鄒孝聽(tīng) 冦博 石露蕓

2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情打亂了許多學(xué)生的留學(xué)計(jì)劃。諸多不確定性的風(fēng)險(xiǎn)令越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)陷入兩難，迫使大家更多地去思考留學(xué)的價(jià)值。

在人們?yōu)閼?yīng)對(duì)復(fù)雜和充滿(mǎn)不確定性的未來(lái)做準(zhǔn)備時(shí)，如果將教育視為一種可能的解決方案，那么優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育能夠?yàn)槿藗儎?chuàng)造什么價(jià)值？獨(dú)墅湖畔這些乘風(fēng)破浪學(xué)子的經(jīng)歷，或可給予也在思考這個(gè)問(wèn)題的你一點(diǎn)啟示。