葉晨穎

聽(tīng)力測(cè)試在高考中占整個(gè)英語(yǔ)試卷五分之一的分值。在新一輪的高考改革中，許多省市都采用了聽(tīng)力一年兩考的政策，可見(jiàn)其對(duì)聽(tīng)力的重視程度。在高考考場(chǎng)上，聽(tīng)力測(cè)試是唯一對(duì)答題順序、考試時(shí)間都有限制的題型，是最先測(cè)試的環(huán)節(jié)。本文將談?wù)勅惵?tīng)力題的解答技巧，以幫助同學(xué)們提高得分率。

一、題型分析

在高考中，聽(tīng)力測(cè)試要求同學(xué)們根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容對(duì)信息進(jìn)行加工理解及推理判斷，從而得到正確答案。高考考試大綱中對(duì)聽(tīng)力這一題型的要求為：理解聽(tīng)力材料的主旨;獲取細(xì)節(jié)性信息;對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容進(jìn)行推理判斷;理解說(shuō)話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。這和考綱對(duì)閱讀理解的要求基本相似。唯一的區(qū)別是閱讀理解是通過(guò)讀材料獲取答案，而聽(tīng)力是通過(guò)聽(tīng)材料獲取答案。因此，筆者認(rèn)為同學(xué)們做聽(tīng)力題時(shí)，三分靠聽(tīng)，七分靠理解。

聽(tīng)力題主要包括簡(jiǎn)短的對(duì)話和獨(dú)白，材料內(nèi)容一般是來(lái)源于實(shí)際生活中同學(xué)們熟悉的話題，包括日常生活中衣、食、住、行、學(xué)習(xí)、天氣、娛樂(lè)等話題。此外，這一題型特別重視語(yǔ)言的真實(shí)性和交際性。

二、解題技巧

1.判斷人物關(guān)系題

通過(guò)對(duì)話判斷說(shuō)話者之間的關(guān)系以及說(shuō)話者的身份的題型是聽(tīng)力必考題型之一。常見(jiàn)的問(wèn)題形式是What's the relationship between the two speakers？What isthe man/woman？解答這類問(wèn)題時(shí)要注意一定的技巧和規(guī)律，聽(tīng)力原文不會(huì)直接提到說(shuō)話者之間的關(guān)系或直接說(shuō)出說(shuō)話人的職業(yè)，而會(huì)用一些相關(guān)詞作暗示。比如對(duì)話中談到dinner則很有可能是夫妻關(guān)系，談到boss很有可能是同事關(guān)系，談到treatment很有可能是醫(yī)患關(guān)系，談到homework很可能是師生關(guān)系，談到discount很可能是店員與顧客關(guān)系。因此我們要仔細(xì)辨別對(duì)話內(nèi)容，捕捉關(guān)鍵信息詞，從而判斷人物關(guān)系及職業(yè)、身份。聽(tīng)力測(cè)試中?？疾榈年P(guān)系有：husband-wife，teacher-student，doctor-patient，waiter-customer，shop assistant-customer，classmates，neighbors，colleagues/co-workers/workmates。例如：2018年全國(guó)卷一第2小題Whatistheprobable rela-tionship between the speakers？A，Colleagues B，Brotherand Sister C，Teacher and Student，這是一道典型的根據(jù)對(duì)話內(nèi)容判斷說(shuō)話者關(guān)系的題目。這時(shí)同學(xué)們應(yīng)在聽(tīng)的過(guò)程中盡力去捕捉關(guān)鍵線索詞，從而得出正確答案。在聽(tīng)力原文中Everyone in our office is invited，可以捕捉到office這個(gè)關(guān)鍵詞，因此答案為A，兩人之間是同事關(guān)系。

2.預(yù)測(cè)場(chǎng)景題

此類題型主要考查同學(xué)們根據(jù)對(duì)話所提供的內(nèi)容，推斷出對(duì)話所發(fā)生的地點(diǎn)或場(chǎng)合的能力。常見(jiàn)的提問(wèn)形式為Where does the conversation probably take place？而選項(xiàng)通常為一些地點(diǎn)短語(yǔ)。所以對(duì)于這類題型解題技巧，我們可以通過(guò)分析選項(xiàng)來(lái)預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的場(chǎng)景詞匯、短語(yǔ)、句子及習(xí)慣用語(yǔ)。主要涉及如下地點(diǎn)：在醫(yī)院涉及的相關(guān)詞匯，examine、headache、cold and nu、pill、blood pressure、doctor，在家中涉及的詞匯，family、par-ents、kid、housework，在賓館涉及詞匯，room key、book aroom、a single/double room，在餐館涉及詞匯，menu、or-der、bill、beer、wine、dishes etc，在商店涉及詞匯，size、col-or、style、discount、on sale、bargain ere，例如：2019年全國(guó)卷二第1小題Where does the conversation probably takeplace？A，In a library B，In a bookstore C，In a classroom，這是一道場(chǎng)景題。同學(xué)們可以根據(jù)給出的選項(xiàng)來(lái)預(yù)測(cè)在圖書(shū)館，書(shū)店和教室可能出現(xiàn)的詞匯。如果說(shuō)在圖書(shū)館和書(shū)店都有可能談到書(shū)，那這兩個(gè)場(chǎng)合的區(qū)別會(huì)在哪里？根據(jù)常識(shí)，如果在圖書(shū)館會(huì)借書(shū)、還書(shū)，在書(shū)店會(huì)買書(shū)，只要同學(xué)們能預(yù)測(cè)到這些內(nèi)容，題目也就不難選了。在聽(tīng)力原文中Excuse me，how call I fend thebook...？Oh I’m afraid it was sold out，果然出現(xiàn)了關(guān)鍵詞book，再根據(jù)答語(yǔ)中的sold out可知書(shū)被售完，因此得到正確答案B項(xiàng)，對(duì)話發(fā)生在書(shū)店。

3.猜測(cè)觀點(diǎn)態(tài)度題

通過(guò)分析近幾年高考真題，我們可以知道這類題目的比重越來(lái)越大。無(wú)論是根據(jù)對(duì)話或短文推理還是判斷說(shuō)話者的態(tài)度，這都屬于深層理解題，需要從聽(tīng)到的內(nèi)容中體會(huì)言外之意。常見(jiàn)的問(wèn)題形式：What does theman/woman mean？What does the man/woman think Of...？聽(tīng)力材料中往往說(shuō)話者表達(dá)態(tài)度或觀點(diǎn)的方式比較含蓄，不能為選擇答案提供直接的信息。這就需要同學(xué)們特別注意說(shuō)話者的語(yǔ)音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，從而理解間接信息背后的真正含義。如語(yǔ)氣的升降調(diào)通常表示說(shuō)話者或質(zhì)疑、否定或贊同、肯定的態(tài)度，反問(wèn)語(yǔ)氣的句子也通常表示不同意或有著不同的看法。此外，推斷說(shuō)話者的意圖或看法時(shí)還可以運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，如虛擬語(yǔ)氣表示與事實(shí)相反，否定比較結(jié)構(gòu)表示最高級(jí)等。例如：2018年全國(guó)卷二第12小題How does the man sound at the end ofthe conversation？A，Grateful B，Humorous C，Curious，這是一道推斷作者情感態(tài)度題。通常談話中并不會(huì)直接提到說(shuō)話者的真實(shí)感受，這就需要同學(xué)們通過(guò)字里行間的表達(dá)體會(huì)言外之意。在聽(tīng)力原文中so，a female catwithout children may bring these“treats”to her owner in-stead，You may not like them，but at least you don’t haveto write her a thank-you note，說(shuō)話者提到貓的主人可能不喜歡它帶回來(lái)的“美味”，但是至少不必給它寫(xiě)感謝信，可以判斷說(shuō)話者使用了詼諧幽默的語(yǔ)氣。因此得到正確答案B項(xiàng)，這位男士聽(tīng)起來(lái)很幽默。

總之，聽(tīng)力題對(duì)詞匯、語(yǔ)音、語(yǔ)法到閱讀能力都有所考查，是一種綜合l生試題。所以，同學(xué)們平時(shí)要強(qiáng)化訓(xùn)練，掌握相關(guān)解題技巧，如此一來(lái)，高考聽(tīng)力得高分不是夢(mèng)。

（作者單位：河北省豐潤(rùn)車軸山中學(xué)）