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力,讓思維具有更高的活躍度。
三、使用整合思維進行創(chuàng)新的策略
(一)關注產(chǎn)品的商業(yè)潛質
文創(chuàng)產(chǎn)品具有一定的地區(qū)性,但是目前,依靠網(wǎng)絡所構建起的銷售渠道讓文創(chuàng)產(chǎn)品可以有更廣的銷售范圍,讓產(chǎn)品逐漸脫離了地區(qū)的限制,能夠向外擴張。在對文創(chuàng)產(chǎn)品進行設計時,需要關注不同文化的特點,根據(jù)不同地區(qū)人們的喜好來進行創(chuàng)新。比如人們在購買文創(chuàng)產(chǎn)品時,首先看的是產(chǎn)品外觀作用,但是文創(chuàng)產(chǎn)品還融入了人們對于情感的追求,因此人們也希望通過購買文創(chuàng)產(chǎn)品來獲得精神上的滿足。在設計的同時也需要加強在商業(yè)上的塑造和包裝,并且將產(chǎn)品設計和包裝作為一個整體進行思考,提高產(chǎn)品的商業(yè)價值。另外,還需要充分研究文創(chuàng)產(chǎn)品的受眾,比如受眾受教育程度、個人偏好、消費能力等等,針對性地對產(chǎn)品進行開發(fā),才能夠獲得良好的銷量。
(二)提煉文化的整體形象
文創(chuàng)產(chǎn)品本身就具有著一定的個性化特點,作為一個文化載體,需要能夠展現(xiàn)出某一種文化或者風格特點。為此,在文創(chuàng)產(chǎn)品設計之初,需要對某種文化的整體形象進行提煉,了解人們對該種文化的感覺和定位,并以此作為文創(chuàng)產(chǎn)品設計的基礎。一些地區(qū),其建筑具有獨特的造型,也有標志性的風景,比如江南在人們的印象中以恬靜的小橋流水為主,就需要抓住這一特點,來構建文創(chuàng)產(chǎn)品的整體形象。在明確了文創(chuàng)產(chǎn)品的調性之后,還需要對視覺元素進行整合,可以通過考察景點和具有特色的文物,對其視覺特征進行提煉和總結。同時,也需要和其他的產(chǎn)品進行對比和分析,在設計過程中需要實現(xiàn)文化性、創(chuàng)意性和實用性的結合,承載和延續(xù)一個地區(qū)的文化,實現(xiàn)文物向商品轉化,從而實現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品的經(jīng)濟價值。
(三)發(fā)揮地域特性
地域特性本身就是一種文化的特性,對于文創(chuàng)產(chǎn)品而言,發(fā)揮地域性特點也是一種優(yōu)勢。根據(jù)地域性來進行文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)可以在傳統(tǒng)的模式下進行創(chuàng)新,也可以延續(xù)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式,比如制造地標建筑模型等等。為了能夠適應目前的社會文化需求,可以適應某種意義來進行文化產(chǎn)品的開發(fā),發(fā)揮出地域特性,和某一種功能相整合。比如對于辦公用品,就可以使用具有地域性的色彩進行開發(fā),這樣就能夠把地域特性和辦公用品本身整合在一起,同時具備實用性、藝術性和文化性,這對于宣傳地域文化也有很大的幫助。
(四)做好對產(chǎn)品的評估工作
在文創(chuàng)項目中,對設計的評估是要貫穿始終的,以保證能夠將不同的元素、創(chuàng)意進行整合。在整個設計的過程中,項目團隊要不斷對各方意見進行分析,以便可以將這些意見整合在產(chǎn)品當中,并且繼續(xù)進行文化元素的創(chuàng)新,研究如何將這些元素應用在生活之中,讓文創(chuàng)產(chǎn)品能夠兼具實用性和創(chuàng)意性的特點,并且使文創(chuàng)產(chǎn)品進入到人們的生活當中,提升消費者的生活質量。
四、結語
整合思維對于文創(chuàng)產(chǎn)品的設計十分重要,為了能夠實現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)新,不能僅僅對單個產(chǎn)品進行考慮,而是需要系統(tǒng)地進行整體分析,將不同的因素相整合,才能夠獲得良好的設計效果。同時,設計過程中也需要注重文創(chuàng)產(chǎn)品的個性化特點,發(fā)揮地域特性的優(yōu)勢,整合市場思維進行創(chuàng)新。
參考文獻:
[1]李升.民間手工藝文創(chuàng)產(chǎn)品的設計開發(fā)研究[J].藝術教育,2018(12):103-104.
[2]滕明勇.文創(chuàng)產(chǎn)品設計創(chuàng)新性整合思維的策略研究[J].美術教育研究,2018(14):60.
[3]張歆.地域文化視角下的文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新設計策略[J].設計,2018(19):54-56.
[4]顧娟,孫琦.淺談創(chuàng)意思維在文創(chuàng)產(chǎn)品設計中的運用[J].大眾文藝,2018(22):63-64.
[5]蔣婷婷,謝富紀,馮兆涵,等.文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)非功能性創(chuàng)新研究進展[J].中國科技論壇,2016(12):22-27.
作者單位:
四川外國語大學重慶南方翻譯學院