刁慶軍

清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院黨委書記、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)

我有三個(gè)觀點(diǎn)：一是我們既關(guān)注個(gè)人學(xué)習(xí)，更關(guān)注組織學(xué)習(xí)，做到上接戰(zhàn)略、下接績(jī)效;二是組織學(xué)習(xí)是基于組織的戰(zhàn)略，其目標(biāo)是提升組織績(jī)效;三是校企深度合作，打造學(xué)習(xí)共同體，形成校企深度合作與發(fā)展的新模式。

企業(yè)與高校要從甲乙方的商業(yè)合同關(guān)系變?yōu)閼?zhàn)略伙伴關(guān)系。企業(yè)要在人才戰(zhàn)略需求上拓寬視野，高校要在教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)上拓寬視野。充分利用雙方綜合優(yōu)勢(shì)，助力企業(yè)發(fā)展，深化校企合作，推動(dòng)產(chǎn)教融合。企業(yè)應(yīng)視高校為智力庫、人才庫、資源庫;高校則要深度了解企業(yè)的人才戰(zhàn)略需求，挖掘自身服務(wù)能力。綜上，我們的目標(biāo)是，讓產(chǎn)教融合推動(dòng)行業(yè)企業(yè)發(fā)展，通過校企合作建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，讓組織學(xué)習(xí)技術(shù)引領(lǐng)培訓(xùn)升級(jí)，使領(lǐng)導(dǎo)者成為組織學(xué)習(xí)的技術(shù)專家。