張麗娜?季航?梁瑋怡?李夏?張文科

摘要：“紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行”，知行合一。讓研學(xué)旅行成為“行走的課堂”。旨在注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，以一種創(chuàng)新的形式，實(shí)在的內(nèi)容豐富學(xué)生的物質(zhì)世界和精神世界，真正讓“讀萬卷書，行萬里路”落地生根。在研學(xué)實(shí)踐活動中安全問題尤為重要，社會、學(xué)校、家長尤為重視。

關(guān)鍵詞：研學(xué)實(shí)踐;安全管理

在以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人為根本任務(wù)的教育背景下，“研學(xué)旅行”作為學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，已成為我國綜合素質(zhì)教育的重要組成部分。研學(xué)旅行是中小學(xué)生校外教育活動的重要形式，但學(xué)生安全是研學(xué)旅行的底線，直接關(guān)系到研學(xué)旅行的質(zhì)量。2016年11月教育部11部門印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生旅行的意見》（以下簡稱《意見》），要求研學(xué)旅行以預(yù)防為重、確保安全為基本前提，把安全作為基本原則之一，要求研學(xué)旅行要堅(jiān)持安全第一，建立安全保障機(jī)制，明確安全責(zé)任，落實(shí)安全保障措施，確保學(xué)生安全。《意見》為研學(xué)旅行的開展明確了安全保障方面的要求，既為研學(xué)旅行組織者指明了安全管理的方向，也為研學(xué)旅行教育提供了政策的支持，同時(shí)也對研學(xué)旅行的組織者提出了更高的安全管理要求。因此，研學(xué)旅行組織者要想實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，必須要不斷提高安全風(fēng)險(xiǎn)管理的水平，才能確保研學(xué)旅行的安全。

為了能準(zhǔn)確了解石家莊中小學(xué)和研學(xué)實(shí)踐基地在研學(xué)實(shí)踐教育活動中的安全管理現(xiàn)狀和質(zhì)量，使我們的課題研究更具有科學(xué)性和可推廣性，我們采用了問卷和實(shí)地調(diào)研相結(jié)合的研究方法，對石家莊中小學(xué)參與過研學(xué)旅行的學(xué)生，進(jìn)行了關(guān)于研學(xué)旅行安全問題的問卷調(diào)研。1578人參與了問卷填寫（小學(xué)1053名學(xué)生家長、中學(xué)525名學(xué)生），從問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和對石家莊部分研學(xué)實(shí)踐基地實(shí)地調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，總結(jié)出了石家莊中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐活動中的安全現(xiàn)狀，并作出了質(zhì)量分析。

一、石家莊中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育活動參與者關(guān)注的問題

（一）石家莊中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐活動現(xiàn)狀

我市中小學(xué)校每學(xué)年安排1--2次研學(xué)實(shí)踐活動，小學(xué)一般安排4--6年級學(xué)生參加，初中和高中安排1--2年級學(xué)生參加。通過問卷數(shù)據(jù)和搜集信息顯示，石家莊中小學(xué)參與研學(xué)實(shí)踐活動呈現(xiàn)出城市學(xué)校的參與遠(yuǎn)高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、初高中階段遠(yuǎn)低于小學(xué)階段的現(xiàn)象。在研學(xué)實(shí)踐活動中，安全是社會、學(xué)校、家長關(guān)注的至關(guān)重要的問題。

（二）安全問題是影響石家莊中小學(xué)生參與研學(xué)實(shí)踐教育活動的主要因素。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)的游學(xué)，“讀萬卷書 行萬里路”的教育理念和人文精神，成為了學(xué)生、家長和社會各界廣泛認(rèn)可的創(chuàng)新的素質(zhì)教育新模式。但是通過對石家莊中小學(xué)，參加過研學(xué)旅行的學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，安全問題成為影響學(xué)生參加研學(xué)實(shí)踐教育活動的主要因素。在研學(xué)的過程中，由于參與的人數(shù)較多，又是在校外不可控的場所內(nèi)，突發(fā)狀況會時(shí)有發(fā)生，那么安全保障問題就成為了社會、學(xué)校、家長關(guān)注的至關(guān)重要的問題，所以我們在研學(xué)旅行中要將安全意識滲透到研學(xué)旅行的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)。研學(xué)旅行必須遵循“教育為本、安全第一”的原則，安全是頭等大事，是研學(xué)旅行的底線，事實(shí)上，在研學(xué)旅行的過程中如何保護(hù)自身安全，這本身就是一堂安全教育體驗(yàn)課。

【圖片說明】圖一石家莊中學(xué)生對于阻礙參與研學(xué)實(shí)踐活動因素調(diào)研 圖二石家莊小學(xué)生家長對于阻礙孩子參與研學(xué)實(shí)踐活動因素調(diào)研

石家莊各中小學(xué)在組織研學(xué)實(shí)踐教育活動之前，組織方需要制定研學(xué)前的方案、研學(xué)中的備案以及應(yīng)急時(shí)的安全預(yù)案，研學(xué)活動前還要對學(xué)生有至少1課時(shí)的研學(xué)安排（包括課程準(zhǔn)備、安全教育等），并取得批復(fù)后方可開展活動。在研學(xué)活動前，組織方會提前跟研學(xué)基地對接，投保學(xué)生意外傷害險(xiǎn)，簽訂學(xué)校、基地、家長三方安全責(zé)任書，確保將“安全”放在研學(xué)活動第一位。

文件規(guī)定每天每學(xué)校單次活動人數(shù)每次不宜超過一個(gè)年級或者200人，安排研學(xué)活動輔導(dǎo)教師和學(xué)生配比不低于1：15，但問卷數(shù)據(jù)顯示家長對于師生配比的需求高于文件要求，這反映了家長對于研學(xué)安全的高度關(guān)注。

【圖片說明】圖一：石家莊中學(xué)生對于研學(xué)實(shí)踐活動中師生比需求 圖二：石家莊小學(xué)生對于研學(xué)實(shí)踐活動中師生比需求

師生配比是確保研學(xué)安全很重要的一個(gè)因素，我們在研學(xué)旅行中要根據(jù)需要配備一定比例的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和安全管理人員，也可吸收家長作為志愿者，協(xié)同負(fù)責(zé)學(xué)生的活動和安全管理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)為每個(gè)班級配置不少于3人的隨行人員，并安排校醫(yī)。在活動前，還要對隨隊(duì)老師從醫(yī)療、消防、自然災(zāi)害等多方面進(jìn)行應(yīng)急措施講解，讓隨隊(duì)老師能從容面對可能會發(fā)生的緊急情況，確保學(xué)生在研學(xué)旅行過程中的安全。

二、石家莊研學(xué)實(shí)踐基地安全現(xiàn)狀

（一）石家莊研學(xué)實(shí)踐基地安全設(shè)施設(shè)備存在的安全問題

根據(jù)石教函[2019]151號文件要求，石家莊研學(xué)實(shí)踐基地必須要具備以下要求：周邊交通便利，避免人口密集、周邊娛樂場所密集;基礎(chǔ)設(shè)施齊全，環(huán)境衛(wèi)生整潔，無安全隱患;能夠至少同時(shí)接待300名以上學(xué)生開展研學(xué)實(shí)踐活動，生均活動面積大于2平方米;具備基本的醫(yī)療保障條件;有完善的安全警示標(biāo)志，保持安全通道暢通無阻，有24小時(shí)無死角的監(jiān)控系統(tǒng)，有應(yīng)急預(yù)案，無重大安全事故。要設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu)，建立安全管理機(jī)制，配置安全管理人員和巡查人員，開展常態(tài)化安全檢查，加強(qiáng)安全輔導(dǎo)和安全知識宣傳等。

我們走訪了拓展訓(xùn)練、農(nóng)業(yè)科技等主題的石家莊部分研學(xué)實(shí)踐基地，對基地的安全問題做了實(shí)地調(diào)研。發(fā)現(xiàn)石家莊的研學(xué)基地大部分都坐落在市郊位置，占地面積、交通、環(huán)境衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施都能滿足文件的要求。但是我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，石家莊的部分研學(xué)基地里安全警示標(biāo)識不完善，有些基地對于河道、水池、電井、電箱、封閉空間等危險(xiǎn)地帶，未能明確標(biāo)明警示標(biāo)識，這樣就會給年齡較小的學(xué)生造成安全隱患。文件要求研學(xué)實(shí)踐基地里公共信息導(dǎo)向標(biāo)識要健全，有安全逃生通道，還要提供具有相關(guān)信息的全貌地圖，基地危險(xiǎn)地帶要設(shè)有安全防護(hù)設(shè)施，有安全警示標(biāo)識。

其次，在常態(tài)化安全檢查工作方面，所謂常態(tài)化檢查，無容置疑就是需要定期對安全設(shè)施設(shè)備進(jìn)行自檢，但是常態(tài)化工作容易讓人產(chǎn)生懈怠。通過實(shí)地調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，石家莊有各別研學(xué)實(shí)踐基地并不能出示關(guān)于常態(tài)化安全自檢的工作記錄，未能使制度真正的落地。

（二）石家莊研學(xué)實(shí)踐基地和中小學(xué)組織研學(xué)活動中的存在形式

通過對石家莊部分研學(xué)實(shí)踐基地實(shí)地調(diào)研，了解到石家莊各中小學(xué)在組織研學(xué)實(shí)踐教育活動時(shí)目前存在的問題：一是全權(quán)委托給研學(xué)實(shí)踐基地，學(xué)校老師不參與研學(xué)活動中的任何環(huán)節(jié);二是由研學(xué)實(shí)踐基地和學(xué)校老師配合，共同完成研學(xué)活動。研學(xué)基地的研學(xué)導(dǎo)師不僅具有專業(yè)系統(tǒng)的研學(xué)知識，而且具備一定的活動組織能力和執(zhí)行能力，同時(shí)在活動中還要擔(dān)任活動講解、活動主持等任務(wù)，是研學(xué)活動的主要實(shí)施者。但是，研學(xué)導(dǎo)師對于參與研學(xué)活動的學(xué)生缺乏深刻了解，而參與活動的人數(shù)又較多，面對校外環(huán)境不可控的安全因素也就隨之增多。學(xué)校是研學(xué)活動安全的第一責(zé)任人，所以在研學(xué)活動中為了確保“安全第一”的原則，組織方應(yīng)盡量采取研學(xué)基地和學(xué)校老師共同組織的方式，雙方探索建立行之有效的安全責(zé)任落實(shí)、事故處理、責(zé)任界定及糾紛處理機(jī)制，實(shí)施分級備案制度，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，這樣各有分工各盡其責(zé)，避免出現(xiàn)安全事故，在游的過程中，讓學(xué)生學(xué)到知識，提升能力，這樣才能真正起到研學(xué)旅行應(yīng)有的效果。

在研學(xué)實(shí)踐活動中，面對校外的環(huán)境，如何做才能讓學(xué)生把平時(shí)生活中常見的安全常識做到“入腦入心”，在研學(xué)實(shí)踐中，組織方的思路怎樣從“出事怎么辦”轉(zhuǎn)變成“盡量不出事”，才是我們的共同目標(biāo)。

2020年新的學(xué)期，按照我校學(xué)生工作計(jì)劃，準(zhǔn)備組織學(xué)生開展研學(xué)實(shí)踐活動，在活動中來檢驗(yàn)我們制定的安全管理制度是否科學(xué)并具有可操作性。我們會在開展研學(xué)實(shí)踐活動，發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題，進(jìn)一步完善研究成果，做出相關(guān)的安全方案，力爭能在石家莊中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育中推廣，為最大限度的降低研學(xué)過程中存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，降低安全管理的成本，確保高質(zhì)量的完成研學(xué)實(shí)踐教育的目的貢獻(xiàn)我們的分內(nèi)之力。

作者簡介：

張麗娜;女;1979年7月9日出生;畢業(yè)院校：河北師范大學(xué)音樂學(xué)院舞蹈學(xué);最高學(xué)歷：碩士;研究方向：學(xué)生管理、德育教育、學(xué)生心理與健康。工作單位：石家莊市藝術(shù)學(xué)校。

〖石家莊市級課題 課題名稱：石家莊中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育活動中的安全管理現(xiàn)狀及質(zhì)量研究;課題編號：YXSJ202024〗