【摘要】隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展，視覺文化領(lǐng)域也發(fā)生了重大的變革。作為其重要組成部分的平面設(shè)計也發(fā)生了重大的變化?，F(xiàn)代科技的發(fā)展促使了新媒介的產(chǎn)生，而新媒介對于平面設(shè)計的影響力也日漸明顯。南?！に箍吕蘸蜏贰ね聽栐谠缙趧?chuàng)作中，摸索出一種適合這一特別組合的表現(xiàn)方法，一種具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和色彩的視覺語言。運用高科技手段，將平面設(shè)計與數(shù)碼攝影有效融合，在現(xiàn)代繪畫與建筑設(shè)計的雙重影響下創(chuàng)造出具有拼貼意味和幻覺效果的圖像。

【關(guān)鍵詞】科技立體主義；立體派；空間；攝影；拼貼

【中圖分類號】J52 【文獻標(biāo)識碼】A

在現(xiàn)代海報設(shè)計領(lǐng)域中，美國設(shè)計師南?！に箍吕蘸蜏贰ね聽柺堑湫偷拇怼Ｏ騻鹘y(tǒng)海報創(chuàng)新探索的勇氣和賦予作品精神性的自我挑戰(zhàn)使他們在這個領(lǐng)域中脫穎而出。他們的作品帶有折衷主義色彩，以一種從容大度的方式，在維系多種風(fēng)格的基礎(chǔ)上，在制造手法和空間運用上注入了全新的審美理念，產(chǎn)生出源于傳統(tǒng)又不同于傳統(tǒng)的視覺效果，表現(xiàn)出一種具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)和色彩的視覺語言。

一、南希和湯姆的科技立體主義海報

南希和湯姆是科技立體主義的典型代表。在南希和湯姆的海報創(chuàng)作過程中，他們試圖模糊攝影與設(shè)計的界限，用拼貼的手法創(chuàng)作出三維的視覺圖像。通過比較分析，筆者得出這樣的結(jié)論：他們的作品風(fēng)格受到現(xiàn)代繪畫、科技以及建筑設(shè)計的影響，其中，立體派繪畫的影響較為明顯。

“立體派”涉及歷史上的一次立體主義運動，立體主義藝術(shù)家對二維的平面進行實驗，試圖同時從多個角度表現(xiàn)物體。在繪畫創(chuàng)作中也會放入一些紙張或其他材料。

“科技”是指南希和湯姆對立體主義的觀念充滿興趣，同時用現(xiàn)代科技進行創(chuàng)作，比如數(shù)碼相機、計算機成像、高速打印機等。因此，南希和湯姆的作品風(fēng)格被定義為“科技立體主義”。

二、南希和湯姆的海報風(fēng)格形成概述

（一）科技立體主義海報的風(fēng)格特點

南?！に箍吕眨∟ancy Skolos）是俄亥俄州人，曾就讀于辛辛那提大學(xué)設(shè)計專業(yè)，主攻工業(yè)設(shè)計。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，被克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院（Cranbrook Academy of Art）錄取為本科生，南希在這里完成了她的BFA學(xué)位（美術(shù)學(xué)士學(xué)位）。然后直接進入耶魯大學(xué)并獲得平面設(shè)計的MFA學(xué)位（美術(shù)碩士學(xué)位）。湯姆·威德爾（Thomas Wedell）在密爾沃基（Milwaukee）蘭頓藝術(shù)學(xué)校（Layton School of Art）學(xué)習(xí)攝影專業(yè)并在密歇根大學(xué)完成了藝術(shù)學(xué)士學(xué)位，然后又在克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院獲得了MFA，專業(yè)是平面設(shè)計與攝影。這一組合在波士頓有一個家庭工作室，最主要的客戶是Lyceum（一個以瓊·麥克為首的建筑設(shè)計集團）。兩個人經(jīng)過長期探索研究形成了這一組合獨特的風(fēng)格特點，通過分析，筆者將這一組合風(fēng)格特點概括如下。

1.多變的空間融合復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

斑斕的色彩配合跳躍的編排在早期創(chuàng)作中，他們摸索出一種適合于這一特別組合的表現(xiàn)方法，一種具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)與色彩的視覺語言。作品中融入了攝影技術(shù)和復(fù)雜的數(shù)字化處理，再加上多變的色彩和跳躍的編排，耐人尋味。運用高科技手段，將平面設(shè)計與數(shù)碼攝影有效融合，在現(xiàn)代繪畫與建筑設(shè)計的雙重影響下創(chuàng)造出具有拼貼意味和幻覺效果的圖像。1989年設(shè)計的拉斯肯海報綜合運用了攝影與拼貼的手法，字體做了立體化的處理，同時又能融入到作品的空間中。拼貼也增加了色彩的豐富性。

2.超現(xiàn)實主義畫面

顧名思義，“超現(xiàn)實”就是凌駕于“現(xiàn)實主義”之上的一種藝術(shù)流派。在南希和湯姆的海報作品中，很多素材是為人們所熟知的，但他們呈現(xiàn)的狀態(tài)是現(xiàn)實生活中不存在的?？吹降氖嵌嘧兊目臻g，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，同時，色彩非常的斑斕，視覺效果非常獨特，耐人尋味，時常帶給觀賞者突如其來的愉悅。

（二）科技立體主義海報風(fēng)格的形成

1.立體主義繪畫的影響

碎裂、解析、重新組合的形式，以及形成分離的畫面，是立體主義藝術(shù)家一直追求的。藝術(shù)家從多個角度描寫對象。同時，為了表達物體最為完整的形象，通常將對象置于同一畫面中。物體的各個角度交錯疊放造成了許多的垂直與平行的線條角度，散亂的陰影使立體主義的畫面沒有傳統(tǒng)西方繪畫的透視法造成的三度空間錯覺。背景與畫面的主題交互穿插，讓立體主義的畫面創(chuàng)造出一個二度空間的繪畫特色。立體主義不僅追求一種幾何形體的美，同時也追求形式的排列組合所產(chǎn)生的美感。因此，它是富有理念的藝術(shù)流派。

在南希和湯姆的海報作品中，我們能明顯體會到一種三維空間的存在。2008年，為跨代房屋設(shè)計的呂昂克學(xué)生建筑設(shè)計競賽募集海報，畫面虛實結(jié)合，木條拼成的像腳手架一樣的結(jié)構(gòu)，“Lyceum”的字樣也做成立體形式鑲嵌在木架上。這樣一個支撐畫面的模型作為主體，燈光穿過腳手架后在下面留下的投影跟腳手架相呼應(yīng)，矢量圖形豐富了畫面的層次。同時，在編排上也按照畫面的結(jié)構(gòu)來組織，派大師視覺效果非常獨特。

2.構(gòu)成主義的影響

俄國的構(gòu)成主義設(shè)計運動從形式上來講受到立體主義和未來主義的雙重影響，而從風(fēng)格上看也是立體主義與未來主義的綜合。1922年，俄國構(gòu)成主義者們發(fā)表宣言，提出構(gòu)成主義的三個基本原則，即技術(shù)性、肌理、構(gòu)成。其中，構(gòu)成象征組織視覺新規(guī)律的原則和過程。李西斯基（1890-1941）對構(gòu)成主義的平面設(shè)計風(fēng)格影響最大，而數(shù)學(xué)和工程結(jié)構(gòu)是他藝術(shù)創(chuàng)作的核心。結(jié)合構(gòu)成主義的特點，筆者總結(jié)出南希和湯姆的作品中滲透著一種理性的結(jié)構(gòu)表達方式。如1996年為湯姆·威德爾在東京美術(shù)館的展出所創(chuàng)作的二維/三維混合海報和2007年設(shè)計的呂昂克學(xué)生建筑設(shè)計競賽海報“在墨西哥城設(shè)計一個混合型市場”，都體現(xiàn)出他們重新創(chuàng)造兩維的平面圖形，從多個視覺角度看待空間，將圖形與背景相互交錯。

3.“新浪潮”平面設(shè)計運動的影響

1964年，年輕設(shè)計師沃夫根·魏納特經(jīng)過自己的探索形成了具有個人特色的設(shè)計風(fēng)格。從1968年到1974年，魏納特探索出了具有構(gòu)成主義特色的新的字體系統(tǒng)，同時對平面設(shè)計中的文字、文章部分進行新的安排，比如對文字部分進行切割、分解等重新加工，這樣就增加了版面的趣味性。同時，他還擅長采用設(shè)計制版的方法對版面編排進行設(shè)計，對照片插圖等進行拼貼組合。因此，他的設(shè)計特點明顯，非常生動、活躍。

三、南希和湯姆的科技立體主義海報設(shè)計手法初探

（一）現(xiàn)代科技條件下演繹出的形式語匯

攝影在南?！に箍吕蘸蜏贰ね聽柕暮髣?chuàng)作中起到了關(guān)鍵的作用。湯姆·威德爾在密爾沃基蘭頓藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)攝影專業(yè)并在密歇根大學(xué)完成了藝術(shù)學(xué)士學(xué)位，然后又在克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院獲得MFA，專業(yè)是平面設(shè)計與攝影。在他們的工作室中的吊頂上有很多復(fù)雜的燈具軌道，架子上有各式各樣的燈、相機鏡頭和三腳架，還有很多高高低低的反光板。同時，里面有各種各樣的模型。他們將這些立體的、不同質(zhì)地的模型組合擺放在一張平板上，從各個角度打上燈光，將不同的影像投射在這塊有紋理、有空間的平面上，然后從上方拍攝這組混合的圖形，這樣就形成了一張海報最初的“草稿”。

“攝影+設(shè)計”是南希和湯姆進行海報創(chuàng)作一貫使用的手法?！禠yceum Fellowship Student Competition》是2006年為呂昂克學(xué)生建筑設(shè)計競賽募集設(shè)計的海報，塑料制作的三維字體“LYCEUM”，然后呈一定角度進行拍攝。

綜上所述，“攝影+設(shè)計”是一種綜合的手段，南希和湯姆利用這種綜合的手段解決他們自己所面對的信息傳達的問題。在現(xiàn)代科技條件下，“攝影+設(shè)計”融合了平面設(shè)計和攝影創(chuàng)造一種有效的視覺語言來解決客戶的問題。

（二）拼貼手法的運用

南希和湯姆在羅德島設(shè)計學(xué)院上課時，也總喜歡讓學(xué)生們做拼貼，collage這個詞出現(xiàn)的頻率極高。在他們工作室的儲物箱里有大量從雜志上剪下來的各種紙片，都是用來做拼貼的素材。

綜上所述，我們得知南希和湯姆利用現(xiàn)代科技手段，用“攝影+設(shè)計”的方式以及拼貼手法的運用，探索出了一條適合他們自己的表現(xiàn)方法，從而創(chuàng)造出了一種適合他們的視覺語言，一種具有拼貼意味和幻覺效果的圖像。參考文獻：

[1]王受之.世界平面設(shè)計史[M].北京：中國青年出版社，2018.

[2]戈一雪.科技立體主義——南?！に箍吕蘸蜏贰ね聽朳J].新平面，2008（19）.

[3][英]杰里米·沃利斯，琳達·博爾頓.立體派藝術(shù)家與超現(xiàn)實主義藝術(shù)家[M].天津：天津教育出版社，2008.

作者簡介：張大鵬（1985-），男，漢族，山東濰坊人，中國美術(shù)學(xué)院博士研究生在讀，研究方向：藝術(shù)設(shè)計理論與實踐。