吳辰珊
少年強(qiáng)則中國強(qiáng),從小培養(yǎng)孩子的愛國主義情懷是非常重要的,也是新時代愛國主義教育的重要一環(huán)。
根據(jù)孩子的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,我們可以通過一些帶有具體形象的活動引導(dǎo)孩子萌發(fā)愛國主義情感,激發(fā)愛軍熱情,幫助他們樹立優(yōu)良品格,鍛煉健康體魄。王祖藍(lán)談到,健康不僅是沒有疾病和不虛弱,而是在身體、心理、社會適應(yīng)等方面都有良好狀態(tài)。確實(shí),體育游戲的方式不僅讓孩子非常喜歡,也融合了體能發(fā)展、智力發(fā)展和身心發(fā)展。以身體練習(xí)、發(fā)展基本動作、增強(qiáng)體能為目的的游戲方式,也是一種有意識,具有創(chuàng)造性和主動性的有益活動。
與此同時,在體育游戲和活動的基礎(chǔ)上,融入親子和家庭的互動,就更能豐富家庭生活,讓親子關(guān)系更加緊密。著名心理學(xué)家布朗芬布倫納認(rèn)為,兒童周圍的一系列環(huán)境系統(tǒng)都對兒童產(chǎn)生作用并影響其發(fā)展。因此,培養(yǎng)有堅(jiān)定的理想信念,深厚的愛國主義情懷、良好的品德修養(yǎng)的新時代兒童離不開家庭環(huán)境的潛移默化和親子之間的相互作用。
王祖藍(lán)分享了之前他在節(jié)目中看到過的一個有意思的活動,叫作“小兵訓(xùn)練營”。內(nèi)容是讓家長和孩子以大士兵和小士兵的角色進(jìn)行互動,在模仿解放軍的體育游戲中,激發(fā)孩子對解放軍的崇拜之情和對祖國軍隊(duì)的熱愛之情。
小兵訓(xùn)練營(建議孩子年齡4-6歲)
一次性紙杯、襪子團(tuán)、軟皮球、計(jì)時器、繩子、乒乓球、紙片、彩筆
運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)
身體協(xié)調(diào)性、平衡能力、靈敏性、下肢力量和手部小肌肉的發(fā)展
專注力、大膽挑戰(zhàn)、競爭意識、親子關(guān)系、愛軍情感的發(fā)展
◆任務(wù)一:我是掃雷兵
玩法:在紙杯底上畫上“地雷”,1個地雷紙杯與3個白紙杯組成一組,零散地放在地板上,孩子從一邊出發(fā),邊走邊找,找到地雷就用白紙杯蓋住它,消滅地雷。
◆任務(wù)二:開軍車
玩法:在地面上用紙杯鋪成一條路(可直線可彎益),孩子和家長沿著紙杯路,腳踩兩邊走或手腳著地爬,化身小軍車,合作往前開。
◆任務(wù)三:躲避地雷陣
玩法:將三個紙杯放成一排,每個紙杯之間相隔一段距離。孩子和家長坐在地上,雙腿伸直并交替越過紙杯,雙腳不能碰到紙杯。
◆任務(wù)四:沖鋒小將
玩法:將紙杯壘起來,形成不同高度的紙杯墻,孩子和家長依次跳躍過紙杯墻,不碰倒紙杯即為勝利。
◆任務(wù)五:攻打堡壘墻
玩法:將紙杯壘成有高有低的幾組紙杯墻,家長和孩子依次用雙腳夾住小沙包,瞄準(zhǔn)一面紙杯墻,把沙包用力甩出去,直到紙杯墻被擊倒;或者用推球的方式推到紙杯墻。
◆任務(wù)六:最佳運(yùn)輸兵
玩法:家長和孩子每人拿三個紙杯搬運(yùn)積木。從桌子的一邊出發(fā),將積木搬運(yùn)到桌子另一邊再搬回原點(diǎn),先到原點(diǎn)的獲勝;或者家長和孩子拿同等數(shù)量的積木比賽,先將積木搬運(yùn)完的獲勝。
◆任務(wù)七:跟明手快
玩法:將紙杯有正有反地零散放在地板上,以一分鐘計(jì)時,家長將紙杯翻反,孩子將紙杯翻正,一分鐘后,數(shù)量多者獲勝。
◆任務(wù)八:過鐵索
玩法:將紙杯間隔擺放成一行,繩子對折懸空在紙杯上,孩子捏緊兩個繩頭,家長控制繩子另一端。將小球扶家長這端放在繩索上滾向孩子,孩子看中時機(jī)打開繩索,小球落進(jìn)紙杯??梢詫⒓埍幪?,家長給出指令。小球掉落在指定紙杯中。
▲家長和幼兒的鞋襪要注意防滑;
▲▲紙杯游戲時場地盡量寬敞,便于游戲時移動,避免碰撞;
▲▲▲小沙包也可以用干凈襪子團(tuán)、小玩偶替代。
最后,王祖藍(lán)表示,這些游戲在玩的過程中能夠培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì),如堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難,正是我們培養(yǎng)時代新人所必須具備的品格。同時也能夠激發(fā)孩子的愛國熱情,讓中華民族的強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢扎根孩子們的心靈。