林幼峰

由于疫情的影響，多國兒童青少年處于在家隔離、無法返校的狀態(tài)。這種狀態(tài)，一定程度上屬于社會隔離。日前，英國巴斯大學臨床心理學家的一項研究結(jié)果提醒大眾，在社會隔離結(jié)束很長一段時間內(nèi)，兒童和青少年的抑郁癥和焦慮癥發(fā)病率可能會升高，社區(qū)、醫(yī)院應為未來心理服務需求的激增做好準備。

研究者對此前60多項研究進行了匯總、分析，這些研究涉及4～21歲兒童、青少年的隔離、孤獨和心理健康等問題。分析結(jié)果顯示，受到隔離、孤獨的青少年將來患抑郁癥的概率比普通人高3倍，孤獨對心理健康的影響持續(xù)至少9年，且孤獨的持續(xù)時間比孤獨的強度對抑郁癥發(fā)病影響更大。

發(fā)表在《美國兒童和青少年精神病學會》雜志上的這項研究成果建議，對于那些返校復課的青少年來說，教育工作者需要幫助他們重新與朋友聯(lián)系，使他們有時間和機會在學校內(nèi)外與同齡人一起玩耍。在這個過渡期，學校應疏導學生的情緒，鼓勵他們多玩，而不是盲目追求學業(yè)進步。雖然挽救疫情造成的學業(yè)落后很重要，但也要關注青少年在這一特殊時期的心理感受和經(jīng)歷。