蔣元明

老同學(xué)聚會(huì)，是當(dāng)下的一個(gè)時(shí)尚。

我們初中同學(xué)第一次相聚，已是畢業(yè)43年后的重逢，當(dāng)年的花季少年，已成花甲之人，大家除了高興，就是噓唏。

相聚雖然只有十幾人，可也是經(jīng)過多年的尋找聯(lián)絡(luò)的結(jié)果。世華同學(xué)功不可沒，他記憶力超好，同學(xué)們的名字、特點(diǎn)，甚至當(dāng)年在班上的任職，他都記得一清二楚。世華和我是一個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)的，從小學(xué)一年級(jí)就在一個(gè)班，但幾十個(gè)同學(xué)到上初中時(shí)只剩3人。

女同學(xué)小眉，則是大家關(guān)注的重點(diǎn)。她本來品學(xué)兼優(yōu)，當(dāng)過班長，后去川北一個(gè)農(nóng)場(chǎng)當(dāng)知青。相聚快要結(jié)束時(shí)，小眉提議去看看當(dāng)年的班主任肖老師，得到大家的響應(yīng)。她和另一個(gè)女同學(xué)去買水果，讓我們男生等她們。

不拘一格

肖老師，名叫肖善琴，在重慶市第四十八中頗有名氣。高高的個(gè)子，清瘦清瘦，短發(fā)齊肩，一雙銳利的眼睛，不茍言笑。別看是個(gè)女教師，人到中年，卻有學(xué)生背地里給她取了一個(gè)怪異的綽號(hào)：“苛性納”。這是燒堿的化學(xué)名。肖老師自己解釋說，因?yàn)樗悬c(diǎn)“歪”（厲害），學(xué)校安排她管我們二班（初65級(jí)二班）。二班學(xué)生大都是農(nóng)村娃兒，調(diào)皮搗蛋的多。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我坐前一二排，近距離觀察，發(fā)現(xiàn)肖老師的厲害主要表現(xiàn)在嗓門高，一雙銳利的眼睛全方位掃視，講話時(shí)大手一揮，頗有老鷹抓小雞的架勢(shì)。可當(dāng)她和你談話時(shí)，會(huì)微微低頭，而且和顏悅色。

不久，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，在學(xué)校對(duì)面的軍校大操場(chǎng)進(jìn)行，我報(bào)名參加短跑比賽。但臨到開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，學(xué)校對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員著裝有要求：男生一律白襯衫、藍(lán)褲子。褲子好辦，白襯衫？那時(shí)，農(nóng)村學(xué)生有補(bǔ)丁衣服穿就不錯(cuò)了，顏色不藍(lán)即黑，哪有什么白襯衫？我打了退堂鼓。肖老師知道后，馬上說，她剛給兒子買了一件，還沒下過水，沒準(zhǔn)我能穿。她回家去取來白襯衫讓我換上，然后上下左右打量我一番，雙手一拍：哈，挺合身的！

雪白挺直的襯衫扎腰里，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，一下精神煥發(fā)！我拼命奔跑，大大地露了一回臉。賽后，我把襯衣脫下還給肖老師。可那白襯衫的領(lǐng)子卻留下一道黑印。我很不好意思，肖老師卻笑著說：沒關(guān)系，洗洗就行了。

因?yàn)閷?duì)俄語感到新鮮，又有興趣，我當(dāng)上了俄語課代表。后來又當(dāng)選為少先隊(duì)中隊(duì)長，有點(diǎn)“坐火箭”的味道。小學(xué)六年，我連小組長、小隊(duì)長也沒干過，一下升為中隊(duì)長，有點(diǎn)不適應(yīng)。那時(shí)的班干部、隊(duì)干部，主要是班主任提名，同學(xué)們舉手通過。不知肖老師看上我哪一點(diǎn)了。

當(dāng)上中隊(duì)長，好像就有一種集體感和榮譽(yù)感，覺得不能再稀稀拉拉的，尤其臟話不能隨便說，學(xué)習(xí)得跑前頭，不然就對(duì)不住肖老師了。

少先隊(duì)15歲要退隊(duì)，提前幾個(gè)月，我悄悄地寫了入團(tuán)申請(qǐng)書。

我和開鑫同學(xué)交了入團(tuán)申請(qǐng)書后，高中班團(tuán)支部負(fù)責(zé)培養(yǎng)我們。入團(tuán)后，開鑫接替班長職務(wù)，我負(fù)責(zé)團(tuán)的工作，這也是肖老師的安排。我首要的工作是發(fā)展新團(tuán)員，建立團(tuán)支部。支部建立后，我任團(tuán)支部書記，一下就覺得責(zé)任重大。

用心良苦

很快就到初三了。肖老師抓得更緊，特別是課堂紀(jì)律。但還是發(fā)生了一件震驚的“搶書事件”。

那天肖老師講著講著就沒聲了。她走下講臺(tái)，走到一個(gè)男生跟前，那小子還在張嘴胡咧咧，老師批評(píng)了他幾句，不料這小子突然躥起來，伸手奪下老師手里的教科書，使勁撕。肖老師一把抱住他，大聲喊：“快把書搶下來！”我們幾個(gè)班干部沖上過，按住他的手，掰開手指，把書奪了下來。

也許在肖老師教書生涯中，這是破天荒的。她氣得臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)抖，半天沒言語。

我發(fā)覺團(tuán)支部工作一個(gè)重大的失誤，光顧發(fā)展新團(tuán)員，卻忽略了對(duì)后進(jìn)同學(xué)的幫助。

我梳理了一下，全班調(diào)皮搗蛋的就是“二林一彪”。那個(gè)奪書的家伙就是一號(hào)“林”，他一起頭鬧，“一彪”就跟進(jìn)起哄、助攻，然后就引起一幫人的呼應(yīng)。我單獨(dú)跟彪同學(xué)談心，希望他尊重老師，不要帶頭鬧事。

1969年春，我應(yīng)征入伍奔赴青海，3年后調(diào)北京，后去南開大學(xué)讀書。寒假回鄉(xiāng)探親，到家沒兩天就去學(xué)校拜望肖老師。

肖老師朝我上下左右打量一番，隨后驚喜地叫著我的名字。相互問候之后，我就把自己這些年的經(jīng)歷向老師作了簡單匯報(bào)。

暢談一陣，我問還有別的同學(xué)來看你嗎？肖老師雙手往腿上一拍，說前段時(shí)間就來了一個(gè)，老遠(yuǎn)就喊：“肖老師，調(diào)皮娃兒來看您來啦！”我出去一看，嗨，這不是彪同學(xué)嘛。他說自己考上了中技學(xué)校，現(xiàn)在當(dāng)車間主任了！肖老師一臉喜悅，還說當(dāng)年我們班一半以上的同學(xué)都考上了學(xué)校，真不容易！

盡釋前嫌

當(dāng)我問女同學(xué)小眉有什么消息時(shí)，肖老師笑容一收，搖搖頭。小眉沒能入團(tuán)，也沒考上學(xué)，去川北當(dāng)知青后，再無音訊。

多年以后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我找到了小眉的聯(lián)系方式。

40年后的重逢，沒有喜悅，當(dāng)年那個(gè)端莊秀麗的少女不見了。開始交談時(shí)，幾乎是我問一句，她回一句，手里不停地打著毛線。

她對(duì)自己當(dāng)年的班長被撤換還有記憶，對(duì)肖老師“前親后疏”不太理解，“怨”是自然的。我說那個(gè)特殊年代，老師也有難言之處，但她欣賞你，也一直惦記你?；謴?fù)高考后，小眉上了師范學(xué)校，還讀了研究生，成為一名外語教師，評(píng)上高級(jí)職稱。

小眉她們買水果回來后，我們一塊來到肖老師的家。

一頭銀發(fā)的肖老師，看到這么多學(xué)生，十分欣喜。她把大家——讓到屋里。

肖老師年近九旬，腰板挺直，眼不花，耳不聾，思維清晰。大家一個(gè)個(gè)自報(bào)家門，只要一提名字，老師全記得。肖老師一再表示，能在有生之年見到同學(xué)們，心滿意足了！

我舉著相機(jī)，拍下一個(gè)個(gè)的鏡頭。最后，我提議到外邊場(chǎng)地上合影。合影后，我給肖老師單獨(dú)拍了一張。剛要收起相機(jī)，小眉拉著老師的手沖我說：“我和肖老師照一張！”

我不禁心頭一熱，忙舉起相機(jī)。鏡頭里，肖老師慈眉善目，小眉偎依在她身旁，手搭手，笑得那樣燦然，像兩支金菊花開！