杜勇林

我們窯上小學(xué)1951年建校，近年來秉承以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領(lǐng)師生發(fā)展的理念，開展了一系列活動，受到了上級部門和廣大家長的認可。《說文解字》有云：“儒，柔也?！薄睹娦颉酚薪猓骸把耪撸病！币隇楦呱忻篮?。概括起來，“儒雅”可以理解為學(xué)識淵博、氣度溫雅。引申開來，“儒雅”就是讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，成為學(xué)識淵博、溫文爾雅的人。

文化是民族的血脈，傳統(tǒng)是民族的根本。培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)“中國夢”的一代新人，是教育的首要任務(wù)。小學(xué)階段是人生教育的起點，小學(xué)六年影響一個人一生的知識與技能、情感態(tài)度與價值觀，奠定人生發(fā)展的基礎(chǔ)。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，需要在小學(xué)階段開始，讓孩子們從小就樹立文化自信。

一、扎實推進

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園是固本工程、鑄魂工程。2014年，教育部印發(fā)了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》。窯上小學(xué)為此認真思考，成立了以校長為組長的傳統(tǒng)文化落實小組，打造出由骨干教師組成的傳統(tǒng)文化教師團隊，對傳統(tǒng)文化進校園進行系統(tǒng)分析。教學(xué)副校長負責(zé)系統(tǒng)規(guī)劃，教導(dǎo)處負責(zé)校本課程的研發(fā)，政教處負責(zé)主題教育宣傳推廣及社會實踐活動的整體規(guī)劃。學(xué)校還設(shè)立了傳統(tǒng)文化進校園研發(fā)專項基金，一是用于校內(nèi)校外各項活動的開展，二是加大教師外出學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的培訓(xùn)力度等。

二、環(huán)境育人

學(xué)校聘請了專業(yè)設(shè)計機構(gòu)，對校園的每一處環(huán)境都進行細致設(shè)計，營造濃厚的文化氛圍。在教學(xué)樓和辦公樓中間，樹起孔子行教像，成為學(xué)校文化教育的一處人文景觀。教學(xué)樓里的每面墻壁都根據(jù)不同年級設(shè)計了不同的傳統(tǒng)文化內(nèi)容，有古代圣賢介紹、歷史故事、經(jīng)典書法作品、優(yōu)秀詩詞等。設(shè)計者充分利用文化墻、樓道等各種空間，根據(jù)學(xué)生活動的場所點綴內(nèi)容，讓學(xué)生在不經(jīng)意間積累文化知識。

另外，學(xué)校要求各班在進行教室布置時，要體現(xiàn)年級、班級特點和學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)的經(jīng)典作品。政教處在對各班級文化建設(shè)進行評比時，將教室傳統(tǒng)文化布置作為一個重要的評比要求。現(xiàn)在，各班都根據(jù)自己情況布置了班級傳統(tǒng)文化專欄，如“民風(fēng)民俗”“經(jīng)典樂園”“對聯(lián)角”“成語屋”“歷史匯”等。

三、提升素養(yǎng)

學(xué)校積極對外聯(lián)系，多次派出骨干教師到北京、成都、深圳等地的學(xué)校進行參觀學(xué)習(xí)，同時讓教師積極參加教育主管部門組織的吟誦、書法、器樂、傳統(tǒng)手工等培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)技能。

學(xué)校定期邀請區(qū)書法協(xié)會、美術(shù)家協(xié)會的專家來校集中授課，講授書畫中的人文知識，并現(xiàn)場揮毫潑墨，展示國粹魅力;邀請語言文字專家來校舉辦講座，對教師進行經(jīng)典誦讀的培訓(xùn);邀請武術(shù)、戲劇、腰鼓、鑼鼓專業(yè)人士來學(xué)校展示，讓師生感受傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力。

學(xué)校不斷加大傳統(tǒng)文化的校本培訓(xùn)，全方位提升教師的文化素養(yǎng)。校長每月辦一次傳統(tǒng)文化講座;每周例會都有教師進行傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)分享;學(xué)校定期對教師進行經(jīng)典誦讀、古詩詞知識測試;骨干教師充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶動全體教師自主學(xué)習(xí)，互相觀摩課堂，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

四、堅持不懈

學(xué)校堅持開展常態(tài)化學(xué)習(xí)活動，促進學(xué)生對經(jīng)典傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。

一天一積累。學(xué)校讓學(xué)生利用早讀和午讀時間誦讀經(jīng)典：一年級《弟子規(guī)》，二年級《三字經(jīng)》，三年級《千字文》，四年級《笠翁對韻》，五年級《增廣賢文》，六年級《論語》，其他還有小古文、成語等。

一周一活動。學(xué)校每周五下午進行以傳統(tǒng)文化為主題的綜合實踐活動，一共組建了36個興趣小組，有書法、武術(shù)、剪紙、器樂、舞蹈、繪畫、戲曲、泥塑等。這些活動都聘請了專業(yè)老師指導(dǎo)，極大地拓寬了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課余生活。每學(xué)期，師生都要通過讀書分享會、演講等形式匯報展示，對傳統(tǒng)文化的興趣越來越濃。

幾年來，學(xué)校大力實踐傳統(tǒng)文化進校園，提出“讓讀書成就儒雅人生”，形成了特色文化體系?，F(xiàn)在，師生精神面貌和校園環(huán)境都有了明顯改變，社會聲譽逐年提高。學(xué)校定期舉辦的經(jīng)典誦讀比賽、書法比賽、手抄報展示等活動，展示了學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果。2017年，學(xué)校依托儒雅文化向全區(qū)進行了體育、藝術(shù)及傳統(tǒng)文化展示，1800余名學(xué)生的齊聲誦讀和300人的鑼鼓、腰鼓表演震撼全場。2019年9月，學(xué)校又成功舉辦了孔子文化節(jié)——新生開筆禮活動，收到了良好的效果。

（責(zé) 編 莫 荻）