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        新基建背景下的人才需求與培育

        2020-09-22 10:05:24田琳琳
        新經(jīng)濟導(dǎo)刊 2020年3期
        關(guān)鍵詞:人工智能企業(yè)

        田琳琳

        新基建核心技術(shù)人才一直處于供不應(yīng)求狀態(tài),到2020年底,人才缺口將達420萬。各高校要積極與相關(guān)企業(yè)探索建立深度融合的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)新開展“訂單式”人才培養(yǎng)行動,以解企業(yè)用人之急

        一、新基建是中國新一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新引擎

        新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(簡稱“新基建”)源于2018年12月中央經(jīng)濟工作會議中提出的“加快5G商用步伐,加強人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”。此后,“新基建”在2019年國務(wù)院政府工作報告以及2020年黨中央、國務(wù)院的會議中多次出現(xiàn),并于今年全國“兩會”寫入政府工作報告。新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,疫情防控、在線辦公、遠程教育、健康碼、電商直播等與新基建相關(guān)的應(yīng)用凸顯了其在經(jīng)濟社會發(fā)展中的新動能作用。目前,新基建已成為國家戰(zhàn)略,也是“十四五”時期的重要發(fā)展方向。

        2020年4月20日,國家發(fā)改委首次明確新基建的范圍,并提出新型基礎(chǔ)設(shè)施是以新發(fā)展理念為引領(lǐng),以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動,以信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),面向高質(zhì)量發(fā)展需要,提供數(shù)字轉(zhuǎn)型、智能升級、融合創(chuàng)新等服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施體系,覆蓋信息基礎(chǔ)設(shè)施、融合基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施三大主要方向。

        顯然,相對于以鐵路、公路、機場、港口、水利設(shè)施等所謂“鐵公基”為典型代表的傳統(tǒng)基建而言,新基建的“新”就在于其立足于新科技,以數(shù)字化為顯著特征,以創(chuàng)新為靈魂,明顯區(qū)別于傳統(tǒng)基建的“鋼筋水泥”特征。當(dāng)然,以新基建帶動傳統(tǒng)基建的數(shù)字化改造和升級也是新基建的重要內(nèi)容,不應(yīng)把二者截然分開。但與傳統(tǒng)基建相比,新基建更重要的是有全新的發(fā)展模式和應(yīng)用領(lǐng)域,比如應(yīng)用新技術(shù),培育新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式,打造智慧城市、智慧政府、智慧社會、智慧交通等。

        當(dāng)前,中國經(jīng)濟正處于從高速增長向高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期。新基建作為中國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要引擎,將成為經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量提升、打造國內(nèi)大循環(huán)、強化核心競爭力的關(guān)鍵因素。在黨中央、國務(wù)院對新基建的高度重視下,相關(guān)政策措施密集推出,全國31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市) 在2020年的政府工作報告中均強調(diào)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。據(jù)中國銀行研究院測算,中國新基建七大領(lǐng)域(5G基站建設(shè)、特高壓、城際高速鐵路和城際軌道交通、新能源汽車充電樁、大數(shù)據(jù)中心、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)),2020年投資規(guī)模約為1.2萬億元。

        國外雖然沒有明確的新基建概念,但西方發(fā)達國家也紛紛出臺與新基建相關(guān)產(chǎn)業(yè)方向的發(fā)展戰(zhàn)略和推進政策,搶占技術(shù)高地,迎接新一輪全球科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。例如,5G網(wǎng)絡(luò)方面,中國、韓國、美國、日本等位于第一梯隊;人工智能、數(shù)據(jù)中心領(lǐng)域,美國、中國等處于世界領(lǐng)先水平。

        二、新基建面臨較大的核心技術(shù)人才缺口

        新基建是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ),也是科技創(chuàng)新的成果,其蓬勃發(fā)展離不開科技人才的支撐。沒有掌握核心技術(shù)的人才和創(chuàng)新資源,新基建的藍圖就只是“空中樓閣”。目前,中國新基建核心技術(shù)人才一直處于供不應(yīng)求狀態(tài)。隨著各地新基建計劃的出臺,大量新的市場需求和新的工作崗位將被創(chuàng)造,人才需求必將不斷擴大。

        從總量看,新基建相關(guān)人才需求存在較大缺口。據(jù)統(tǒng)計,疫情期間,經(jīng)濟下行壓力加大,而與新基建相關(guān)的在線職位總體呈現(xiàn)較快增長態(tài)勢。2020年1-4月新基建在線職位比2019年同期增長了35.86%,相關(guān)崗位中,5月份新基建直接相關(guān)行業(yè)招聘需求增長178%,招聘崗位數(shù)量是2月份招聘總量的2.8倍。相關(guān)人才需求增長最為明顯,而且缺口逐漸增大。據(jù)智聯(lián)招聘、拉勾大數(shù)據(jù)研究院等發(fā)布報告預(yù)測,到2020年底,新基建核心技術(shù)人才缺口將達420萬。

        從結(jié)構(gòu)看,新基建短缺人才主要是高端核心技術(shù)人才,包括5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域。2020年5月新發(fā)布的一項統(tǒng)計表明,5G在線職位同比增長近90%,大數(shù)據(jù)、人工智能同比增長約45%;從需求區(qū)域看,北京、上海、廣州、深圳、杭州等一線城市需求較大,而西部欠發(fā)達地區(qū)需求較少。與此同時,新基建相關(guān)人才的薪酬普遍增長,今年以來部分崗位增幅達10%以上,招聘難度明顯提升,一些核心崗位即使百萬年薪也難覓合適人才。

        三、新基建人才培養(yǎng)需要轉(zhuǎn)變思路創(chuàng)新舉措

        為避免人才短缺成為制約新基建的瓶頸,應(yīng)加快培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)人才,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好政府、高校與企業(yè)等各類資源,形成合力,在政策規(guī)劃、學(xué)科設(shè)置、師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)新激勵等方面多維度引導(dǎo)、共同扶持,為新基建高質(zhì)量發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人才支撐。

        (一)以制度創(chuàng)新推動新基建人才成長

        一是要創(chuàng)造有利于科技創(chuàng)新和人才成長的土壤和環(huán)境,尊重市場規(guī)律,以市場為導(dǎo)向推進新基建,發(fā)揮市場主體在科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)中的積極作用。

        二是要強化頂層設(shè)計,統(tǒng)籌資源,精準培養(yǎng)人才。加快制定出臺具有前瞻性、系統(tǒng)性的人工智能、大數(shù)據(jù)等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)支持政策,重點聚焦企業(yè)創(chuàng)新所必須的技術(shù)要素和公共服務(wù),在基礎(chǔ)理論、軟件開發(fā)、平臺設(shè)計、芯片設(shè)計等短板領(lǐng)域加快培養(yǎng)人才。推動 “跨界合作、聯(lián)合培養(yǎng)”模式,形成政府、高校、企業(yè)和行業(yè)一體化人才培養(yǎng)體制機制。

        三是要推動新基建領(lǐng)域的關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān),加大對新基建重大項目的實施和支持力度,營造有利于創(chuàng)新發(fā)展的制度環(huán)境。

        (二)發(fā)揮高校在人才培養(yǎng)中的核心引領(lǐng)作用

        高校是培育人才的重要基地,根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢和市場需求培養(yǎng)人才也是高校的應(yīng)有責(zé)任??傮w來講,中國在新基建人才培養(yǎng)和資源儲備方面有一定優(yōu)勢。早在2018年教育部就出臺《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》,鼓勵相關(guān)高校和科研院所設(shè)置人工智能、大數(shù)據(jù)等本科專業(yè),部分高校還培養(yǎng)一定數(shù)量的研究生。近期,教育部又公布新一批本科專業(yè),支持高校增加人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器人工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能制造等新基建相關(guān)專業(yè)設(shè)置,進一步鼓勵、引導(dǎo)教育服務(wù)于社會需求。

        盡管如此,高校專業(yè)教育仍面臨專業(yè)師資匱乏、專業(yè)設(shè)置打擦邊球等問題,真正意義上的人工智能和大數(shù)據(jù)專業(yè)教育還不足,高層次專業(yè)人才主要依靠引進。為充分發(fā)揮高校在人才培養(yǎng)中的核心引領(lǐng)作用,現(xiàn)提出以下建議:

        一是按照需求導(dǎo)向,圍繞新基建各領(lǐng)域上下游產(chǎn)業(yè)鏈整體需求進一步優(yōu)化高校專業(yè)布局和專業(yè)學(xué)科設(shè)計。

        二是積極發(fā)揮科研開發(fā)龍頭引領(lǐng)作用,開展與新基建相關(guān)領(lǐng)域的科研開發(fā)項目,加強與政府企業(yè)合作,組成產(chǎn)學(xué)研專業(yè)建設(shè)一體化平臺,在新基建關(guān)鍵科技領(lǐng)域開展聯(lián)合攻關(guān)活動。

        三是創(chuàng)新培養(yǎng)模式,重視培養(yǎng)復(fù)合型科技人才,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。高校是承擔(dān)人才培養(yǎng)任務(wù)的主要力量,要加強學(xué)科交叉融合,試點自主設(shè)置人工智能、大數(shù)據(jù)等交叉學(xué)科,主動招引優(yōu)秀師資,探索增設(shè)相關(guān)專業(yè),在取得經(jīng)驗后擴大研究生招生規(guī)模,提高相關(guān)領(lǐng)域人才培養(yǎng)水平。此外,在人才培養(yǎng)過程中要強化基礎(chǔ)性、通用性培養(yǎng)模式,增強大學(xué)生、研究生專業(yè)知識的扎實性、知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和研究領(lǐng)域的深入性,提升學(xué)習(xí)研究能力,拓展國際視野,更好地適應(yīng)未來就業(yè)趨勢和市場需要。

        四是在有條件的高校加強與相關(guān)骨干企業(yè)合作制定人才培養(yǎng)方案,實施人才培養(yǎng)行動和人才培養(yǎng)質(zhì)量評價活動。積極與相關(guān)企業(yè)探索建立深度融合的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)新開展“訂單式”人才培養(yǎng)行動,以解企業(yè)用人之急。

        (三)調(diào)動企業(yè)培養(yǎng)人才的積極性和創(chuàng)造性

        傳統(tǒng)基建作為“公共產(chǎn)品”一般由政府主導(dǎo),但新基建明顯不同,其技術(shù)含量高、發(fā)展變化快,具有明顯的市場屬性,不能完全定義為“公共產(chǎn)品”。新基建投資主要是市場化投資,并對所有市場主體開放,需要發(fā)揮“有為政府”和“有效市場”的共同作用。

        企業(yè)應(yīng)以戰(zhàn)略眼光充分認識和主動把握新基建帶來的難得機遇,并將潛在的市場機會轉(zhuǎn)化為高效長遠發(fā)展。當(dāng)然,新基建的技術(shù)、資金門檻都很高,不是所有企業(yè)都能參與,但對于有資格、有條件參與的企業(yè)特別是中小型創(chuàng)新型科技企業(yè),通過適當(dāng)方式參與其中,是傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、科技企業(yè)做強做優(yōu)的難得機遇。面對核心科技人才的巨大缺口,企業(yè)要利用新基建提供的發(fā)展契機,高度重視新基建相關(guān)人才的招聘和培育,從而提高科技創(chuàng)新力和市場競爭力。

        一是加大科研投入和對科研人才的支持力度。人才是企業(yè)發(fā)展之本,企業(yè)應(yīng)加快培育新基建所需復(fù)合型人才,更好發(fā)揮人才對新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展的促進作用。企業(yè)應(yīng)加大科研投入,加強技術(shù)攻關(guān),突破關(guān)鍵核心技術(shù)瓶頸,促進科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,做強做優(yōu)做大企業(yè)。由于技術(shù)迭代更新很快,需要持續(xù)的資金投入來培育強大的科技人才隊伍。目前國內(nèi)科技巨頭已積極布局新基建,比如阿里云計劃未來3年投資2000億元,騰訊計劃未來5年投資5000億元,百度計劃未來5年培育500萬人工智能人才。

        二是加強校企合作,密切人才供需銜接。人才培育是一項系統(tǒng)工程,國家從戰(zhàn)略高度進行政策上的頂層設(shè)計,高校負責(zé)知識教育,但在應(yīng)用實踐能力方面,企業(yè)無疑具有明顯優(yōu)勢。在目前的培養(yǎng)模式下,單純完成高校課程學(xué)業(yè)還遠不能成為新基建所需的復(fù)合型人才。由于企業(yè)直接面向市場,非常了解市場的需求,對最前沿的技術(shù)、產(chǎn)業(yè)能夠敏銳把握,對人才的需求也有明確清晰的標準。因此,需要探索校企合作新模式,加深相互了解,使高校能夠根據(jù)企業(yè)對人才的需求,特別是新基建緊缺人才,快速更新課程體系,完善人才培養(yǎng)體系,實現(xiàn)新基建人才培養(yǎng)就業(yè)的無縫銜接。

        三是強化現(xiàn)有人才培訓(xùn),用好存量人力資源。企業(yè)缺乏人才固然可以通過人才市場招聘的增量方式實現(xiàn),但保持穩(wěn)定的人才隊伍并挖掘潛力也是促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要手段。一個有戰(zhàn)略眼光的企業(yè),除了積極引進人才,還必須把存量人才培育提高到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高度。只引不用、只用不育、只育不評、只評不獎的企業(yè),注定不會長久。新基建企業(yè)以科技人才為核心,更應(yīng)該尊重科技創(chuàng)新規(guī)律和市場規(guī)律,建立完善的人才培養(yǎng)使用評價激勵機制,鼓勵員工特別是核心技術(shù)人員再學(xué)習(xí)、再充電,形成“學(xué)習(xí)—工作—創(chuàng)新—激勵—學(xué)習(xí)”的螺旋式發(fā)展。

        (作者系國務(wù)院發(fā)展研究中心公共管理與人力資源研究所人力資源研究室主任、副研究員)

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