李健浩

摘要：三級訓練網(wǎng)體系是我國現(xiàn)行的運動體系，體育傳統(tǒng)學校和中小學構成初級訓練模式;體育運動學校及業(yè)余運動學校構成中級訓練模式;國家隊和各個省份的專業(yè)隊伍構成高級訓練模式，這三種訓練模式層層遞進，形成了完整的運動員培養(yǎng)體系。這篇文章首先對三級訓練網(wǎng)體系進行相關的介紹，隨后分析了在當前三級訓練網(wǎng)模式中存在的問題，并給出了完善三級訓練網(wǎng)體系的具體舉措。

關鍵詞：競技運動;訓練發(fā)展;具體舉措

一、三級訓練網(wǎng)體系的形成與發(fā)展

國家體委于1954年正式成立，也就是從這開始，以往從群眾中層層選拔的方式逐步被淘汰，業(yè)余體校成為新的選拔方式，這是三級訓練網(wǎng)體系形成的雛形。隨后在1965年召開的會議上正式提出”各省各地應該注重對青少年業(yè)余體校的創(chuàng)辦工作，注重對青少年的體育培養(yǎng)，使我國能夠擁有越來越多優(yōu)秀的運動員。如果條件允許的話，各省各市可以創(chuàng)辦半讀半訓練的業(yè)余體校，為專業(yè)隊的人才輸送打好基礎。”，建立起由基層體校到重點體校再到專業(yè)隊的完整人才培養(yǎng)體系。

到了上個世紀八十年代，國家體委發(fā)布了關于提高運動訓練水平的相關報告，報告中強調采用“奧運會為主，其他為輔”的方式，對運動訓練工作做出相關的部署。首先要對訓練體制進行完善，協(xié)調初級隊伍、中級隊伍及高級隊伍之間的關系，即國家隊與省市專業(yè)對及學校運動隊。同時加強對運動訓練的要求，嚴格把控人才選擇的門檻，建立起一個層層遞進的訓練體系。自此，一個以奧運會為主，競技體育為輔的戰(zhàn)略布局正式形成。

二、在我國三級訓練網(wǎng)體系中存在的主要問題

（一）基層建設訓練經(jīng)費嚴重缺乏

相關的調查發(fā)現(xiàn)，訓練經(jīng)費的短缺是共訓練隊的共性問題，大多數(shù)訓練單位只能依靠自籌、單位的創(chuàng)收等方式來維持日常的訓練開支，因此，對于各省市的專業(yè)隊來說，由于經(jīng)費的限制，導致他們很難去招生、造成了大量的人才外流。同時因為各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平不同，所以各市的訓練經(jīng)費也不盡相同，差距很大。多的高達上千萬，少的則有幾十萬，更別說縣、區(qū)的訓練經(jīng)費了。

（二）基層教練水平不高

像上述所說的，因為經(jīng)費的限制，基層訓練基地很難留著人才，因此，與省市訓練基地相比，縣、區(qū)訓練隊的教練水平整體較低，同時，基層訓練基地忽略了對教練的培訓工作，進一步降低了教練的整體水平。

（三）沒有建立系統(tǒng)的人才輸送渠道

研究發(fā)現(xiàn)，很多家長存在“揠苗助長”的現(xiàn)象，即雖然孩子還沒有到達省市訓練隊的水平，但是為了望子成龍、望女成鳳，家長們會想盡辦法將孩子直接送到省市訓練隊，直接跳過了業(yè)余體校這個中級訓練過程。但是殊不知三級訓練網(wǎng)體系是層層遞進的，這樣做不但不能使孩子的水平實現(xiàn)逐級提升，也使人才輸送體系遭到破壞。長此以往，基層訓練基地也將失去了它原本的意義。

（四）受訓人才呈逐漸下降趨勢

迫于家境貧窮，家長為了幫助孩子尋找到新的出路，將孩子送到體校進行訓練。但是今時不同往日，隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平在不斷的提高，現(xiàn)在很少有家長會為了生計將孩子送去訓練。更何況運動訓練是一項辛苦的過程，很多家長不舍得也不愿意孩子去吃這個苦。因此，近年來，基層培訓基地的受訓人才一直在不斷的減少。

三、完善三級訓練網(wǎng)體系的具體舉措

（一）以人為本，將素質訓練與運動訓練相結合

正所謂“先成人后成才”，體育不僅僅要加強對孩子的運動訓練，還要注重對學生的素質培養(yǎng)過程，只有這樣，才能轉變社會各界對體育人才的看法，才能使家長主動將孩子送到體校進行訓練，畢竟任何一個家長也不愿意自己的孩子成為一個只會運動的“呆子”。首先，體校要從體校學生的實際情況出發(fā)，制定一個適合體校學生的教學模式。同時相關部門應該為體校學生提供專用課本，對體校學生的教育課題做出調整，以便體校學生能夠更好地進行學習，實現(xiàn)運動訓練與知識儲備的有機統(tǒng)一。

（二）建立完善的保障制度

為了更好地完善三級訓練網(wǎng)體系，建立完善的保障制度至關重要。只有保障制度建立起來，家長才會放心地將孩子送到體校，而不用再擔心孩子是否受到傷害。同時，教練也可以放寬心對孩子們開展訓練，減少因為人員流動而造成的心理負擔。

（三）對訓練器材加強研發(fā)

運動訓練要想達到良好的效果，豐富的訓練器材必不可少。因此，需要加強對訓練器材的研發(fā)力度，使訓練效果能夠達到更進一步的提高，這樣能夠減少學生的訓練時間，為文化學習留出更多的時間。

三級訓練網(wǎng)體系是我國現(xiàn)行的運動體系，能夠實現(xiàn)人才的層層遞進式培養(yǎng)，構成了完整的運動員培養(yǎng)體系。但是在當前的訓練體系中還存在著很多問題，例如訓練經(jīng)費嚴重缺乏，才輸送渠道不完善等等。因此完善三級訓練網(wǎng)體系至關重要，以人為本，將素質訓練與運動訓練相結合，培養(yǎng)高層次的運動人才，同時建立完善的保障制度，保障學生們的安全，只有這樣才能實現(xiàn)我國運動事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

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