李居英，李 欣，田鐵強(qiáng)，張 瑋，王俊文

（太原理工大學(xué) 化學(xué)化工學(xué)院，山西 太原 030024）

太原理工大學(xué)于2017 年經(jīng)教育部審核批準(zhǔn)為“雙一流”重點(diǎn)建設(shè)高校，為構(gòu)建高水平一流實(shí)驗(yàn)室提供了新機(jī)遇。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生開(kāi)展各類課程和創(chuàng)新實(shí)踐的主要場(chǎng)所，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)已貫穿各類課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的全過(guò)程，承擔(dān)的教學(xué)、科研、創(chuàng)新實(shí)踐等任務(wù)幾乎覆蓋所有專業(yè)。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，推動(dòng)學(xué)?！半p一流”建設(shè)，學(xué)校對(duì)5 個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行建設(shè)改造，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室的功能，加強(qiáng)教學(xué)科研的保障能力[1]。

1 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室改造建設(shè)的意義

實(shí)驗(yàn)室是學(xué)?？萍紕?chuàng)新上水平、上臺(tái)階的基礎(chǔ)保證，體現(xiàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)、科研水平的重要窗口。為緊跟學(xué)校改革發(fā)展的腳步，2019 年1 月，實(shí)驗(yàn)室完成改造建設(shè)目標(biāo)，計(jì)算機(jī)數(shù)量由原來(lái)兩個(gè)自然班擴(kuò)充到三個(gè)自然班，并于2019 年2 月春季學(xué)年投入使用，按時(shí)展開(kāi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研等全部工作。此次實(shí)驗(yàn)室改造建設(shè)，是對(duì)實(shí)驗(yàn)室整體水平強(qiáng)力提升，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)提供了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)保障。開(kāi)放計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)的應(yīng)用，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、雙創(chuàng)提供了便利條件和場(chǎng)所，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情和積極性，有效提高學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研創(chuàng)新的質(zhì)量和水平。

高?！半p一流”建設(shè)離不開(kāi)高水平實(shí)驗(yàn)室，而高水平實(shí)驗(yàn)室首先要有先進(jìn)儀器設(shè)備做支撐。工欲善其事，必先利其器[2]，加之當(dāng)今計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)設(shè)備（包括計(jì)算機(jī)、光纜、交換機(jī)等）是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的根基。實(shí)踐證明，先進(jìn)的儀器設(shè)備不僅能快速完成查閱、計(jì)算，更重要的是能獲取更好、更可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，大大提高實(shí)驗(yàn)精度，而優(yōu)質(zhì)、精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)又能進(jìn)一步催生更高端的科研成果，大量降低人力成本，因此，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)直接關(guān)系到高校教學(xué)改革與科技創(chuàng)新的發(fā)展，直接影響到“雙一流”實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展腳步。

2 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室改造建設(shè)規(guī)劃的思路

2.1 實(shí)驗(yàn)室環(huán)境文化建設(shè)

（1）優(yōu)美的室內(nèi)文化環(huán)境。鑒于北方城市灰塵較大，對(duì)墻面粉刷油漆、改造門(mén)窗（以防塵及安全為主），墻壁懸掛名人名言字畫(huà)，美化環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。

（2）計(jì)算機(jī)合理布局。實(shí)驗(yàn)室改造后實(shí)現(xiàn)三個(gè)自然班同時(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)設(shè)計(jì)、合理利用空間十分重要。計(jì)算機(jī)布局采用沿鋁合金槽兩邊對(duì)應(yīng)設(shè)計(jì)，便于學(xué)生之間互相交流、學(xué)習(xí)，方便教師輔導(dǎo)和學(xué)生出入，利于安全，對(duì)實(shí)驗(yàn)室維護(hù)一目了然。

（3）適宜的溫濕度環(huán)境。適宜的溫度和濕度，能夠保障計(jì)算機(jī)設(shè)備的可靠性及穩(wěn)定安全工作，延長(zhǎng)使用壽命。實(shí)驗(yàn)室要必備空調(diào)，通常情況計(jì)算機(jī)工作安全溫度控制在 10～30 ℃，濕度控制在 40%～70%，經(jīng)常保持實(shí)驗(yàn)室良好通風(fēng)和環(huán)境整潔。計(jì)算機(jī)長(zhǎng)期過(guò)熱、潮濕、積塵都會(huì)造成其運(yùn)行不穩(wěn)定，縮短使用壽命。

（4）合理布設(shè)網(wǎng)線。合理布線可以保證計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行、降低故障發(fā)生率、便于網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，保障計(jì)算機(jī)正常通信，進(jìn)而提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率。

合理、整潔、安全的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，營(yíng)造出濃郁的文化學(xué)習(xí)氛圍，有利于學(xué)生知識(shí)構(gòu)建和能力培養(yǎng)。

2.2 實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)安全建設(shè)分析

（1）保障用電安全。實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)數(shù)量多，各種布線復(fù)雜，總電源開(kāi)關(guān)應(yīng)配置三相電源，鋪設(shè)地線，嚴(yán)防漏電。配置應(yīng)急電源設(shè)備（如 UPS）、備用發(fā)電機(jī)等，如電力供應(yīng)突然停電時(shí)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得以保存，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)免遭丟失，保護(hù)設(shè)備。管理人員應(yīng)經(jīng)常檢查總電源空氣開(kāi)關(guān)是否接觸良好，如有松動(dòng)要及時(shí)擰緊，保證計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備供電安全穩(wěn)定。每次實(shí)驗(yàn)完畢，關(guān)閉所有主機(jī)、顯示器電源，以防下次接通電源時(shí)由于過(guò)大電流沖擊，造成電源開(kāi)關(guān)短路，發(fā)生電路火災(zāi)事故。

（2）環(huán)境安全管理。實(shí)驗(yàn)室必備滅火器，安裝避雷器，嚴(yán)防火災(zāi)、水災(zāi)等自然災(zāi)害發(fā)生。室內(nèi)多余門(mén)窗拆除，保持消防通道暢通。

（3）網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)安全要求。網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備的安全性直接關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)信息安全，網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)包括電力電纜、通信電纜等，應(yīng)嚴(yán)防這些設(shè)備被截?cái)?，否則會(huì)造成計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)丟失、信息失真，嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成整體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中斷，后果不堪設(shè)想[3]。

2.3 完善實(shí)驗(yàn)室日常工作日志建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室面向全校師生開(kāi)放，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)教師須到教務(wù)部實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)中錄入實(shí)驗(yàn)名稱、時(shí)間、班級(jí)和教師信息，實(shí)驗(yàn)人員根據(jù)系統(tǒng)排課情況安排實(shí)驗(yàn)。改造后的實(shí)驗(yàn)室有上百臺(tái)計(jì)算機(jī)，出入實(shí)驗(yàn)室人流量大，一天可達(dá)600～700 人次，服務(wù)教學(xué)、科研任務(wù)繁重。所以，建立健全的實(shí)驗(yàn)室工作日志對(duì)于管理好實(shí)驗(yàn)室非常重要。具體包括記錄實(shí)驗(yàn)室每日開(kāi)放的具體工作管理情況、各專業(yè)學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn)情況、每臺(tái)設(shè)備使用與維護(hù)情況、學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)情況等。完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，包括學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則、教師守則、實(shí)驗(yàn)室安全制度等。實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理專人負(fù)責(zé)，人人有責(zé)，這樣，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的教師、學(xué)生有章可循，井然有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研實(shí)踐。保證每日所有設(shè)備正常運(yùn)行，充分利用實(shí)驗(yàn)室先進(jìn)設(shè)備和資源，提升實(shí)驗(yàn)室工作效率。

3 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室優(yōu)化設(shè)計(jì)建設(shè)的實(shí)施

3.1 實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)安全信息化建設(shè)

（1）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)分析。實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)十分重要，對(duì)局域網(wǎng)結(jié)構(gòu)、設(shè)備性能、帶寬鏈接速度等進(jìn)行全面分析，力爭(zhēng)打造一流網(wǎng)絡(luò)安全信息化實(shí)驗(yàn)環(huán)境。在“雙一流”大學(xué)建設(shè)背景下，實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)安全信息化建設(shè)不僅要立足現(xiàn)在，更要放眼世界，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)承擔(dān)高水平科學(xué)研究和人才培養(yǎng)，以及承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目的研發(fā)創(chuàng)新十分重要。作為高校教學(xué)、科研實(shí)踐平臺(tái)的重要組成部分，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室要充分利用互聯(lián)網(wǎng)海量信息資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)、科研實(shí)踐，提供低成本、便利化、全要素開(kāi)放式共享綜合服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等提供良好實(shí)踐支撐。

（2）局域網(wǎng)組網(wǎng)建設(shè)分析。網(wǎng)絡(luò)是師生獲取信息、數(shù)據(jù)資源及各種服務(wù)方便、可靠的工具，為保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的穩(wěn)定、可靠和先進(jìn)性，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常運(yùn)行，使師生快速、準(zhǔn)確獲取各種信息數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)室局域網(wǎng)采用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)先進(jìn)的“思科”交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)設(shè)備?！八伎啤痹O(shè)備技術(shù)性能優(yōu)良、具有配置靈活、兼容性強(qiáng)、支持協(xié)議類型豐富、有良好的系統(tǒng)開(kāi)放性等特點(diǎn)，能夠有效減少故障發(fā)生率。網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)線采用優(yōu)質(zhì)超五類4 對(duì)非屏蔽PVC 千兆雙絞線纜，交換機(jī)與校園網(wǎng)之間由一對(duì)千兆光纖連接，具備超強(qiáng)高速傳輸功能。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能同時(shí)滿足教學(xué)、遠(yuǎn)程多媒體應(yīng)用。隨著網(wǎng)絡(luò)科技快速發(fā)展，IP 網(wǎng)能夠不斷提升更新[4]，確保網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定運(yùn)行，從而保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率和質(zhì)量。

（3）拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)布局分析。實(shí)驗(yàn)室局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)按照星型結(jié)構(gòu)布局，從功能上劃分成兩個(gè)學(xué)生區(qū)（東區(qū)和西區(qū)）和教師區(qū)三部分。教師區(qū)是管理整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的教師用機(jī)區(qū)，通過(guò)遠(yuǎn)程和學(xué)校教務(wù)部連接，可實(shí)時(shí)查詢各專業(yè)實(shí)驗(yàn)排課情況。千兆網(wǎng)速可為學(xué)生提供優(yōu)良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，快速上網(wǎng)訪問(wèn)查詢，并進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。東、西實(shí)驗(yàn)教學(xué)區(qū)為網(wǎng)絡(luò)設(shè)備集中存放區(qū)，是課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的核心區(qū)域，按照網(wǎng)絡(luò)布線共分6 組，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室空間結(jié)構(gòu)，東、西區(qū)各為3 組計(jì)算機(jī)，東區(qū)1 組為 8 臺(tái)，2、3 組各 12 臺(tái)，西區(qū) 1 組為 16 臺(tái)，2、3組各26 臺(tái)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)配置一塊千兆網(wǎng)卡，外網(wǎng)從學(xué)校信息中心網(wǎng)絡(luò)地址池自動(dòng)獲取 IP 地址[5-6]。圖 1 為計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室局域網(wǎng)拓?fù)鋱D。

圖1 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室局域網(wǎng)拓?fù)鋱D

星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是由核心節(jié)點(diǎn)和其他節(jié)點(diǎn)組成，采用專用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（交換機(jī)）作為核心節(jié)點(diǎn)，工作站通過(guò)雙絞線逐一連接到核心節(jié)點(diǎn)上，核心節(jié)點(diǎn)和每一個(gè)節(jié)點(diǎn)單獨(dú)連接，數(shù)據(jù)傳輸采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)連接，任2 個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的通信都需要通過(guò)核心節(jié)點(diǎn)來(lái)完成。其特點(diǎn)：①網(wǎng)絡(luò)傳輸快。核心主干帶寬達(dá)到1000 Mbps，工作站帶寬由交換機(jī)分流，用雙絞線組成1000 Mbps 快速以太網(wǎng)。②配置靈活、擴(kuò)充簡(jiǎn)單。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)延伸、軟件升級(jí)、設(shè)備擴(kuò)展無(wú)障礙。③網(wǎng)絡(luò)傳輸穩(wěn)定。如果工作過(guò)程中任一端口發(fā)生故障，對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)、工作站均無(wú)影響，只影響點(diǎn)對(duì)點(diǎn)連接的工作站。故障診斷和維修方便、及時(shí)，確保網(wǎng)絡(luò)正常、穩(wěn)定運(yùn)行。

3.2 網(wǎng)絡(luò)背景下計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)系統(tǒng)環(huán)境建設(shè)

（1）硬件數(shù)據(jù)保護(hù)建設(shè)。計(jì)算機(jī)硬件數(shù)據(jù)維護(hù)采用“HP 增霸卡”恢復(fù)系統(tǒng)，是一種純軟件網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)數(shù)據(jù)、硬件管理工具，具備實(shí)時(shí)復(fù)原、資料存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)多點(diǎn)同步傳輸、IP 自動(dòng)分配、遠(yuǎn)程維護(hù)等功能[7]，具有與硬件還原系統(tǒng)同等功能。如使用硬件還原，一臺(tái)計(jì)算機(jī)要增加近600 元設(shè)備費(fèi)。使用“HP 增霸卡”可節(jié)省大量資金。

（2）軟件數(shù)據(jù)系統(tǒng)智能化恢復(fù)?！癏P 增霸卡”復(fù)原系統(tǒng)集網(wǎng)卡、數(shù)據(jù)保護(hù)及網(wǎng)絡(luò)拷貝于一體，能夠成批量對(duì)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、科研等數(shù)據(jù)及時(shí)更新、安裝，具有超強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理功能，無(wú)論是計(jì)算機(jī)病毒、人為誤刪改，甚至在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰情況下，只要重啟計(jì)算機(jī)都可實(shí)時(shí)恢復(fù)。具體應(yīng)用中，通過(guò)復(fù)原系統(tǒng)中“網(wǎng)絡(luò)拷貝”功能，全部傳輸裝有約100 GB 左右軟件數(shù)據(jù)母盤(pán)，將數(shù)據(jù)多點(diǎn)同步傳輸?shù)骄W(wǎng)絡(luò)中每臺(tái)工作站，恢復(fù)100 臺(tái)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)只需0.5 h 左右。教學(xué)過(guò)程中需要增加數(shù)據(jù)，選擇復(fù)原系統(tǒng)中“增量傳輸”，復(fù)原系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別增量，傳輸2 GB 左右數(shù)據(jù)，僅需1 min 左右百十臺(tái)計(jì)算機(jī)便傳輸完成，快速又不影響原有數(shù)據(jù)，方便、快捷、安全，充分保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)穩(wěn)定性和實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常運(yùn)行。

3.3 實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)分析建設(shè)

改建后的實(shí)驗(yàn)室，先進(jìn)的儀器設(shè)備為學(xué)?！半p一流”建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為適應(yīng)學(xué)校建設(shè)發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室加大了開(kāi)放力度，從周一到周日全天開(kāi)放10 h 左右，為師生學(xué)習(xí)提供了更為寬松的環(huán)境。實(shí)驗(yàn)室根據(jù)學(xué)校各專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了以下實(shí)踐環(huán)節(jié)，以 2018—2019 第二學(xué)期為例，表1 為實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃學(xué)生培養(yǎng)情況，表2 為第8 周實(shí)驗(yàn)教學(xué)排課班級(jí)數(shù)。

表1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃學(xué)生培養(yǎng)情況

表2 第8 周實(shí)驗(yàn)教學(xué)排課班級(jí)數(shù)

（1）基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)。基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)是各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生按照教師布置的課程實(shí)驗(yàn)要求，完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

（2）仿真實(shí)驗(yàn)。仿真實(shí)驗(yàn)是各專業(yè)計(jì)算機(jī)教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)平臺(tái)，在虛擬仿真環(huán)境中學(xué)習(xí)、實(shí)踐，加上其真實(shí)動(dòng)感界面，使知識(shí)寓于趣味之中，虛擬與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，得到各種有效實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。充分培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)實(shí)踐的方法，激發(fā)學(xué)生探索與創(chuàng)新的動(dòng)力。

（3）文獻(xiàn)檢索。文獻(xiàn)檢索也是各專業(yè)學(xué)生的必修課，除進(jìn)行常規(guī)中英文檢索外，實(shí)驗(yàn)室通過(guò)“美國(guó)化學(xué)文摘數(shù)據(jù)庫(kù)”，在固定時(shí)間、地點(diǎn)、IP 進(jìn)行外文強(qiáng)化檢索，獲取更多、更高質(zhì)量科研數(shù)據(jù)和信息。

（4）課程與畢業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)生根據(jù)教師擬定的課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)和畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目，開(kāi)展文獻(xiàn)調(diào)研，提出設(shè)計(jì)方案，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，最終得出結(jié)論，完成課程與畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。充分培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力和獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐能力，滿足學(xué)校教學(xué)改革和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要[8-9]。

（5）學(xué)生科技創(chuàng)新。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自由發(fā)展空間，學(xué)生可隨時(shí)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科技創(chuàng)新，根據(jù)自身興趣愛(ài)好，挖掘自身潛能，進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)各層次自主實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和獨(dú)立科研能力。

4 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)

4.1 思想道德素養(yǎng)建設(shè)

高等教育擔(dān)負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)和輸送德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高級(jí)優(yōu)秀人才重任。實(shí)驗(yàn)人員要時(shí)刻牢記，堅(jiān)定信念，立足本職崗位，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)“大國(guó)工匠”精神，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德和操守，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不被金錢(qián)利益所驅(qū)使[10-11]。

4.2 專業(yè)技術(shù)能力建設(shè)

實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)是加快推進(jìn)高?！半p一流”建設(shè)進(jìn)程、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障[12]。積極引進(jìn)高學(xué)歷人才，充實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍技術(shù)力量；保證實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍職稱晉升，充分調(diào)動(dòng)其積極性，為學(xué)校教學(xué)、科研發(fā)揮最大價(jià)值；積極選派實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員外出交流學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，提高專業(yè)技術(shù)水平和文化素質(zhì)。

4.3 育人服務(wù)意識(shí)建設(shè)

作為“雙一流”大學(xué)建設(shè)者，實(shí)驗(yàn)人員同樣要有一流的育人服務(wù)意識(shí)。育人服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)直接影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平、科研成果產(chǎn)出、學(xué)生能力培養(yǎng)。每位教育工作者，在一生職業(yè)教育生涯中，需要無(wú)私傳授給學(xué)生知識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生做人真諦、生存本領(lǐng)，成為國(guó)家、社會(huì)合格的建設(shè)者和接班人。

5 結(jié)語(yǔ)

改建后的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)、精準(zhǔn)、高效的新氣象，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高漲。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程，高校實(shí)驗(yàn)人員必須加倍努力，不斷研究和探索新技術(shù)的發(fā)展，認(rèn)真吸取高水平大學(xué)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)和理念，盡快縮小與世界一流大學(xué)差距，更加科學(xué)合理地建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)，積極推進(jìn)建設(shè)一支與“雙一流”大學(xué)建設(shè)相適應(yīng)的具有一流實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平、先進(jìn)教育理念、扎實(shí)科研學(xué)識(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、品德高尚的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍，樹(shù)一流標(biāo)準(zhǔn)、練一流本領(lǐng)、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為加快學(xué)校“雙一流”建設(shè)發(fā)展努力進(jìn)取，為高等教育事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。