常凱

西方很多大學(xué)具有悠久的學(xué)科歷史和傳統(tǒng)，但是很多專業(yè)落后于時(shí)代，很多傳統(tǒng)充滿歧視。對(duì)于處在全球化、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和“后疫情”時(shí)代的中國，大量學(xué)子涌向西方留學(xué)的同時(shí)，也確實(shí)需要思考，我們到底需要怎樣的大學(xué)環(huán)境和就業(yè)空間。