馮亞榮

夢(mèng)想如蓬勃的朝陽(yáng)，如明媚的春光，如林間婉轉(zhuǎn)啼鳴的鳥兒，如陽(yáng)光下綻放的百花，如山間流淌的清泉。

飛蛾撲火，夸父逐日，古往今來(lái)，多少人前仆后繼，熱切地追逐夢(mèng)想。新時(shí)代的青年，更要努力奮斗，堅(jiān)持不懈，自信自強(qiáng)，讓夢(mèng)想之花綻放。

奮斗，讓夢(mèng)想之花綻放。

宋璽，1 8歲以優(yōu)異的成績(jī)考入北大；作為領(lǐng)唱參加第八屆世界合唱比賽，斬獲兩枚金牌。大四那年，她投筆從戎，經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，成為海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的一員，作為唯一一名女陸戰(zhàn)隊(duì)員遠(yuǎn)赴亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。年僅2 4歲的她，一次又一次樹立新目標(biāo)，并不斷向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，用奮斗書寫了與眾不同的青春，讓夢(mèng)想之花綻放。

堅(jiān)持，讓夢(mèng)想之花綻放。

近年頗受好評(píng)的《朗讀者》，讓董卿又火了一把。身為主持人，如今的董卿可謂名利雙收，但她成功的背后是很多不為人知的艱辛付出。初到上海時(shí)，董卿沒有名氣，好不容易主持一檔節(jié)目，收視率也不理想。在那段灰暗的日子里，她并沒有氣餒，而是學(xué)英語(yǔ)、考編導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)。終于，董卿的工作迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)，之后她進(jìn)入了央視。她工作時(shí)勤勤懇懇，盡管一路也有坎坷，但她一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，她說：“我見過北京后半夜各個(gè)時(shí)段的樣子?！庇捎趫?jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，董卿一步步向前，一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)于過去的自己，而今終于在主持人這個(gè)行業(yè)大放光彩。

自信，讓夢(mèng)想之花綻放。

小征澤爾是世界上著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，對(duì)音符格外敏感的他發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，但調(diào)整后，他仍舊覺得樂譜有問題。他提出質(zhì)疑，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜沒問題，是他錯(cuò)了，但他依舊堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，最終跳出了這個(gè)評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套，成功奪冠。而參賽的其他人盡管也發(fā)現(xiàn)樂譜有問題，但都因不夠自信而與冠軍失之交臂。自信很重要，一個(gè)連自己都不相信的人，又怎么能讓別人信服呢？

新時(shí)代的青年，請(qǐng)大膽向前走，懷揣夢(mèng)想，勇于實(shí)踐，不懈追求，向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。請(qǐng)相信，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，當(dāng)奮力拼搏，讓青春無(wú)悔，讓夢(mèng)想綻放！

（指導(dǎo)老師 王明偉）

簡(jiǎn) 評(píng)

該文語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思緒飛揚(yáng)，將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比作花朵的綻放，并通過三個(gè)中心句“奮斗，讓夢(mèng)想之花綻放”“堅(jiān)持，讓夢(mèng)想之花綻放”“自信，讓夢(mèng)想之花綻放”將文章主體分為三個(gè)方面，使得文章結(jié)構(gòu)清晰明了，很有氣勢(shì)。中間三個(gè)排比段，分別列舉了宋璽、董卿、小征澤爾的事例來(lái)佐證，事例敘述簡(jiǎn)潔明了，有理有據(jù)，具有說服力。開頭和結(jié)尾巧妙運(yùn)用自然界的事例突出中心，首尾呼應(yīng)。

（余東芳老師）