李翰杰

北京市西城區(qū)總工會，北京 100037

國家體委在1995年提出了《奧運爭光計劃》為競技體育的發(fā)展制定了目標，2008年北京奧運會上我國榮登奧運金牌榜榜首，中國競技體育的發(fā)展達到了一個新的高峰，彰顯出了我國競技體育的強大實力；伴隨著“十三五”期間中國勵精圖治、砥礪前進的步伐，我國體育事業(yè)的發(fā)展正處在變革期，競技體育正在以實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢為目標貢獻自己的力量。習近平總書記在第十三屆全運會開幕式上做出重要的講話指出“體育強則中國強，國運興則體育興，要把發(fā)展體育工作提上重要日程，精心謀劃，不斷開創(chuàng)我國體育事業(yè)發(fā)展新局面，加快把我國建設成為體育強國的步伐?！蹦敲词裁词求w育強國，怎樣才能實現(xiàn)體育強國？徐本力在詮釋體育強國概念時認為體育強國是以社會體育為基礎，競技體育為先導的體育事業(yè)總體發(fā)展水平在世界上處于一流和前列的國家。[1]熊斗寅的研究認為體育強國不僅包括競技體育、社會體育與學校體育而且還包括一個國家體育科技水平高、場地設備條件好，人才培養(yǎng)素質高等方面。[2]由此可見體育強國是一個內部各個子體系相互關聯(lián)協(xié)同發(fā)展的整體。體育強國的建設需要推動體育產業(yè)和體育競賽市場的發(fā)展；大力發(fā)展群眾體育，增加體育鍛煉的人口基數(shù)，對于拓寬競技體育的項目基礎和人才基礎有著重要的意義；保持競技體育的優(yōu)勢項目，堅持改革和完善競技體育的舉國體制，提升中國體育在國際上的影響力已經成為新時期的時代使命。

1 新中國成立后北京競技武術（套路）發(fā)展的歷程

1.1 北京競技武術（套路）發(fā)展的萌芽階段

北京市體委于1974年11月正式批準成立北京武術隊，它的前身是北京武術學校，是北京市為準備參加第一屆全運會于1958年開始籌備組建的武術集訓隊。北京武術隊的成立使北京競技武術走上了專業(yè)化、規(guī)范化的道路，經過嚴格的選材和培養(yǎng)，積蓄了充足的后備力量，同時也大大推動了北京市各區(qū)基層業(yè)余體校競技武術的發(fā)展。早期的武術訓練隊都是業(yè)余形式，當時學校的放學時間較早，課業(yè)負擔不是太重，家長們工作繁忙，照顧不到孩子，為了把課余時間有效利用上，家長們都會支持孩子去體校培養(yǎng)興趣愛好，學習一項技能；在基層體校訓練的過程中有些學生會被淘汰、有些學生會因為長期訓練的艱苦性而離開，通過基層體校嚴格的篩選和近乎殘酷的訓練后，剩下的人會越來越少，最終留下的優(yōu)秀隊員會輸送到北京武術隊并逐漸成為專業(yè)運動員開始參加全國比賽、國內外巡演等，為北京的競技武術貢獻力量。

1.2 北京競技武術（套路）發(fā)展的巔峰階段

北京武術隊成立以來培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的武術運動員，在長期的刻苦訓練和教練嚴格的管理、要求下，這些武術運動員成為了北京競技武術的中流砥柱；自1974年至1997年北京武術隊在全國性的武術比賽中取得了十一次團體冠軍的優(yōu)異成績，歷年間獲得的個人單項前6名獎牌526枚，其中金牌147枚，銀牌108枚、銅牌96枚，為首都北京贏得了榮譽。[3]特別是在1983年第五屆全運會上獲得15枚金牌，成績卓越，令對手望塵莫及，競技水平在全國處于佼佼者的位置。[4]經過北京武術隊幾代隊員的不懈努力，北京競技武術的發(fā)展呈現(xiàn)出欣欣向榮的局面。20世紀90年代中期，北京武術隊人員在新老交替后運動成績開始出現(xiàn)下滑，后備人才匱乏，因此北京武術隊在選拔、訓練本市武術運動員的同時先后引進國內各省、市專業(yè)隊的優(yōu)秀運動員來促進北京武術隊整體實力的提升，帶動北京競技武術的發(fā)展，通過短暫的人員調整，外省引進的優(yōu)秀隊員經過北京武術隊教練的再次精雕細琢在全國賽場上取得了優(yōu)異的成績，延續(xù)了北京武術隊的輝煌。

2 北京競技武術（套路）發(fā)展的現(xiàn)狀

2.1 北京競技武術（套路）運動成績現(xiàn)狀

北京武術隊在國內競技武術（套路）比賽項目上取得的成績令人堪憂。獎牌數(shù)的統(tǒng)計分析圖顯示的是2010—2018年這8年來北京武術套路運動員的運動成績，縱觀整體情況上下起伏較大，從金牌數(shù)來看2010年和2011年處于持平階段2012年呈現(xiàn)上升趨勢，2013年出現(xiàn)回落，2014年再次出現(xiàn)上升，2015年之后回落就沒有了奪金點。從銀牌和銅牌的獲得數(shù)來看2010年至2012年處于上升趨勢，在2013年這個時間節(jié)點上運動成績下滑明顯，正是武術項目改革以后的第十二屆全運會比賽，武術套路項目由原來的男子六項、女子六項共計十二個項目壓縮為男子三項、女子三項和團體一項共計七個項目，原來的單項被合并到團體項目中來綜合計分的方式對全國各專業(yè)隊的整體實力提出了更高的要求，全運會獎牌數(shù)的壓縮增加了比賽競爭的激烈程度。從2015年以后北京競技武術的成績日趨跌路，尤其是2018年開始北京競技武術在全國比賽中的成績岌岌可危，人才梯隊斷層，北京武術隊在全國競爭獎牌的實力令人堪憂。

2.2 北京基層體校的生源情況

自1974年北京武術隊成立以來，北京競技武術形成了以基層業(yè)余體校為基礎，通過北京武術隊二線班選拔人才，最后輸送到一線隊的人才培養(yǎng)體系，該體系的優(yōu)勢在于層層選拔、優(yōu)勝略汰。從對目前的調查來看，北京市基層業(yè)余體校的后備人才數(shù)量和質量都有明顯下降，基層武術教練員認為生源數(shù)量和質量都越來越差的占66.7%，認為生源質量有保障，但是學生數(shù)量在減少的占22.2%，認為學生數(shù)量有保障，質量越來越差的占11.1%。說明當前北京市基層業(yè)余體校的后備人才生源緊缺并且在競技武術（套路）項目上有培養(yǎng)潛質的可塑之才越來越少。

競技武術（套路）后備人才的性別結構需要均衡，這樣才能保證男女項目的可持續(xù)發(fā)展，圖2體現(xiàn)的是北京市基層體校武術（套路）項目的性別比，男子占69.8%，女子占30.2%，男性比例在被調查的總人數(shù)中所占比例較大，女性所占的比重較小，說明北京競技武術（套路）后備人才在女子項目培養(yǎng)上需要增加學生數(shù)量，以促進男、女比例的均衡發(fā)展，這樣才能避免女子項目的人才匱乏和后備人才輸送上的斷層，確保北京武術隊二線班和一線隊在女子項目上有可用之才。

表1 基層體校生源情況（N=9）

2.3 基層體校后備人才的運動技術等級

運動技術等級從客觀上反映運動員競技武術（套路）的水平，從對基層青少年運動員的技術等級調查中可以看出，81.9%的武術后備人才沒有運動員技術等級，此外，運動技術達到三級的占6.0%，二級運動等級的占6.0%，其中一級和健將級運動員分別占4.7%和1.3%，經過實地調查發(fā)現(xiàn)北京武術隊的運動員技術等級均在二級及以上水平，主要是由于各區(qū)體校輸送和外省引進到北京武術隊的后備人才運動水平均需達到二級的水平；從被調查的運動員整體競技水平來看，能夠達到二級及以上標準的人數(shù)比例較低。

當前，學生被授予運動員技術等級稱號需要參加競技武術比賽，國家體育總局競體司在2014年1月18日新頒布的武術套路有五個等級包括：國際級運動健將、 運動健將、一級運動員、二級運動員、三級運動員。其中授予二級運動員稱號需滿足如下條件之一：(一)全國青年運動會決賽第七至十六名(二)全國青少年錦標賽B組(少年組)單項第四至六名(三)全國武術學校比賽全能第四至六名(四)全國體育傳統(tǒng)學校聯(lián)賽單項第四至六名;(五)省(區(qū)、市)體育局主辦的綜合性運動會或錦標賽單項前3名；對于北京市青少年運動員來說按照官方頒布的競技武術（套路）運動員技術等級要求達標難度大、機會少。應當給予相應政策，形成競技武術（套路）等級的相關制度，為通過常年訓練能夠達到一定技術等級的青少年，給予相應的等級以資鼓勵。

表2 基層體校競技武術（套路）后備人才的運動等級（N=149）

2.4 基層體校武術（套路）教練員的隊伍建設

表3 教練員學歷的調查統(tǒng)計（N=9）

表4 教練員的運動技術等級

教練員是對運動員從事運動訓練進行帶領和指導并規(guī)劃管理運動隊發(fā)展的關鍵，因此，教練員需要不斷更新自己的知識并把新的理論應用到訓練實踐中加以檢驗。[5]在科技快速發(fā)展的信息化時代中，知識的更新是非常快的，現(xiàn)代科技對競技體育的全面支持和導向性要求教練員必須具備扎實的專業(yè)基礎知識和綜合素質，這樣才能保證運動訓練的高效性；從文化程度及運動技術水平來看基層體校的教練員基本上都在體育院校進行過系統(tǒng)的學習和訓練，具備良好的理論水平和實踐能力和良好的運動技術水平。但是，實地調查發(fā)現(xiàn)，基層體校的武術教練員人數(shù)較少，每個區(qū)業(yè)余體校教練的人員編制在1—2人，北京市除海淀區(qū)、東城區(qū)和朝陽區(qū)的教練員隊伍較為完整外，剩余各區(qū)的業(yè)余體校僅有1名武術教練帶領本區(qū)的武術訓練，北京市基層體校的武術教練員隊伍建設不夠完整。

3 北京基層體校后備人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展思考及建議

3.1 體育、教育相結合的全方位培養(yǎng)后備人才

積極拓寬北京市競技武術（套路）后備人才的培養(yǎng)渠道，促進北京市各區(qū)學校武術工作的開展，加強社會武術館校、俱樂部、培訓機構后備人才儲備能力。在北京市各區(qū)建立武術傳統(tǒng)?；兀闪⑿W、中學、大學武術傳統(tǒng)學校一體化培養(yǎng)體系；鼓勵社會武術辦訓力量參與到青少年人才培養(yǎng)和輸送的隊伍中來。北京武術隊教練定期到發(fā)展較好的武術傳統(tǒng)校、基層體校及社會武術辦訓機構進行指導，教練員之間通過訓練實踐傳授經驗形成互動交流，這樣可以相互促進、取長補短，營造協(xié)同發(fā)展的后備人才培養(yǎng)氛圍，形成良性循環(huán)。建立北京武術隊為核心，基層體校、學校、社會等的多支青少年武術強隊為后備力量的人才儲備，以此來緩解基層體校人才培養(yǎng)的壓力。

3.2 拓展市場經濟體制下基層體校的可持續(xù)發(fā)展

在改革開放的時代背景下，廣闊的市場資源是非常豐富的，社會的發(fā)展越來越成為一個協(xié)同發(fā)展的整體，基層體校的可持續(xù)發(fā)展應當積極利用周邊的資源與周邊學校、武術傳統(tǒng)校等進行合作，體校教練可以在體校工作外深入學校幫助開展“課外體育鍛煉1小時”的工作將武術帶入學校選修課、興趣班。充分響應政府的相關政策號召，通過參加市教委的工作拓寬體校的生源選材面，從而提高青少年武術習練者的總體基數(shù)，為體校的武術隊選材打下結實的基礎，完善體校武術隊的梯隊建設。

3.3 完善北京市青少年武術競賽體系，搭建段位制競賽平臺

北京市青少年武術競賽需要建立聯(lián)賽體系，由于北京市體育局舉辦的青少年競技武術（套路）的比賽較少，運動員通級的機會少，因此，建議國家體育總局通過擬定政策完善武術資格認證的制度，促進武術段位制和武術運動員技術等級的規(guī)范化和合理化，并推動兩者的有機結合，設立武術段位制與國家運動技術等級的同步認證，并逐步完善段位制的比賽體系，青少年運動員可以通過武術段位制的比賽拿到與運動員等級證書同等效力的證書，為運動員提供比賽機會，同時促進武術段位制套路的推廣并為學生參與競技武術（套路）訓練提供動力源泉。

3.4 積極加強基層教練隊伍建設，規(guī)范行業(yè)標準，提高相關待遇

由于北京市基層體校武術教練較少，人員配備不完整；基層體校需要制定專項經費規(guī)劃，加強與北京市各類體育院校、學校、社會辦訓機構的合作，為大學生提供實習崗位，給社會辦訓機構的教練提供兼職機會，給予適當?shù)膱蟪?。另外，基層體校也可以聘用體校原有培養(yǎng)畢業(yè)的優(yōu)秀運動員做為助理教練，這樣有利于基層體校教練在訓練方式上的貫徹和執(zhí)行。建議國家體育總局規(guī)范武術教練員行業(yè)標準，深入推進武術社會體育指導員證書考核制度，鼓勵北京市退役的武術運動員和各高校武術特長生考取武術教練員證書，持證上崗，參與到基層體校的訓練中來；同時，結合武術教練員市場的行情，適當提高基層體校教練的相關福利、待遇。