董佳源

“噓！”如果你正在看這篇文章，請(qǐng)小點(diǎn)聲，可不要被我同桌聽(tīng)見(jiàn)，否則，我又要離開(kāi)椅子與地面來(lái)一次親密接觸了……

書(shū)箱書(shū)包大PK

自從與她做同桌以來(lái)，最慘烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，就是我的書(shū)箱和她的書(shū)包的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

我每天都會(huì)拿一個(gè)箱子來(lái)裝試卷，而她，則喜歡把書(shū)包放在桌子底下，我倆不約而同地相中了一塊風(fēng)水寶地，于是，地盤(pán)爭(zhēng)奪戰(zhàn)便一觸即發(fā)。

“閃開(kāi)！我箱子在這兒呢。”我一臉不高興地扔走了她的書(shū)包，幸災(zāi)樂(lè)禍地把箱子挪到了我倆座位之間的那塊戰(zhàn)略要地。

她若就這樣善罷甘休的話(huà)，也稱(chēng)不上野蠻同桌了，只聽(tīng)“咣”的一聲，她把書(shū)包扔進(jìn)了我的箱子里。我的箱子發(fā)出了痛苦的哀鳴，離肢體散架不遠(yuǎn)了。

而我也不是省油的燈。我兩手捧起她的書(shū)包，像現(xiàn)實(shí)版憤怒的小鳥(niǎo)一樣，將她的書(shū)包迅速拋向空中，直到它由于地心引力而被迫降落。

而接下來(lái)她的表現(xiàn)，則充分展現(xiàn)了她的野蠻——她一腳踢飛了我的箱子！

我目瞪口呆，不可思議了三秒后，把我的箱子挪到了教室后面，自此，我的箱子便整日與垃圾桶為鄰。

作業(yè)持久戰(zhàn)

“今天交作業(yè)！”那天我剛到教室，同桌立馬好心地提醒我。我立刻放下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，一把掏出作業(yè)本，卻遲遲未翻開(kāi)，因?yàn)槲易蛱焱鲎鳂I(yè)了。

“那個(gè)……你先交?！蔽倚奶摎舛?。

“我寫(xiě)完了，隨時(shí)可以交?！彼罅x凜然。

我二話(huà)不說(shuō)，一把扯過(guò)她的作業(yè)本，佯裝自己的，扔給了課代表。

萬(wàn)事大吉，我優(yōu)哉游哉地哼起小曲。

上課了，老師徑直走到我的面前說(shuō)：“這就是你的作業(yè)？一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)？把作業(yè)補(bǔ)上，再罰抄寫(xiě)課文十遍……”

我明明沒(méi)交作業(yè)，怎么作業(yè)本會(huì)在老師那兒？

我狐疑地瞪了同桌一眼，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉笑意，眼都彎成了一條縫，這下罪魁禍?zhǔn)?，不用說(shuō)都知道是誰(shuí)。

“鄙人身為高素質(zhì)的好學(xué)生，我的同桌當(dāng)然也不能比我差太多，按時(shí)交作業(yè)是最基本的底線(xiàn)……”聽(tīng)聽(tīng)她這冠冕堂皇又可氣可恨的話(huà)。

從此，每當(dāng)我想偷懶不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要一想到同桌那張“邪惡”的臉，就立馬充滿(mǎn)斗志。我不能再給她可乘之機(jī)，更不能輸給她。我默默地在心中樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)——我一定要把同桌比下去，讓她在我面前自慚形穢。到那時(shí)，我就會(huì)云淡風(fēng)輕地對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)吧，你不用過(guò)于自卑，我也有缺點(diǎn)，那就是我的同桌不如你的同桌優(yōu)秀……”

“女漢子”的傳說(shuō)

凡是聽(tīng)到這件事的人，除我之外，一般都會(huì)脫口而出：“真的？不可能！只是傳說(shuō)吧？”

事情是這樣的：一次體育考試要抽測(cè)定點(diǎn)投籃，同桌的投籃成績(jī)一直是零，也就是說(shuō)，不論是歪投還是正投，她從沒(méi)進(jìn)過(guò)一個(gè)球。有一次，體育老師親自指導(dǎo)她投籃，半個(gè)小時(shí)后，老師拍著她的肩膀說(shuō)：“你今天進(jìn)步不小，球與籃筐的距離從五米開(kāi)外進(jìn)步到五米以?xún)?nèi)了……”操場(chǎng)上圍觀(guān)的學(xué)生全都笑翻了。

接下來(lái)就是“傳說(shuō)”中的內(nèi)容了：那個(gè)中午，同桌沒(méi)有吃午飯，她讓爸爸在家樓下的大樹(shù)干上固定了一個(gè)籃筐，她要練投籃;那個(gè)晚上，同桌沒(méi)有吃晚飯，她在練投籃;那個(gè)夜里，同桌沒(méi)有睡覺(jué)，她在練投籃……考試那天，輪到同桌時(shí)，她在大家的哄笑聲中站到籃球架下，她投了九次，進(jìn)了九個(gè)……

整個(gè)操場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。不久后，掌聲如雷。

這就是我可愛(ài)又要強(qiáng)的野蠻同桌。

【評(píng)點(diǎn)】

寫(xiě)人敘事的文章，最重要的就是寫(xiě)出人物的個(gè)性，本篇習(xí)作在這一方面做得就很好。以小標(biāo)題的形式，運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言，精心挑選典型的事例，將一個(gè)潑辣正直、聰明執(zhí)著的同桌刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。特別是“‘女漢子的傳說(shuō)”這部分內(nèi)容，雖有夸張成分，但卻很好地突出了同桌“不服輸”的性格特征，給人留下深刻印象。