摘 要：本文結(jié)合筆者從事圖書編輯工作以來的實際，從學(xué)會做人、學(xué)會做書和學(xué)會做事3個方面，探討新的發(fā)展時代下，一個合格編輯應(yīng)該具備的種種素質(zhì)和工作能力，為青年編輯職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)提供參考。

關(guān)鍵詞：圖書；出版；編輯

中圖分類號：G232.2 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）03-0182-01

歲月如梭，時光荏苒。筆者自大學(xué)畢業(yè)進入出版社擔(dān)任圖書編輯以來，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第八個年頭了。作為一個有8年工作經(jīng)驗的“資深小編”，筆者在這兒談一談自己的一點工作心得體會，也算是給社會上的人們或是想要進入這一行業(yè)的朋友一個指引和介紹。

一、學(xué)會做人——圖書編輯的基礎(chǔ)

學(xué)會做人，是成為一個合格圖書編輯的基礎(chǔ)。作為社會的成員，我們從象牙塔走進社會，無論從事什么職業(yè)，都是一個“做人”的過程。當(dāng)然，我們說的“做人”，并不是庸俗的搞關(guān)系，而是在自己的工作過程中，明確自身的身份，提升自己的工作能力。

首先，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)和老編輯的“小徒弟”。圖書編輯看起來門檻低，實際上剛畢業(yè)的學(xué)生往往無從下手，摸不著頭腦，需要長時間的歷練和學(xué)習(xí)，才能逐漸成長。這個時候，我們就應(yīng)該主動地當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)和老編輯的“小徒弟”，以謙虛謹慎的工作態(tài)度，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的大小事情，主動學(xué)習(xí)老編輯的工作方法，一點點地積累各種知識技巧。

其次，當(dāng)好作者的服務(wù)者。一本書的出版，離不開作者和編輯的努力合作。本質(zhì)上，圖書編輯就是憑借自身的專業(yè)能力為作者提供圖書出版服務(wù)的，因此，無論作者層次水平如何，我們都應(yīng)該當(dāng)好作者的服務(wù)者。對知名作者，我們應(yīng)該多加聯(lián)系，爭取合作；對不知名的普通作者，我們也應(yīng)該盡力幫助，提出合理化建議，協(xié)助完成出版流程。同時，在日常工作中，我們應(yīng)該多加留意，善于發(fā)掘潛在的作者資源。

最后，當(dāng)好各部門的協(xié)調(diào)者。圖書出版需要經(jīng)歷一個復(fù)雜的流程，包括選題申報、合同簽訂、稿件審讀、校對修改、封面設(shè)計、內(nèi)文排版、出片印刷、質(zhì)檢等多個環(huán)節(jié)，涉及總編室、社領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、美術(shù)編輯、校對制作、出版發(fā)行以及印刷廠等多個部門、單位和人員。責(zé)任編輯一方面除做好稿件審讀和編輯修改的工作外，另一方面還得作為一個“總導(dǎo)演”，去協(xié)調(diào)以上各個部門的人員，最終完成所有流程，做出合格的圖書。這就需要編輯有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和人際關(guān)系，否則就會延誤圖書的出版計劃。

二、學(xué)會做書——圖書編輯的本職

書，是圖書編輯主要的工作內(nèi)容和對象，也是圖書編輯經(jīng)過辛勤勞動最終得到的產(chǎn)品。所謂學(xué)會做書，指的就是掌握編輯出版必備的基本功，尤其是要掌握審稿、編校、設(shè)計、印制四項，這是圖書編輯的本職工作。

首先，提升審稿能力。培養(yǎng)自己知識的廣博性，樹立較強的法律意識和政治意識，本著為社會和讀者負責(zé)的態(tài)度，當(dāng)好思想意識形態(tài)的“把關(guān)人”和審核者，保證在自己的審稿過程中，能夠?qū)彶檎鐒e書稿中的思想性內(nèi)容是否妥當(dāng)，不出現(xiàn)政治性、思想性或法律性的問題。

其次，編校能力要扎實。編校能力可謂圖書編輯基本功中的基本功了。作為文字工作者和圖書出版的“裁縫”，圖書編輯應(yīng)該有較強的文字能力，掌握國家相關(guān)部門制定的各類規(guī)范，在編校書稿中遇到的一些非原則性問題可以對文稿進行編輯、修改、潤色，保證圖書成品的規(guī)范性和藝術(shù)性。同時，編輯需具備一定的專業(yè)知識，能夠?qū)Ω寮膶W(xué)術(shù)性作出正確的判斷，在審核過程中嚴把質(zhì)量關(guān)。

再次，熟練掌握圖書的構(gòu)成部件。一本書，外行一般只看看封面、裝幀和內(nèi)容，實際上其是由很多的部件構(gòu)成的，包括封面、正文、主書名頁等。另外，現(xiàn)在的精裝書、暢銷書，封面越來越精美，裝幀設(shè)計越來越復(fù)雜，編輯在完全掌握圖書必備構(gòu)成部件的同時，應(yīng)該注意學(xué)習(xí)，順應(yīng)時代潮流，根據(jù)每本書的實際情況進行設(shè)計安排。

最后，學(xué)習(xí)設(shè)計裝幀和印刷的基本知識技能。雖然出版圖書過程中有專業(yè)的設(shè)計人員和美術(shù)編輯參與，但作為責(zé)任編輯，還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些排版、設(shè)計、裝幀的基本知識技能，如果能精通某一項，那會在自己編輯工作過程中取得事半功倍的效果。責(zé)任編輯是除作者以外最熟悉書稿的人，如果能夠運用專業(yè)知識將書稿想要表達出來的思想和想要傳達出來的精神，體現(xiàn)在排版和封面設(shè)計上，成書效果會更上一層樓。

印刷是圖書成書前的最后一道流程，是圖書成本核算的重要組成部分，也是質(zhì)檢中經(jīng)常出問題的環(huán)節(jié)。因此，用紙、用墨、工藝、裝訂等等都需要責(zé)任編輯確認和關(guān)注，必要時直接去印刷廠監(jiān)督印刷也是常發(fā)生的事情。

三、學(xué)會做事——圖書編輯的提升

前邊的做人、做書兩個部分，講的是作為圖書編輯的基本能力，如果工作中能做到這兩點，可以說是個基本合格的案頭編輯，但離成為一個優(yōu)秀的圖書編輯還有一定差距。只有學(xué)會做事，能策劃、會宣傳、善營銷，做到社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收，才能脫胎換骨，晉級為真正的圖書編輯。

首先，要能夠策劃和開發(fā)優(yōu)秀選題。選題的開發(fā)是圖書出版的第一步，能否策劃和開發(fā)出優(yōu)秀的選題，決定了一個圖書編輯的水準的高低，也是做出的圖書產(chǎn)品能“叫好又叫座”，社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收的前提和保障。要想做好策劃，第一步就是要廣泛地接受最新的社會信息和市場需求信息，從社會輿論熱點和消費者的需求中尋找讀者的興趣點。第二步是將這些興趣點與自己所在出版社的實際相結(jié)合，提出切實可行的圖書選題構(gòu)想和出版流程策劃。既要發(fā)揮自身傳統(tǒng)出版優(yōu)勢，又要逐步創(chuàng)新；既要思路廣闊，又不好高騖遠。編輯應(yīng)該根據(jù)出版社自身的人才情況、資金情況，大膽設(shè)想，嚴格論證，樹立市場思維，精細核算，做出暢銷書和長銷書。

其次，要學(xué)會利用各種方式進行宣傳和營銷。圖書賣出去，才能真正實現(xiàn)價值，這就需要宣傳和營銷。圖書出版之后，宣傳是讓讀者獲取出版信息和產(chǎn)生購買閱讀興趣的有效方式。很長時間里，出版社僅僅依靠在報紙、雜志等傳統(tǒng)媒體上發(fā)表書評、書訊，或者是通過召開圖書發(fā)布會、座談會的方式來進行宣傳。新時代的圖書編輯，應(yīng)該善用微信、微博、抖音和各類新媒體，進行一些個性化的宣傳。例如，在業(yè)界以善于宣傳聞名的磨鐵圖書，在抖音平臺上運營的抖音號“書單精選”注冊1個月后，就俘獲百萬“粉絲”，除了文字外，還通過圖片、視頻等形式進行傳播，大大擴大影響的范圍，值得借鑒。[1]圖書編輯應(yīng)該培養(yǎng)自身的圖書營銷意識，并深度參與到市場營銷活動中。一方面，圖書編輯應(yīng)該在選題策劃的階段就應(yīng)考慮到圖書上市之后的營銷方案；另一方面，圖書編輯是對整個圖書的特點和賣點最熟悉的人，應(yīng)該與發(fā)行人員緊密配合，參與圖書發(fā)行營銷的全過程，以“產(chǎn)品經(jīng)理”的心態(tài)定位，共同配合做好圖書的營銷發(fā)行工作。

最后，要時刻保持與時俱進的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力。面對新媒體給傳統(tǒng)出版業(yè)帶來的沖擊，編輯要時刻與時俱進。除了能夠在豐富的選題資源中發(fā)現(xiàn)、甄選、組織、策劃優(yōu)秀的選題外，還要學(xué)會推陳出新，在變幻莫測的市場環(huán)境中學(xué)會整合出版資源，利用新手段、新方式、新載體，重新構(gòu)建新的選題。這是對新媒體環(huán)境下編輯的挑戰(zhàn)，更是對編輯個人增強學(xué)習(xí)能力的要求。在瞬息萬變的信息社會中，圖書編輯只有增強自身學(xué)習(xí)能力，加強自身知識的儲備，時刻保持創(chuàng)新精神，才能為自己從合格編輯晉級為優(yōu)秀編輯“添油加碼”，最終成為一名具有競爭力的編輯。

四、結(jié)語

出版編輯大家鄒韜奮先生認為，編輯應(yīng)該是一個具有工匠精神的“雜家”，[2]這是對圖書編輯這一職業(yè)的精確闡述。作為一名專業(yè)的圖書出版編輯，深知要做好自己的工作非常不簡單，上文所述的做人、做書和做事3個方面也只是基礎(chǔ)性和簡要性地總結(jié)了編輯應(yīng)當(dāng)具備的一些素質(zhì)。古人曰“活到老，學(xué)到老”，對圖書編輯來說，一生的職業(yè)生涯都是在學(xué)習(xí)，都是在實踐中的總結(jié)和進步。隨著時代的發(fā)展，圖書編輯應(yīng)當(dāng)掌握的素質(zhì)和能力會進一步的拓展和延伸，我們只能秉承學(xué)海無涯的精神，堅守本職工作，不斷學(xué)習(xí)提升，努力做好一名合格的圖書編輯。

參考文獻：

[1] 高小田.圖書編輯出版中的質(zhì)量問題與應(yīng)對方式解讀[J].新聞傳播，2019（6）：43-44.

[2] 范軍，劉曉嘉.融合出版背景下高校編輯出版教育教學(xué)改革研究[J].出版參考，2019（7）：46-50.

作者簡介：安貝（1987—），女，河北石家莊人，碩士研究生，出版專業(yè)中級職稱，圖書編輯，主要研究方向：圖書的編校出版。