宋桂林

新聞，是指對國內(nèi)外新近發(fā)生的具有一定社會價值的人和事實的簡要而迅速的報道。新聞，有狹義和廣義之分。狹義上專指消息;廣義包括消息、通訊、特寫、報告文學(xué)等。部編教材語文八年級上冊第一單元寫作訓(xùn)練是新聞采訪和新聞寫作，初中生要求寫新聞一般是指寫消息。寫新聞并不難，只要熟練運用四步法，問題即可迎刃而解。

俗話說“題好一半文”，新聞寫作也是如此。好的新聞標(biāo)題能高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實。比如部編教材八年級上冊第一課的《消息二則》中的《我三十萬大軍勝利南渡長江》和《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》的標(biāo)題就非常簡潔、準(zhǔn)確，讀者一看標(biāo)題就能知道發(fā)生的人和事。標(biāo)題還要求有文采，比如2020年3月8日《人民日報》要聞第二版中的《又上戰(zhàn)場再挑重?fù)?dān)》標(biāo)題運用了對偶的修辭手法，突出主人公高尚的品質(zhì)。

新聞標(biāo)題一般包括引標(biāo)題、主標(biāo)題、副標(biāo)題三種。引標(biāo)題是提示消息的思想意義或交代背景，說明原因，烘托氣氛，它位于主標(biāo)題前;主標(biāo)題是概括與說明主要事實和思想內(nèi)容，它位于中間;副標(biāo)題是提示報道的事實結(jié)果，或作內(nèi)容提要。它位于主標(biāo)題之后，用破折號引出。有的新聞只有主標(biāo)題，比如課文《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》。有的新聞有主標(biāo)題和副標(biāo)題，比如課文《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》，“飛天”凌空是主標(biāo)題，之后的是副標(biāo)題：有的新聞有引標(biāo)題和主標(biāo)題，比如2020年3月10日《人民日報》要聞第二版中的《（國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)布會）五項措施保障困難群眾基本生活》中的“國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)布會”是引標(biāo)題，后面的是主標(biāo)題。有的新聞三種標(biāo)題俱全。2020年3月10日《人民日報》要聞第二版中的《（來自疫情防控一線的報道）車輪上與時間賽跑——7名司機師傅的抗疫故事》有引標(biāo)題“來自疫情防控一線的報道”，有主標(biāo)題“車輪上與時間賽跑”，還有副標(biāo)題“7名司機師傅的抗疫故事”。引標(biāo)題、主標(biāo)題、副標(biāo)題三種標(biāo)題中，主標(biāo)題是必不可少的。引標(biāo)題和副標(biāo)題可根據(jù)需要靈活運用，不是越多越好，否則會有畫蛇添足之感。

導(dǎo)語是新聞的開頭，它是用簡要的文字，集中呈現(xiàn)最重要、最新鮮或最具有特色的新聞事實，提示新聞的要旨，吸引讀者進(jìn)一步閱讀文章，是新聞結(jié)構(gòu)中重要的組成部分，被稱為新聞的“窗口”。導(dǎo)語，一般是第一句話或者第一段話。導(dǎo)語的寫作方法有以下幾種：

1.敘述式：用簡潔的語言敘述最主要的事實。比如《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》中的“人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江?！庇靡痪湓捵鳛閷?dǎo)語，導(dǎo)語簡潔敘述了人民解放軍百萬大軍橫渡長江的事實。

2.描寫式：抓住所報道事物的某一特征、場景、側(cè)面或細(xì)節(jié)，用簡潔的文字勾勒出鮮明的畫面、動人的形象的一種導(dǎo)語形式。2020年3月8日《人民日報》要聞第一版中的新聞《巾幗英雄戰(zhàn)疫魔》中運用的是描寫式：“3月的武漢，春花初綻枝頭，恰似戰(zhàn)‘疫前線那一張張最美的笑臉?！?/p>

3.評論式：對所報道的主要事實進(jìn)行簡要評論，揭示其內(nèi)涵和重要意義，增強宣傳效果。新聞《又上戰(zhàn)場再挑重?fù)?dān)》中的導(dǎo)語“面對突如其來的新冠肺炎疫情，廣大醫(yī)護(hù)人員挺身而出，夜以繼日地奮戰(zhàn)在治病救人最前線。其中，更有不少經(jīng)歷非典戰(zhàn)役的白衣戰(zhàn)士，再次沖上抗疫戰(zhàn)場?！庇米h論的方式贊美了這些白衣戰(zhàn)士。

4.提問式：用設(shè)問的修辭方式突出新聞主題，引發(fā)讀者思考的一種導(dǎo)語形式。新聞《文化遺產(chǎn)日全省各地看“非遺”》中的導(dǎo)語：“你見過在蛋殼上作畫，用頭發(fā)繡畫嗎？11日，我國第六個‘文化遺產(chǎn)日到來之際，22項‘贛字號絕活兒將同時在南昌洪客隆商場亮相。不僅如此，市民還可將喜愛的手工藝品買回家?！本蛯儆谶@種提問式導(dǎo)語。

主體是消息的主干部分，是對導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實或進(jìn)一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。主體位于導(dǎo)語之后，我們一般采用以下兩種結(jié)構(gòu)模式。

1.“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。它以事實的重要程度或受眾關(guān)心程度依次遞減的次序，把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要程度依次寫下去。比如以下新聞就是典型的“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：

[新華社波恩3月20日電]來訪的中國國家女子足球隊20日晚在波恩附近的歐斯基爾辛與德國國家女足進(jìn)行了一場友誼賽，結(jié)果雙方以2：2握手言和。

這場比賽，中德兩隊各占半場優(yōu)勢，各在占優(yōu)勢的半場攻入兩球。上半場，德國隊占據(jù)了主動，幾乎是壓著中國打，她們憑借身材和體力上的優(yōu)勢頻頻向中國隊發(fā)起進(jìn)攻。當(dāng)比賽進(jìn)行到22分鐘時，德國隊隊員多·菲策恩一記漂亮的頭球攻破了中國隊的大門。剛過一分鐘，德國隊隊員瑪·邁內(nèi)爾特再接同伴的傳球踢進(jìn)對方的球門。德國隊上半場以2：O領(lǐng)先。下半場，中國隊的面貌煥然一新，中國隊組織有方，傳球迅速，失誤少，推進(jìn)快，打得德國隊喘不過氣來，開場剛幾分鐘，中國隊就將一球送進(jìn)德國隊的大門，十幾分鐘后，再一次攻破對方大門。

兩隊將于23日在瓦倫多夫再一次交鋒。

2.“金字塔”結(jié)構(gòu)。它是按照事件發(fā)生的時間順序?qū)?，便于對事件發(fā)展的各階段做明晰的介紹和概括的描述。如《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》就是一個典型的例子，主體中說：

20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌銅陵、青陽、獲港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即已渡過30萬人。21日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過2/3，余部23日可渡完。

從“20日夜起”“21日下午五時起”“至發(fā)電時止”等表示時間的詞語，我們就可以明確判斷作者是按照時間順序來寫的。

背景是指消息所報道事實的歷史情況和環(huán)境條件。背景材料一般有三類：1.對比性;2.說明性;3.注釋性。如《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》的背景材料：

1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥，以后又發(fā)明了多種炸藥，這使他獲得巨額收入。1896年諾貝爾逝世時，這筆巨款用來設(shè)立諾貝爾獎金。他留下來的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎金。諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎的評定無關(guān)。諾貝爾獎的評議權(quán)屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。

這是說明性的背景材料，增加讀者對諾貝爾獎的了解。

結(jié)語是消息的最后一句話或者一段話，一般介紹事件的影響、意義或者對發(fā)展趨勢的預(yù)測。比如《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》用一段話結(jié)尾：

當(dāng)一個印度觀眾了解到這兩個姑娘是中國跳水集訓(xùn)隊中最年輕的新秀時，驚訝不已。他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”

作者用印度觀眾的贊嘆來贊美中國的人才多，表現(xiàn)了強烈的愛國之情。

背景和結(jié)語是新聞的輔助部分，不是每篇新聞都必須具備的。增加新聞背景和運用結(jié)語，有利于讀者理解新聞。寫作時，可以根據(jù)需要靈活選擇。

佳作展示

只爭朝夕戰(zhàn)百日，不負(fù)韶華贏中考——江西會昌實驗學(xué)校舉行九年級線上中考百日誓師大會 何文濤

為進(jìn)一步調(diào)動我校九年級學(xué)生參加線上教學(xué)的積極性，提高線上學(xué)習(xí)效果，全力做好2020年中考復(fù)習(xí)備考工作，3月10日上午9點，我校在錄播教室舉行了九年級線上中考百日誓師大會。

受到新型冠狀病毒肺炎疫情影響，2020年春學(xué)期未能如期開學(xué)，同學(xué)們由傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)改為線上學(xué)習(xí)。本次大會也只有部分師生參加現(xiàn)場會議，其他人在釘釘群參加直播。本次誓師大會，由胡小明副校長主持，學(xué)生代表、家長代表、教師代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相繼作了熱情洋溢的發(fā)言。

教師代表王海賓說，疫情來，臨，我們要勇敢樂觀面對。作為教師要用努力和汗水做好線上教學(xué)工作，用負(fù)責(zé)的態(tài)度，敬業(yè)的精神，幫同學(xué)們排憂解難，做好同學(xué)們的引路人。家長代表勉勵每一位初三學(xué)子停課不停學(xué)，把握機遇，勤奮努力，充分展示自己靚麗的風(fēng)采，讓中考成為人生的轉(zhuǎn)折點。接著學(xué)生代表鐘林浩同學(xué)作了振奮人心的演講，表示疫情期間我們會全力以赴，爭分奪秒，用汗水實現(xiàn)心中的夢想。最后由李輝校長送出了美好的祝愿，希望疫情早點結(jié)束，同學(xué)們也要珍惜時間，認(rèn)真?zhèn)淇?，在中考考出?yōu)異的成績。

此次線上中考百日誓師大會的勝利召開，營造了濃厚的備考氛圍，九年級全體師生進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、明確了目標(biāo)、樹立了信心、堅定了決心，為我校決勝2020年中考奠定了堅實的基礎(chǔ)。

[名師微點評]

本文標(biāo)題采用了主標(biāo)題加副標(biāo)題的形式，主標(biāo)題有文采，副標(biāo)題概括主要事實。導(dǎo)語簡潔介紹了時間、地點、人物、事件。主體部分采用時間順序，進(jìn)一步介紹會議的內(nèi)容。結(jié)尾介紹本次會議的意義。背景穿插在主題部分，增加讀者對新聞的了解。語言準(zhǔn)確，簡明扼要。

根據(jù)自己搜集的新聞素材，寫一則消息。不少于400字。