馬德

有這樣一個(gè)試驗(yàn)：一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽，賽前教練對(duì)他說(shuō)：“據(jù)我了解，其他四個(gè)人實(shí)力并不如你?！?/p>

結(jié)果，這名運(yùn)動(dòng)員輕松地跑了個(gè)第一名。后來(lái)，教練又讓他參加了另外一個(gè)十人小組的比賽，教練把其他人平時(shí)的成績(jī)拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績(jī)并不如自己，他又輕松跑了個(gè)第一名。

再后來(lái)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組的比賽，教練說(shuō)：“你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人，你就會(huì)勝利?！苯Y(jié)果，比賽中，他緊跟著教練說(shuō)的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，并在最后沖刺時(shí)，又取得了第一名。

后來(lái)，換了一個(gè)地方。賽前，關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)員的情況，教練并沒(méi)和他溝通過(guò)。在五人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了一個(gè)第一名。在十人小組的比賽中，他滑到了第二名。在二十人的比賽中，他僅僅拿了一個(gè)第五名。而實(shí)際情況是，這次各個(gè)組的其他參賽運(yùn)動(dòng)員與第一次的水平完全相同。

這不由得使我想起自己上學(xué)的故事來(lái)。在小學(xué)的時(shí)候，自己是班里的佼佼者，覺(jué)得第一非自己莫屬。升入初中之后，人多了，覺(jué)得自己能考前十名就不錯(cuò)，于是一旦考到了前十名，便沾沾自喜。高中之后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會(huì)安慰自己道：高手這么多，已經(jīng)不錯(cuò)了。

就這樣，一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

是的，生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)有人告訴我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力和能力。

于是，面對(duì)著周?chē)絹?lái)越多的人，我們開(kāi)始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動(dòng)地把自己“安排”到一個(gè)較低的位置。這也許是前進(jìn)的路上，許多人都要走的一條路。

一個(gè)著名的企業(yè)經(jīng)營(yíng)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)優(yōu)秀的人才，他的自信力恒久不衰。是啊！一個(gè)人如果對(duì)自己缺乏自信心，不論有多大的才能，都不會(huì)淋漓盡致地施展出來(lái)。我們?cè)臼莾?yōu)秀的。只不過(guò)，是我們?nèi)狈ψ孕判牡膬?nèi)心，一步一步把我們從優(yōu)秀的高地上拉下來(lái)，一直拉到了平庸的位置上。

平庸，是人生的一場(chǎng)災(zāi)難，也是人生的悲劇。只是，更多的時(shí)候，是我們自己，為自己導(dǎo)演了這場(chǎng)災(zāi)難和悲劇。

【原載《智慧》】

插圖 / 掌舵 / 佚 名