鄭晶心

“是有‘荷花定律這回事的！”南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師徐迎春說，“如果一池荷花的全部開放時(shí)間是30天，從第一天開放有限的幾朵開始，它們會(huì)以前一天兩倍的速度開放。到第29天了，荷花才開放半池，直到最后一天才會(huì)開滿。原理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榍?9天，它一直在努力地生長(zhǎng)地下莖（藕鞭），直到最后一天，地下莖生長(zhǎng)好了，花就全部開了。所以，堅(jiān)持很重要，就如同我們做科技推廣、農(nóng)技服務(wù)的工作，前期可能會(huì)投入很長(zhǎng)時(shí)間，但總有一天，到了開花時(shí)節(jié)，‘啪，花就全開了。”

既是技術(shù)指導(dǎo)，又是資源紐帶

荷花是中國(guó)十大傳統(tǒng)名花之一，江蘇水系發(fā)達(dá)，栽荷種蓮（藕）古已有之。2013年，徐迎春和兩位80后同事金奇江、王彥杰成立荷花課題組，設(shè)立水生花卉種質(zhì)創(chuàng)新與水生態(tài)修復(fù)實(shí)驗(yàn)室，專門開展荷花新品種的培育、栽培新技術(shù)研發(fā)及推廣示范工作。

2018年7月，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)與棲霞區(qū)龍?zhí)督值篱_展合作，共同建設(shè)了龍?zhí)逗苫ɑ?，成立荷花專家工作站，這也是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校外科技服務(wù)基地分布式服務(wù)站點(diǎn)之一。

荷花基地的建成，不僅推進(jìn)了校地產(chǎn)學(xué)研合作，還提升了荷花基地所在的水一方生態(tài)休閑景區(qū)的生態(tài)旅游品位，為龍?zhí)堵糜卧鎏砹诵旅?，形成產(chǎn)業(yè)化大發(fā)展，帶動(dòng)周邊農(nóng)民致富。

同年11月，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)與棲霞區(qū)共建水生作物產(chǎn)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體聯(lián)盟。聯(lián)盟成員由農(nóng)戶、商戶、專家教授等人組成，這樣既方便教授們進(jìn)行培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等工作，也方便聯(lián)盟成員之間的信息交流和溝通，促成農(nóng)戶和商戶之間的供需合作。目前，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)與句容、東海、泗洪、金壇、興化、常熟、張家港等地都共建了新型主體經(jīng)營(yíng)聯(lián)盟，成員達(dá)到幾千戶。這對(duì)教授們的工作方式也提出了新的要求，他們不僅要提供技術(shù)服務(wù)，還要成為聯(lián)盟成員之間的橋梁和紐帶。

金湖是有名的荷都，金湖荷花蕩是國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)。2018年11月，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)與金湖成立了金湖蓮產(chǎn)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體聯(lián)盟。因?yàn)榕c荷花蕩景區(qū)的合作，徐迎春認(rèn)識(shí)了個(gè)體花農(nóng)王培，他也是新型經(jīng)營(yíng)主體聯(lián)盟的成員。王培十幾畝的荷花塘緊鄰荷花蕩景區(qū)，平常忙完自己荷塘里的事，他還接受荷花蕩景區(qū)的外聘，幫忙去打理景區(qū)里的荷花。

王培種了多年的荷花，但品種混雜，多數(shù)都叫不出名字，效益一直不太好，徐迎春就建議他只種一兩個(gè)品種，不要太雜，這樣既可以與景區(qū)的風(fēng)光配套，也可以獲得高效益。起初，王培并不相信她的話，但最終接受了她推薦的秣陵秋色、中國(guó)紅·北京兩個(gè)品種的荷花。

這兩種顏色的荷花都極為稀有，王培栽培成功后，恰好龍?zhí)端环缴鷳B(tài)休閑景區(qū)需要引進(jìn)這兩種荷花。在徐迎春的引介下，王培僅憑種藕的一筆訂單，就獲得了10萬元收益。

線上APP與線下聯(lián)盟“雙線共推”

“金教授您好，我想向您請(qǐng)教關(guān)于觀賞性蘭科石斛屬規(guī)?；嘤囊恍﹩栴}。我最近將全市大中型市場(chǎng)、基地都跑了一遍，發(fā)現(xiàn)石斛蘭的市場(chǎng)還是一片空白。我準(zhǔn)備小面積培育實(shí)驗(yàn)，算是從零開始，苦于沒有懂行的專業(yè)技術(shù)人員可以咨詢或合作，您能幫我一下嗎？”在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“南農(nóng)易農(nóng)”APP上，一位農(nóng)戶留下了這樣一個(gè)問題。

金奇江雖然是荷花課題組的成員，主要研究荷花，但還是熱心回答了這位農(nóng)戶的問題，并向他推薦了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院從事熱帶蘭育種、組培工作的教授，希望促成他們的合作。

“南農(nóng)易農(nóng)”是南農(nóng)大自主開發(fā)的手機(jī)APP，它適應(yīng)新時(shí)代農(nóng)民的發(fā)展需求，將技術(shù)推廣和服務(wù)的一部分工作放到線上。作為線上農(nóng)技推廣的主陣地，“南農(nóng)易農(nóng)”APP集農(nóng)事指導(dǎo)、病蟲害在線診斷、農(nóng)業(yè)科技實(shí)時(shí)交流、時(shí)事政策宣傳、市場(chǎng)咨詢發(fā)布等多項(xiàng)功能于一體，用戶可以在線看視頻、上微課，也可以與專家互動(dòng)。

“這是時(shí)代發(fā)展的新變化，農(nóng)事不再僅僅局限于田間地頭。在線下，技術(shù)指導(dǎo)只能面對(duì)幾十人，而在線上，卻可以指導(dǎo)成百上千人?！毙煊赫f，“我們?cè)诰€上發(fā)布信息、與農(nóng)戶互動(dòng)、提供微課教學(xué)視頻等，都會(huì)獲得學(xué)校的學(xué)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，這是學(xué)校鼓勵(lì)我們積極參與線上活動(dòng)的一種方法。”

今年疫情防控期間，教授們無法下到基地或農(nóng)民的田間地頭工作，“南農(nóng)易農(nóng)”APP成了他們與農(nóng)戶之間聯(lián)絡(luò)和溝通的便捷工具。很多農(nóng)民將自己種植的瓜果蔬菜的生長(zhǎng)情況拍了照片，發(fā)到APP交流空間，這樣教授們隨時(shí)可以看到，或點(diǎn)贊，或指出種植過程中的問題。

“隨著農(nóng)村新型經(jīng)營(yíng)主體不斷涌現(xiàn)，農(nóng)村科技需求呈現(xiàn)出綜合化、多樣化和即時(shí)性的特點(diǎn)，學(xué)校因此提出‘互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)技推廣理念，探索線下組建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體聯(lián)盟、線上通過手機(jī)APP開展服務(wù)的‘雙線共推新模式。” 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)丁艷鋒介紹道。

“我們現(xiàn)在做的不再是單一的技術(shù)指導(dǎo)了，更多的是圍繞技術(shù)發(fā)展、市場(chǎng)需求的綜合服務(wù)?！毙煊赫f。

南京池杉湖國(guó)家濕地公園位于六合程橋街道，占地5800畝，原是為保護(hù)池杉林而建。池杉林吸引來了各種鳥類，形成了“人、水、林、鳥”的美麗畫卷，生態(tài)環(huán)境極佳，但作為旅游休閑觀光公園，僅有池杉和鳥，景觀還是太單調(diào)了。

徐迎春在參觀了池杉湖公園后，給出在林中水面上栽培荷花的建議。自此，池杉湖公園建起了七彩荷花大道、千畝荷塘、精品荷園等，徐迎春課題組研發(fā)的新品種，以及其他各類新奇特優(yōu)的荷花品種都能在這里觀賞到。池杉湖公園還成為了中小學(xué)科普實(shí)踐基地，孩子們來這里觀賞荷花、學(xué)習(xí)跟荷花相關(guān)的古詩詞。

2019年7月，池杉湖公園舉辦了第六屆中國(guó)荷花品種展，吸引來大批游客，促進(jìn)了六合區(qū)的旅游發(fā)展。徐迎春根據(jù)池杉湖的實(shí)力，幫助成功申報(bào)了2021年第35屆全國(guó)荷花展的主辦權(quán)。

徐迎春帶著課題組成員和學(xué)生，不僅進(jìn)行新品種的培育和研發(fā)，還進(jìn)行各種荷花周邊產(chǎn)品的嘗試，開發(fā)荷葉復(fù)配茶、荷花酒、荷花餅、荷花醬、睡蓮花茶、鮮食蓮蓬等產(chǎn)品。

經(jīng)過徐迎春團(tuán)隊(duì)的改良，荷花的花、蓮蓬、荷葉都可以用于插花。為了延長(zhǎng)瓶插期，他們還研發(fā)出了荷花切花專用保鮮液，可以讓荷花保鮮期延長(zhǎng)到5～7天。

此外，他們還借鑒泰國(guó)、印度的手法，制作精美的荷花折花作品。荷花折花是一種獨(dú)特的花藝，采切大蕾期的荷花，將花外圍的花瓣用各種手法折成三角形、菱形、水平形等，使整朵花看上去變化多端、妖嬈多姿，十分受游客喜愛。

徐迎春介紹：“有很多產(chǎn)品已經(jīng)在池杉湖開始銷售了。”

做農(nóng)業(yè)要有“荷花精神”

荷花的生長(zhǎng)季從春天開始，到秋天結(jié)束。這個(gè)期間，徐迎春的團(tuán)隊(duì)和她的學(xué)生們都一直忙個(gè)不停。夏季開花時(shí)節(jié)，更是要守在荷塘外面，觀測(cè)新品種、做實(shí)驗(yàn)、記錄數(shù)據(jù)、寫文章。

“別人放暑假，我們卻是最忙碌的時(shí)候，所以學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，都要特別能吃苦?！钡舱?yàn)槿绱耍瑢W(xué)生們才感覺充實(shí)，學(xué)有所得。金陵科技學(xué)院女生趙瑩大一時(shí)到荷花基地實(shí)習(xí)，后來報(bào)考了徐迎春的研究生。

新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體聯(lián)盟是以新農(nóng)村服務(wù)基地為平臺(tái)、以項(xiàng)目為依托而組建并運(yùn)營(yíng)的，基地和項(xiàng)目不只是服務(wù)于農(nóng)戶和商戶，也是學(xué)校人才培養(yǎng)的陣地。這幾年，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)在各類基地開展豐富多樣的實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生了解新型農(nóng)業(yè)，未來為農(nóng)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興發(fā)揮自己的作用。

從實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)廣闊農(nóng)村，“要考慮選題有沒有意義，有沒有解決生產(chǎn)中的問題，是否符合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，”徐迎春說，“更要能吃苦，要有‘荷花精神，農(nóng)業(yè)不能速成，要耐得住地下莖生長(zhǎng)的沉默時(shí)光?！?/p>