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        池莉小說《大樹小蟲》的敘事策略

        2020-09-21 08:44:46夏志慧
        傳播力研究 2020年14期

        夏志慧

        摘 要:池莉試圖以一種觀人下棋不語的姿態(tài),進(jìn)行語言的刻畫和描摹,勾勒出新奇的畫面感,不僅賦予了語言以視覺,還賦予了語言嗅覺、味覺。本文試圖以池莉新作《大樹小蟲》為文本研究對象,分析其敘述藝術(shù),探索文學(xué)寫作、新聞寫作中如何將故事、事實寫出視覺、味覺、嗅覺,以提高作品的黏性。

        關(guān)鍵詞:池莉小說;敘述藝術(shù);敘事模式

        中圖分類號:I207.42 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2096-3866(2020)14-0-02

        2019年6月11日,池莉在武漢大學(xué)舉辦了“大時空下的小表情——池莉新書《大樹小蟲》創(chuàng)享會”。她說:“我們每個人似乎生活在人生這個大樹上,我們當(dāng)下經(jīng)歷的好比是一只冬天會死去,夏天會活過來的蟲子,這是從橫向的看;那么從縱向的看,大樹好比這個社會,我們只是她的樹干下的某片葉子上的蟲子。”池莉小說注重對生活瑣碎事的描摹,進(jìn)而呈現(xiàn)生活的本質(zhì),許多的讀者都能從她的小說里找到自己的過往,找到現(xiàn)實的自己,如大夢初醒,而觸目驚心。

        海德格爾在《通向語言的途中》一書中提到“觸處可見語言。”《大樹小蟲》寫了兩個家庭,三代人,七組人物關(guān)系,進(jìn)行不斷的交織,紡織出時代的故事,傳遞著對生存場景的體驗。池莉通過大家都熟知的生活瑣事來供養(yǎng)著一部小說的敘述的話語結(jié)構(gòu),再通過添加偶然性事件增加小說的趣味性,以情節(jié)為外衣,以人物內(nèi)心活動為靈魂,通過內(nèi)心獨白去印證即將或過去發(fā)生的事,描摹了在升騰與墜落之間的市井眾生相。

        一、池莉小說文本內(nèi)容的特點

        受眾都有獵奇心理,讀者之所以開啟了一段閱讀旅程,也是希望從閱讀中找到新奇、反常理的故事,池莉選擇了對身邊人、普通人的敘事,貼合了受眾往往更關(guān)心與自己處境、現(xiàn)狀相類似的閱讀、審美取向。池莉作品的敘事對象、內(nèi)容完全吻合了傳播學(xué)特點。池莉?qū)幼?、聲音等?xì)節(jié)的把控,塑形了情節(jié)立體的質(zhì)感,以時間為驅(qū)動力,推陳故事的鋪展;借情節(jié)的突變,顛覆讀者的心理期待、閱讀期待,賦予讀者多層次的閱讀感受;抓撓讀者興奮點、痛點,激活閱讀興趣,擴(kuò)展敘述張力。

        二、敘事技巧的表征

        (一)調(diào)用細(xì)節(jié)再現(xiàn)人物

        好的細(xì)節(jié)描寫讓人物形象立體、飽滿,易于讓人在腦海里留下恒久不滅的印象,賦予作品以主題。細(xì)節(jié)描寫可以是一個飾物、一個動作、一句話,也可以是一個十分簡短的情節(jié)。生活中許多瑣碎的細(xì)節(jié)撲面而來,在我們絕大多讀者眼里,看過就看過,不足為怪,更不值得駐足深思,但是在池莉的筆下,細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物的個性、特征,并不是雞毛蒜皮,毫不重要??梢哉f細(xì)節(jié)是池莉用來表現(xiàn)人物性格的主要載體。

        《大樹小蟲》中俞思語從考大學(xué)、找工作、結(jié)婚都被人為地操控著;鐘鑫濤在父母營造的“不妨玩點姑娘伢”的語境中,就開始順應(yīng)自己身體的呼喚,與不同的女性發(fā)生性關(guān)系,其父母的目的就是讓兒子從女性那里學(xué)會長大,體驗做男人的感覺,當(dāng)還在讀研究生的鐘鑫濤同一個叫小雪的女生的交往中,小雪懷孕了,鐘鑫濤母親高紅親自出馬,用錢擺平,讓小雪去墮了胎,高紅為了讓鐘鑫濤看清女性貪財?shù)谋举|(zhì),她還讓鐘鑫濤秘密地旁聽了與小雪談判墮胎的價錢。

        俞思語最后成了鐘家真正想娶進(jìn)門的媳婦,因為俞思語家與鐘鑫濤家門當(dāng)戶對,俞爸爸是副廳級干部,俞媽媽是電視臺的主持人。鐘鑫濤爸爸的情人格瑞絲同時還認(rèn)識俞思語的爸爸,經(jīng)過格瑞絲的搭橋牽線,都擁有著能把人世間權(quán)利運(yùn)用到至極的俞家、鐘家終于抱團(tuán)了。富麗堂皇的俞家、鐘家,一切看似那么地完美、圓滿,順心所欲,走捷徑式成長,為最終的結(jié)局埋下了伏筆,整部小說前半部分基本上都是描繪著這兩家人活在這社會上的暢達(dá)、達(dá)意,小說最后描寫了俞思語、鐘鑫濤怎么也生不出孩子。格瑞絲因美貌、才藝得到了來自俞思語爸爸俞亞洲的人脈資源的支持,還得到了鐘鑫濤爸爸鐘永勝的經(jīng)濟(jì)支持,最終,從廣西偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村穿越到大洋彼岸去鍍金,歸國回來又在有著鐘爸爸、俞爸爸的城市里的商場得以發(fā)跡。曾幾何時這兩家人多么的繁華,小說筆鋒一轉(zhuǎn),中央八項規(guī)定后,權(quán)力放進(jìn)了籠子,嚴(yán)禁公款吃喝。情人格瑞絲的酒莊瞬間變得凋敝起來。盡管放開了二胎政策,可是鐘、俞兩家始終生不出孩子,鐘、俞兩家居然被現(xiàn)實阻滯起來了。

        《大樹小蟲》似乎暗示著我們的命運(yùn)只能被安排,我們對自身的干預(yù)、對社會規(guī)則的干預(yù),最終都是徒然。這部小說讓我們反思,如果不走捷徑,我們的結(jié)局會不會好些,更暢意些?

        在《大樹小蟲》中,池莉分章節(jié)地敘述了俞思語、鐘鑫濤這兩個主角,除此之外,還敘述了他們兩家人的父母、爺爺奶奶的成長史,池莉通過對這些不同時代人的細(xì)節(jié)的描寫,刻畫出人性的變異,讀者可以跟隨著筆端行進(jìn)在鐘、俞三代人的履歷和心路上,體會到空間深度感、時間透視感和歷史行進(jìn)感。

        池莉的《大樹小蟲》在似水流年地敘述著每個人的過往,小說講述了俞家、鐘家三代人的成長史、蛻變史、奮斗史,俞、鐘兩家人因為俞思語、鐘鑫濤這一對第三代人,并以這一明線的結(jié)合而出現(xiàn)了交集,如果說俞思語、鐘鑫濤是整部小說的主線,那么格瑞絲則是貫穿整部小說的暗線。通過一明一暗兩條線,將整部小說編織成一幅饒有興致的圖景,整部小說描繪了俞家、鐘家三代人的奮斗史,他們竭盡全力地改變生活,以及自己的境遇,讓人驚愕的是,最后兩家人卻在俞思語、鐘鑫濤這對年輕夫妻怎么也生不出孩子的事上,郁郁無可奈何。

        池莉在武大的創(chuàng)享會上強(qiáng)調(diào),人生中看似不重要的細(xì)節(jié),卻在悄然地改變著我們,她舉例了量子力學(xué)里的理論,“當(dāng)一個等離子發(fā)生了改變,遠(yuǎn)在千里之外的另外一顆粒子也會發(fā)生變化”,這就說明任何一個細(xì)微的變化,都會造就人生的大轉(zhuǎn)折。池莉反復(fù)地強(qiáng)調(diào)了生活細(xì)節(jié)對人生際遇的改變。

        (二)運(yùn)用偶然性闡述荒誕

        池莉在《大樹小蟲》這部新作中,雖然沒有選擇曲折的故事情節(jié)去驅(qū)動故事的發(fā)展,但是其小說中反復(fù)引進(jìn)“偶然性”,運(yùn)用偶然性的情節(jié)去鋪陳敘事的節(jié)奏,這些偶然性的情節(jié)的插入,使故事呈現(xiàn)出波瀾壯闊的景象,故事里的人的生活,由于這些偶然的、意外的事情,曲折起來,充滿了未知和變數(shù),讓讀者充滿了好奇和新鮮。池莉非常善于借助突發(fā)的、偶然性的因素,去改變小說人物的行走軌跡,例如:鐘鑫濤從小到大都成長在百般呵護(hù)的家庭,家里有錢有勢,考上大學(xué)了,順順利利地讀研了,這是多么讓人羨慕的人生啊,可是,父母對他性教育的啟發(fā)和慫恿,卻徹底改變了他原有的秩序,導(dǎo)致在后來生孩子這個問題上反復(fù)地失敗,這是多么的荒誕和戲劇性,但是這種荒誕確實建立在“真實”之上,這些前后相顧的事件之間是有必然性的,池莉?qū)憣嵉墓ακ悄敲吹夭伙@山不漏水,給讀者以深思。

        《大樹小蟲》中鐘欣婷與董金泉相遇相戀,非常的偶然和戲劇性,鐘欣婷參加了一場會議,遇上了一場雨,在雨中扶起了博士生的董金泉,送他就醫(yī),結(jié)果認(rèn)識不到三天就領(lǐng)結(jié)婚證了。這種短暫的好感,也具有偶然性。果然,婚后矛盾重重,觀念不一樣,彼此融不進(jìn)對方的觀念里去,也無法溝通和調(diào)和,董金泉和他的媽媽不能理解“我自己在老家養(yǎng)的狗,為什么不能打死它吃”,諸如此類,一個是城市里長大的千金大小姐,一個是農(nóng)村里出來的貧寒子弟,他們的階層觀念似乎與生俱來就不一樣。盡管董金泉并不是小說中很重要的角色,但是池莉還是賦予了他多面的人生,通過言語、行動來刻畫偶然性。

        (三)嘗試不同的敘事模式

        1.心理與情緒模式

        池莉小說以情節(jié)模式為外在軀殼,以心理情緒為內(nèi)在靈魂。《大樹小蟲》以自我為一個原點,向外發(fā)散,創(chuàng)作者就是敘述者,敘述者有時讓小說中人物通過回憶和對話敘述,并將情調(diào)、情緒、情趣、意境、氛圍等藝術(shù)要素傾倒進(jìn)行文中,抹平了敘述者跟小說中人物感受和體驗的差異,或者說是對二者的過渡進(jìn)行了無縫式的焊接。讓人感知不到作者與讀者是誰,仿佛讀者就是作者池莉本人。在《大樹小蟲》中,池莉注重敘述語言的跳躍,通過賦予人物以表情、標(biāo)簽,點化對生命的感悟,充滿詩情畫意的語言,卻并不留念于某一場場景的描寫,而是通過以第一人稱、第三人稱不斷地切換的方式,實現(xiàn)“我”(人物、寫作者)的心靈獨自,讓人感覺不到上述不同對象的區(qū)別,到底是小說中人說的話,還是池莉記敘的話?不能輕易被區(qū)分出來,相反,給人的感覺就是讀者自己在現(xiàn)場看到的,聽到的,并說出來的語言。

        2.意象與象征模式

        《大樹小蟲》將空間位置不同、出生年代不同、性別不同的人物的生活,通過“我”創(chuàng)造者的想象,形成一種難以言喻的內(nèi)在邏輯,造成一種壯觀的人生景觀?!按髽?、小蟲”這一意象的出現(xiàn),正象征著世界之大、變化之快;我之渺小、無捷徑走。這種意象是小說人物情感直接外化于形式。通過意象傳遞主旨,這些意象無聲無息地表白了人物的內(nèi)心感受,人物形象變得立體、豐滿、傳神、傳情。

        通過意識的流動在平淡的敘述語言中,嵌套一種行文速度很快的激越和飛揚(yáng)的感覺。大樹上一群小蟲,它們努力地爬行,有的想走捷徑,在一棵樹的身上爬,怎么爬行都應(yīng)該是曲線呀?小說通過對意象的建構(gòu),以符號的形式,傳遞著她對現(xiàn)實的感悟和理解,人應(yīng)該活在生命的過程中,就好似一棵樹上的蟲子,它能做出多大的跳躍?能走捷徑或直線嗎?若是走了捷徑和直線,那么它自己存在的價值又在哪里?這便是意象與象征模式給人帶來的文學(xué)藝術(shù)的空間想象的繾綣情懷。

        三、結(jié)語

        《大樹小蟲》具有新聞寫作的特點,通過細(xì)節(jié)再現(xiàn)人物,在敘事節(jié)奏上控制好偶然事件的出現(xiàn),讓小說也具有情緒化的特點,不以故事情節(jié)為中心,整個行為以情緒起落為主軸,注重對人生的體驗,意象與象征的敘事方式,《大樹小蟲》無論是題目還是其內(nèi)容,都反映了池莉作品意象式的敘事方式,闡發(fā)了作者對現(xiàn)實生活的深邃的洞察,刷新了我們認(rèn)識生活、認(rèn)知自我的維度,也許正是這樣,很多讀者能從她的作品里改觀、覺悟自身及大千世界。正因為如此,讀者才把池莉推上神壇,換句話說,是池莉自己為自己壘起來當(dāng)代寫實小說史上的宗主地位。

        參考文獻(xiàn):

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