【真題回放】

閱讀下面的文字，按要求作文。

自律，就是自我約束。自律的人，可以享受更多的樂趣，擁有更大的自由，得到意外的收獲：理性網(wǎng)游，生活會更充實多彩;節(jié)制飲食，身體會更輕盈敏捷;管控情緒，內(nèi)心會更從容平和……

請以“給？菖？菖？菖的一封信”為題目，以“自律的樂趣”為內(nèi)容，給老師、親友、同學……寫一封信，可以講述自己的經(jīng)歷，也可以闡述觀點、暢談感悟。

要求：（1）明確收信人？菖？菖？菖，將題目“給？菖？菖？菖的一封信”補充完整;（2）統(tǒng)一以“小華”為寫信人，不得泄露考生個人及學校的相關信息;（3）不少于500字。

【寫作指津】

2020年廣東中考繼續(xù)沿用半命題作文題型，要求以“給？菖？菖？菖的一封信”為題目，以“自律的樂趣”為內(nèi)容，以“小華”為作者寫一封書信。這些都是“規(guī)定動作”，考生只能“戴著鐐銬跳舞”。

首先，要正確用好書信這種特殊交流方式。書信的格式務求規(guī)范，稱呼、問候語、正文、結(jié)束語、署名和日期都要齊全，稱呼須頂格，署名和日期須右對齊。在行文的過程中要始終清醒把握好“誰讀信”“為什么寫”“寫什么”“誰來寫”“怎么寫”等問題，特別是要“目中有人”，注意與收信人的交流對話，遣詞用語要恰當，情感語氣要誠摯。

書信形式比較自由，可敘可議，還可以穿插抒情。敘事內(nèi)容要充實，突出“自律的樂趣”。如果著重議論，就要擺事實、講道理，分析自律才能品嘗到樂趣的道理。

其次，審讀導語，正確把握題目選材與立意的要求。導語要求以“自律的樂趣”為內(nèi)容，明確指出“自律”就是“自我約束”，還給學生提示了一些寫作的內(nèi)容，如“理性網(wǎng)游”“節(jié)制飲食”“管控情緒”等，啟示考生自律能夠得到種種樂趣、自由、收獲……幫助考生把握構(gòu)思的方向。

至于收信人？菖？菖？菖，可以填充為實實在在的對象，如老師、同學、父母等他人，當然可以是小華自己;也可以是虛擬的對象，如若干年后的自己、文學作品中的人物、影視網(wǎng)絡人物等。

（江門市第八中學 駱超群）

【佳作展評】

給母親的一封信

廣東一考生

親愛的母親：

您好！我這封信一定會給您莫大的驚喜吧：這是我女兒嗎？居然能自律到親手寫信？真的，您的一句話，讓女兒丟棄了散漫，有幸品嘗到了自律的甜美。

由于疫情，我和大多數(shù)學生一樣滯留在家上網(wǎng)課。而您在外勞碌奔波，無暇顧及我的學習。網(wǎng)課路上，布滿誘惑，我走得跌跌撞撞。

春天伊始，萬物復蘇，我那顆躁動的心也開始活躍起來。網(wǎng)課新鮮一陣風，我卻巧借東風，藉此深入開發(fā)了手機各種功能。五彩斑斕的娛樂新聞，刺激無比的游戲，無聊瞎扯的釘釘信息，匯流成河，向我洶涌襲來，直至淹沒過頂。我無法自主呼吸，成了手機的奴隸，幾乎失去了自律的能力。

終有一次，我的秘密被撕開，您紅臉訓斥，留下一句話：自律的人才有真正的自由。忽明忽暗的手機屏幕，還閃爍著我剛與同學交流打游戲的信息，想到那幾近掛科的試卷，我心里隱隱刺痛。

“世上沒有后悔藥?！蔽彝炊ㄋ纪?，關閉了手機，拿起筆認真列了一份詳細的計劃書，粘貼上墻，以示決心。

當我執(zhí)行計劃時，腦海里游戲主角不時向我招手，深情呼喚。但我在心里不斷默念您的話：自律的人才有真正的自由。我控制住自己，咬牙堅持，愣是把手機變成了學習用具。

功夫不負有心人，這一周的計劃表我完美貫徹?；仡^看，我才發(fā)現(xiàn)高度的自律帶來的是高效的學習，反而讓我空出了很多閑暇。我真的擁有了更大的自由：我看了感興趣的課外讀物，打了幾場孤獨籃球，甚至厚著臉皮向您成功申請痛痛快快玩了一次游戲……自律的樂趣，原來是這樣的：我成了自己的主人，贏得了充實多彩的生活。沒有自律，談何自由？望著天空中自由飛翔的鳥兒，我更深切地感受到了自律帶來的樂趣。

感謝您教育我的一句話：自律的人才有真正的自由。我終于明白您的苦心。

愿您能每日開心，不用再過多操勞我的學習和生活，因為我已嘗到了自律的甜頭。

此致

敬禮！

您的女兒：小華

2020年7月20日

【評語】本文選定了疫情期間在線學習的真實情景，將得到母親耳提面命的警示前后的心態(tài)作了鮮明對比，以母親的一句話“自律的人才有真正的自由”作為線索貫穿全文，使文章思路清晰，主旨分明。小作者不回避青少年特有的不自律表現(xiàn)，細膩地展現(xiàn)了自己在母親的教育下轉(zhuǎn)變的心路歷程和認識覺悟的提升，實屬一篇情真意切的考場佳作。

（薦評教師：江門市第八中學 ? 駱超群）

星夜心語

給星辰的一封信

廣東一考生

點綴滿天星空的你：

你好！老朋友，我們又見面了！

又是一個安靜的夜晚。我端坐在書房，仰望著你，你懸掛在深藍的天空中，向我眨著眼睛，一如既往地陪伴著我。忘不了，是你，在昏暗的夜晚給我?guī)砹碎W爍的光明;是你，在靜謐的深夜給我無聲的陪伴;又是你，見證了不一樣的我。

曾記否？那段時間，父母出差，祖父母在鄉(xiāng)下，調(diào)皮的我就像脫韁的野馬，一放學便去瘋玩，一回來倒頭便睡，一有空就拿起手機。放縱自己，換來的卻是成績的下降、老師的責罵、父母的嘆息，面臨的是退學的危機。無數(shù)次在街頭徘徊，無數(shù)次落淚嘆息，是你，我親愛的朋友，用你微弱的光芒照亮了我前進的道路，驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾，你那深邃的眼睛，仿佛告訴我：自律，會讓一切困難變成紙老虎。于是，我又多了一位朋友，他的名字，叫“自律”。

曾記否？無數(shù)個寂寞的夜晚，父母不在身邊，而我，獨自坐在書桌前，遠離都市的霓虹燈。你在天空中注視著我，陪伴著我，我陶醉在“會當凌絕頂”的意境中，快樂著演算的快樂，與歷史對話，和化學元素交朋友……心靈的充實替代了玩手機帶來的空虛，我靜靜地享受著自律帶來的樂趣……

曾記否？你還是你，我，卻已經(jīng)脫胎換骨?！笆縿e三日，即更刮目相待?！币驗樽月?，我學會自覺學習，學會飲食，學會迎難而上不隨波逐流……老朋友，在你溫暖的陪伴下，以往調(diào)皮的我，在十字路口前學會抉擇，在自律中收獲著鮮花和掌聲，在老師的贊賞、同學的掌聲、父母的稱贊中感受著自律帶給我的樂趣……

夜，涼如水。翻開手卷，映入眼簾的便是“慎獨自律，修己安人”這幾個字。你的照耀，讓它散發(fā)出更燦爛的輝煌，讓它成為樂趣！感謝你，老朋友！

致以

崇高的敬禮！

你那以自律為樂趣的朋友：小華

2020年6月20日

【點評】本文選擇的寫信對象別具一格，讓人眼前一亮?！靶浅健钡脑O定，本就讓人遐想，充滿樂趣?？忌源藶榫€，深情地回憶起星辰見證著自己成長的經(jīng)歷：放縱自己，面臨退學——與自律為友，享受樂趣——在成功中感受自律樂趣……全文緊扣“樂趣”娓娓道來，生動細致的畫面描寫為本文增色不少，精煉的語言顯示了考生良好的寫作功底，是一篇不可多得的考場佳作。

（薦評教師：江門市陳白沙中學 ? 潘 蔚）

師恩難忘

給老師的一封信

廣東一考生

親愛的李老師：

您好！

仍記得兩年前，一個日光和煦的春天，您在我心中播下了一顆美麗種子。那天您站在講臺上，春季溫柔的微風撩過您的發(fā)梢，陽光照進教室，黑板上的兩個大字閃爍著金色的光芒——自律，而您的那句話，也深深地鐫刻在了我的心頭：“成功只屬于自律的人?！?/p>

我將您的那句話一筆一畫寫在了便利貼上，然后緊緊地貼在我的書桌上，作為我的座右銘。

太陽西斜，放學了，同學們回到家第一件事是扔下書包，迅速打開電視機，飛奔到冰箱拿出一堆好吃的零食，享受著自己的休閑時光。而我不敢稍有松懈，我控制住自己走向冰箱的念頭，拎起書包就往房間里走，打開呼呼作響的風扇，拿出作業(yè)，先把作業(yè)完成，再去做其他事。

每次經(jīng)過學校附近的小賣部，總能看見里面擠滿了人，精美的商品擺滿了貨架，令人目不暇接，遠遠就能聞到小賣部里飄來的各色零食的香味，每次經(jīng)過時，我總是會忍不住向里面看，回家的腳步因此放慢了下來，每當我看到里面的同學拿著零食召喚我時，我總會想起您的那句話，它為我擋下了誘惑，止住了我邁進去的腳步。我向同學搖搖頭，加快腳步往家走去。

“自律”二字常記于我的腦中，每當發(fā)現(xiàn)玩電腦超時了，我會迅速關掉電腦電源;每當我情緒將要失控，它總能讓我平和下來。

兩年下來，我通過對自己的約束，我不僅沒有因此郁悶，還得到了更大的快樂。因為自律學習，我的成績有了很大的提高;因為節(jié)制飲食，我的體質(zhì)更加健康，因為自律，我收獲了意外的樂趣。

謝謝您，李老師，當年您在我心中播下的那顆種子，早已在我持之以恒的努力下茁壯成長，我相信它必定會帶領我找到那片屬于我的綠洲。

祝敬愛的李老師生活愉快！

最感激您的人：小華

2020年7月20日

【點評】本文緊扣主題，開頭寫李老師在“我”的心中播下“自律”的種子，接著寫“我”在這顆種子的滋潤下，用心學習，心無旁騖，收獲成功，由此“我”感激李老師種下的這顆“自律”種子，升華主題，也水到渠成地交代了這封信的寫作原因，全文不枝不蔓，中心明確，語言樸實無華浸滿真情。

（薦評教師：江門市怡福中學 吳小慧）

手足交心

給表弟的一封信

廣東一考生

親愛的表弟：

見字如面！

此刻，我正在考場上奮筆疾書，想起在國外宅家上網(wǎng)課的你。那天看你在朋友圈吐槽，抱怨家里給你的約束，我不禁想起四個月前我在家的經(jīng)歷，借此機會寫信跟異國他鄉(xiāng)的你談談心。

4月1日那天，已經(jīng)熬了一個月的網(wǎng)課的我，終于大爆發(fā)了——“別煩我了，天天念叨，我知道控制自己的啦！”我向你姨媽咆哮著。平時她對我很是嚴格，網(wǎng)課期間更是變本加厲了。我以為我的咆哮會如往常一般迎來一場針鋒相對的實戰(zhàn)。可那一刻她卻默不作聲，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身進了書房。我想她一定是對我失望至極了！

我躲進房間，望著那窗外暗淡的月色。

靜謐的夜里，藏著一個煩躁、無助的我。以前我總覺得昆蟲此起彼伏的鳴叫宛如月光曲，可那天晚上我甚至覺得蛙叫蟲鳴比夏日的蟬叫更聒噪！我望著一堆復習資料，有想扔掉它們的沖動！

“叮咚”，隨著聲響，手機屏亮了，顯示微信新消息，是你姨媽發(fā)來的。那是一個戴著口罩，一手拿著手機，一手拿著筆，書本與筆記鋪在膝蓋上的小姐姐在山頂蹭網(wǎng)學習的視頻。

“寶貝，媽媽相信你一定能夠像視頻中的小姐姐一樣選擇自律自強！”

表弟，我眼前屏幕的小姐姐，她在網(wǎng)課中遇到了比我更多的困難，但是她始終要求自己做到最好?？粗龑Ｗ⒄J真的樣子，我頓悟了：原來，我們自己才是黑暗中前進的明燈——自律才能自強??！

月光灑進窗簾，滑到我的書桌上……

此后，早起的日子里，我誦讀詩書，你姨媽練習“廣式煲冬瓜”;體育鍛煉的時間里，我蠕動著曾經(jīng)因慵懶而積聚的脂肪，你姨媽練著笨拙的瑜伽;我爸爸呢，總看著報紙，笑話我們……

表弟，還有你想不到的，我竟然進廚房了——用的是跟同學扯八卦的時間！廚房小白的我偶爾弄了頓多了水的“粥飯”，你姨媽也會幽默地說：“咱們老了，吃點軟飯對牙好！”這是不是不像暴脾氣的她了？若是因放少了水導致“夾生飯”面世時，我爸則打趣說：“今天這米粒擲地有聲?。『谜最^！”

最有趣的是，我們家有個十一點熄燈三重唱儀式，誰要是錯過了這個儀式，可是要往我們的“自律基金”存罰款的！哈哈——是不是有趣又神奇？我們一家人的自律，竟讓原本雞飛狗跳的宅家網(wǎng)課煥然一新了。

那些自律的日子里，我的家庭、生活、學習充滿了樂趣，讓我陶醉不已，以至于此刻我給你寫信時，嘴角都是上揚的。

未來，我將謹記這自律的樂趣，乘風破浪。

表弟，希望我的分享能夠在冷酷的疫情中給你帶來一絲溫暖。也期待，他日，我們天涯共此時，再話自律的樂趣！

祝

學業(yè)進步！

你的表姐：小華

2020年7月20日

【點評】作者以自己網(wǎng)課不自律引起的家庭矛盾為切入點，將自己的經(jīng)歷以書信的形式分享給異國他鄉(xiāng)的表弟。字里行間能夠感受到作者與表弟的真摯情感。敘事時巧妙以母親的微信信息，引出自律的榜樣，接著以一幅幅家人共同自律的畫面描述自律的樂趣，真實自然，讓讀者忍俊不禁。最后，期待表弟也來體驗自律的樂趣。

（薦評教師：江門市潮連中心學校 陳 玲）