汪萃萃
關(guān)鍵詞:疫情;大學(xué)生;思想政治工作
停課不停學(xué),網(wǎng)絡(luò)思政教育亟待加強(qiáng)。一是,為了打贏疫情防控戰(zhàn),日常學(xué)生的教學(xué)及事務(wù)管理均通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。在疫情發(fā)生之初,根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求,建立聯(lián)防聯(lián)控和“日報告”制度,輔導(dǎo)員第一時間通過QQ群、微信群等網(wǎng)絡(luò)媒介與學(xué)生聯(lián)系,組織學(xué)生開展身體健康狀況每日“打卡”。延期開學(xué)后,高校根據(jù)“停課不停教、不停學(xué)”要求,通過中國大學(xué)慕課、學(xué)習(xí)通、智慧樹等各大APP平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。二是開展網(wǎng)絡(luò)思政教育,確保思政教育不因疫情而停滯。3月初,教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”,解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署,講述防疫抗疫一線的感人故事,在大學(xué)生中產(chǎn)生較大影響,為高校開展網(wǎng)絡(luò)思政教育做了一個示范。以往高校思想政治理論課教學(xué)、黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)生日常管理、志愿服務(wù)等教育內(nèi)容的開展主要是“面對面”交流,疫情防控期間大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實路徑發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,思想政治工作則完全切換到網(wǎng)絡(luò)“云上”。在疫情之前的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育更多強(qiáng)調(diào)打造網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地,是線下開展大學(xué)生思想政治教育的補(bǔ)充,而這次疫情防控中開展的線上思想政治教育,將教育主體、客體、介體及其相互關(guān)系全環(huán)節(jié)在線上實現(xiàn),大學(xué)生思想政治教育全過程以更加依賴網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)展現(xiàn)在社會大眾面前。在重大疫情防控網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實踐基礎(chǔ)上,如何推動新媒體新技術(shù)與大學(xué)生思想政治教育的深度結(jié)合,突出“網(wǎng)絡(luò)思政”的特點和優(yōu)勢,提升“網(wǎng)絡(luò)思政”教育效果,讓學(xué)生不僅聽得進(jìn),而且能產(chǎn)生思想認(rèn)同,從而真正構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)思政”大格局,既是大學(xué)生思想政治教育提升實效性的契機(jī),也是面臨的新挑戰(zhàn)。
堅定大學(xué)生的疫情防控信心,守牢疫情防控思想防線時刻不能放松。新型冠狀病毒肺炎疫情來勢洶洶,自從疫情爆發(fā)以來,為阻斷疫情向校園蔓延,大學(xué)生由于跨省流動性大以及生活空間密度較大,再加上新型冠狀病毒傳播能力強(qiáng),確保師生生命安全和身體健康,減少感染風(fēng)險,因此國家教育部門出臺了相關(guān)的疫情防控要求,明確2020年春季學(xué)期延期開學(xué),師生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動,待在家里進(jìn)行疫情防控,全國高校陸續(xù)部署開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),實現(xiàn)“停課不停教、不停學(xué)”。在防疫的不同階段,大學(xué)生的思想也隨之發(fā)生著變化。在疫情發(fā)生初期,由于對病毒的病原、病毒傳播途徑、發(fā)病原因及防護(hù)措施等缺乏相應(yīng)的了解,部分大學(xué)生產(chǎn)生了焦慮、恐慌的心理。在這一情況下,教育部進(jìn)行了相應(yīng)的指導(dǎo),思想政治教育工作者迅速行動,第一時間開展大學(xué)生思想政治教育工作,及時通過網(wǎng)絡(luò)媒介引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)認(rèn)識疫情,對新冠的傳播途徑和防護(hù)措施等相關(guān)信息向大學(xué)生進(jìn)行政治思想宣傳,提高大學(xué)生自我防護(hù)意識和能力,因勢利導(dǎo),舒緩大學(xué)生的焦慮情緒、消除大學(xué)生的恐慌心理,疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢及時傳遞給大學(xué)生,激發(fā)大學(xué)生防疫動力和戰(zhàn)“疫”信心。隨著4月8日武漢解封按下重啟鍵,在全國人民共同艱苦努力下,疫情防控工作取得階段性成效。延期開學(xué)期間,大學(xué)生畢業(yè)生能否返校、何時返校的時間遲遲沒有公布,一方面,部分大學(xué)生畢業(yè)生因為學(xué)業(yè)問題,擔(dān)心不能按時畢業(yè),一方面,我校生源以湖北籍學(xué)生為主,疫情對經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展造成了一定的沖擊,部分大學(xué)畢業(yè)生擔(dān)心無法按期畢業(yè),錯過就業(yè)時機(jī)等。思想政治教育工作的重要任務(wù)是引導(dǎo)大學(xué)生堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心,一是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到我國經(jīng)濟(jì)長期向好的基本局面沒有改變,疫情沖擊只是短暫的、總體上是可控的,二是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會危中見機(jī)、化危為機(jī),不被暫時的問題和困難嚇倒。
打造“網(wǎng)絡(luò)思政”,加強(qiáng)思想引領(lǐng),增加抗疫信心。一是,講好戰(zhàn)“疫”故事。用全民戰(zhàn)“疫”的故事作為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的生動素材。挖掘在全民抗疫期間,涌現(xiàn)出的84歲再次出征的鐘南山院士、“臉上印出血印”的白衣天使、“誓死不退”的人民子弟兵、村支書語重心長的“大喇叭”、8天建成“雷神山”“火神山”醫(yī)院的建筑工人等感人事跡中蘊(yùn)含的豐富育人元素,通過“網(wǎng)絡(luò)黨課”、“網(wǎng)絡(luò)班會”、“網(wǎng)絡(luò)團(tuán)課”等豐富多彩的主題教育活動,引導(dǎo)大學(xué)生從戰(zhàn)“疫”故事中汲取精神營養(yǎng),致敬“逆行”英雄,激發(fā)思想正能量,塑造青年大學(xué)生正確的價值追求。二是,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識疫情。對這次疫情防控中暴露出來的我國突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體制的短板和不足,不回避、不敷衍,高校思想政治教育工作者要樹立主動意識,充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,主動發(fā)聲,通過學(xué)生班級、黨團(tuán)支部、學(xué)生組織等多層面的網(wǎng)絡(luò)思政教育,引導(dǎo)學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力,不信謠、不傳謠、不造謠,相信科學(xué)的力量,引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識到我國治理體系和治理能力現(xiàn)代化是一個逐步完善的過程,讓學(xué)生在去偽存真中不斷提升戰(zhàn)勝疫情的信心。
疫情防控背景下,大學(xué)生思想政治工作要增強(qiáng)大學(xué)生的時代責(zé)任感。面對來勢洶洶的疫情,一批批“90后”、“00后”青年紛紛走向抗擊疫情的前線,日夜奔走在與病魔的戰(zhàn)斗中,他們深知有可能會犧牲,但是他們依然奮不顧身并且發(fā)出“以前你們保護(hù)我們,現(xiàn)在換我們保護(hù)你們”的口號,他們的責(zé)任心和行為無不展現(xiàn)著新時代青年的責(zé)任感。2020年3月15日,習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信,高度肯定廣大青年在疫情防控斗爭中的擔(dān)當(dāng)作為和展現(xiàn)的精神風(fēng)貌,勉勵廣大青年“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”。習(xí)近平總書記考察武漢時為“90后”、“00后”點贊,“過去有人說他們是嬌滴滴的一代,但現(xiàn)在看,他們成了抗疫一線的主力軍,不怕苦、不怕犧牲。抗疫一線比其他地方更能考驗人”。因此,在抗擊疫情面前,大學(xué)生思想政治教育價值引導(dǎo)也尤為重要,要充分利用疫情這一相關(guān)熱點問題,對大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),引導(dǎo)大學(xué)生深入思考青年一代肩負(fù)的時代責(zé)任,自覺在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì),在實踐中增長工作本領(lǐng),在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn),在服務(wù)社會中茁壯成長。
注釋
[1]習(xí)近平總書記考察武漢東湖新城社區(qū)微鏡頭:“武漢必將再一次被載入英雄史冊!”[N].人民日報,2020-03-11
[2]在為人民服務(wù)中茁壯成長——習(xí)近平總書記回信在北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊“90后”黨員和青年學(xué)子中引發(fā)強(qiáng)烈反響[N].光明日報,2020-03-18.
[3]習(xí)近平總書記考察武漢東湖新城社區(qū)微鏡頭:“武漢必將再一次被載入英雄史冊!”[N].人民日報,2020-03-11.