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        不同承辦背景下初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)開展服務(wù)的理性選擇

        2020-09-10 07:22:44歐陽娜
        客聯(lián) 2020年7期

        歐陽娜

        【摘 要】社會工作機(jī)構(gòu)與服務(wù)項目數(shù)量與規(guī)模的激增,社工機(jī)構(gòu)服務(wù)內(nèi)容泛化和同化問題嚴(yán)重,它與我國要求開展專業(yè)化的社會工作服務(wù)相悖。初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)由于自身能力有限,在開展服務(wù)時面臨著單一領(lǐng)域?qū)I(yè)發(fā)展和多元領(lǐng)域共同推進(jìn)的選擇性困境,本文擬采用魚刺分析法,通過對不同類型的社工機(jī)構(gòu)進(jìn)行文獻(xiàn)分析,找到不同承辦背景社工機(jī)構(gòu)發(fā)展的優(yōu)劣勢,為困境抉擇提出相關(guān)建議。

        【關(guān)鍵詞】初創(chuàng)期社會工作機(jī)構(gòu);選擇困境;社會工作服務(wù)

        一、研究問題的提出

        自黨的十九大報告提出,我國社會主義主要矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。[1]為適應(yīng)社會環(huán)境新變化的要求,把握社會工作的需求,國家先后出臺《國務(wù)院辦公廳關(guān)于政府向社會力量購買服務(wù)的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)(2013)96號)和《民政部、財務(wù)部關(guān)于政府購買社會工作服務(wù)的指導(dǎo)意見》(民發(fā)(2012)196號)、《民政部關(guān)于進(jìn)一步加快推進(jìn)民辦社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》等文件,大力推動了社會工作機(jī)構(gòu)(后文“社會工作機(jī)構(gòu)”簡稱“社工機(jī)構(gòu)”)的發(fā)展,社工機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長態(tài)勢。社工機(jī)構(gòu)和服務(wù)項目的數(shù)量激增,導(dǎo)致服務(wù)項目效率低,帶來了社會工作服務(wù)的泛化和同化問題,社會工作機(jī)構(gòu)的“麥當(dāng)勞化”,導(dǎo)致社會工作服務(wù)成效不高,違背了政府購買服務(wù)初衷,難以實現(xiàn)專業(yè)的“自我承認(rèn)”,國家的“實質(zhì)承認(rèn)”及社會的“普遍承認(rèn)”。初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)要求控制機(jī)構(gòu)運(yùn)營成本前提下將服務(wù)做好,但由于缺乏充足的人力、物力資源,社會工作機(jī)構(gòu)在夾縫中生存。社工機(jī)構(gòu)在剛成立時定位出現(xiàn)選擇性困境,即選擇單一領(lǐng)域?qū)m棸l(fā)展還是多元領(lǐng)域共同發(fā)展,為避免社工機(jī)構(gòu)一味的進(jìn)行復(fù)制,處理好社會工作機(jī)構(gòu)自身定位的專業(yè)化和普適化的矛盾。目前暫時沒有學(xué)者將社工機(jī)構(gòu)按成立背景進(jìn)行分類來研究各社工機(jī)構(gòu)服務(wù)過程中面臨的困境,本文通過魚刺分析法對現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行剖析,找出不同承辦背景下的初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)的特點(diǎn),本文研究的起點(diǎn)即結(jié)合初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)困境與優(yōu)勢對其進(jìn)行精準(zhǔn)定位,找到合適自己的發(fā)展方式。

        二、不同承辦背景下初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)發(fā)展困境

        我國社工機(jī)構(gòu)迅猛發(fā)展,政府購買服務(wù)背景下催生的社會工作機(jī)構(gòu)應(yīng)該如何分類呢?初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)為何會產(chǎn)生選擇性困境?不同背景承辦下的社工機(jī)構(gòu)困境和優(yōu)勢分別是什么?初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)如何選擇發(fā)展方向值得我們進(jìn)行思考。

        (一)社工機(jī)構(gòu)分類情況概述

        朱健剛、陳安娜(2014)從類型學(xué)視角按有無獨(dú)立性、參與感把社會工作劃分為四種類型,分別是空降型(無獨(dú)立性、無參與感)、新瓶裝舊酒型(缺少獨(dú)立,有一定參與感、官辦)、專業(yè)主義型社工機(jī)構(gòu)(獨(dú)立性,參與感較弱、高校)、草根自發(fā)性社工機(jī)構(gòu)(具備獨(dú)立感和參與感)。[2]張芳、慈勤英(2015)提出民辦社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)分類依據(jù)可以從機(jī)構(gòu)產(chǎn)生淵源、組織特征、生存環(huán)境三個方面進(jìn)行分類。[3]社工機(jī)構(gòu)承辦背景不同,反映了民辦社工機(jī)構(gòu)的特點(diǎn),來自不同背景的項目團(tuán)隊在對使命認(rèn)同下,對相同領(lǐng)域的項目操作及發(fā)展策略上存在不同的見解。為了更好的研究初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)的發(fā)展,本研究擬采用對不同承辦背景機(jī)構(gòu)進(jìn)行分類,分別是草根背景、高校背景、企業(yè)背景、官辦背景,結(jié)合初創(chuàng)型各社工機(jī)構(gòu)運(yùn)營情況,來分析各社工機(jī)構(gòu)發(fā)展困境。

        (二)初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)為何會產(chǎn)生選擇性困境

        初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)由于自身能力有限,在開展服務(wù)時面臨著單一領(lǐng)域?qū)I(yè)發(fā)展和多元領(lǐng)域共同推進(jìn)的選擇性困境。王思斌在《社會工作概論(第三版)》中指出我國社會工作實踐重要領(lǐng)域包括兒童、青少年、老年、婦女、殘疾人、精神健康、外來農(nóng)民工、家庭、學(xué)校、醫(yī)療、就業(yè)、社會救助、矯治、鄉(xiāng)村、民族、軍隊、救災(zāi)等領(lǐng)域。[4]社工機(jī)構(gòu)在創(chuàng)辦初期,難以協(xié)調(diào)資源全面推進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展。

        從機(jī)構(gòu)自身來看,初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)共同特點(diǎn)是規(guī)模小、項目資金少且不穩(wěn)定、專業(yè)社工缺乏、社會影響力弱、機(jī)構(gòu)缺乏長效機(jī)制支撐;從與政府關(guān)系來看,初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)缺少自己的獨(dú)立性和專業(yè)性,它擔(dān)心一旦得罪了政府,就會失去政府的支持。從項目性質(zhì)來看,多元領(lǐng)域共同發(fā)展較之單一領(lǐng)域?qū)I(yè)發(fā)展需要更科學(xué)的組織管理體系、專業(yè)人員需求多、充足資金、豐富的資源等基礎(chǔ);從行業(yè)現(xiàn)狀來看,行政發(fā)包制、項目制等捆綁式的招標(biāo),使得各社工機(jī)構(gòu)初次進(jìn)入市場時,只能被迫選擇同時開展多領(lǐng)域服務(wù),但由于自身能力建設(shè)欠缺,導(dǎo)致不同社工機(jī)構(gòu)間服務(wù)交叉與空缺、服務(wù)產(chǎn)品更新?lián)Q代慢。初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)如若一開始未能精準(zhǔn)定位,職責(zé)含糊不清,后期難以為繼,最終會評估未過而被市場淘汰,不利于社會工作專業(yè)化發(fā)展。

        (三)結(jié)合魚刺分析法,分析各社工機(jī)構(gòu)情況發(fā)展困境

        當(dāng)前,中國社會工作行業(yè)的發(fā)展為“教育先行”,進(jìn)而衍生出機(jī)構(gòu)承辦人背景魚龍混雜的本土化,社工機(jī)構(gòu)的專業(yè)化和多元化的發(fā)展,均離不開本土化有力支持。現(xiàn)有對社工機(jī)構(gòu)的研究,都傾向于將所有機(jī)構(gòu)同質(zhì)化,缺乏客觀的對各機(jī)構(gòu)類型做實地考察與反思,因而對現(xiàn)實中社工機(jī)構(gòu)存在的問題不能找到根本原因,進(jìn)而未能從理論上進(jìn)一步對初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)選擇性困境做出指導(dǎo)。為了更好的切合我們研究初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)的發(fā)展,我們針對不同承辦機(jī)構(gòu)類型在初創(chuàng)期可能面臨的困境等進(jìn)行研究,我們通過文獻(xiàn)查閱的方式對不同承辦背景機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析,運(yùn)用魚刺分析法,對文獻(xiàn)相關(guān)信息進(jìn)行歸納,總結(jié)出不同背景承辦下社工機(jī)構(gòu)各自存在的困境與優(yōu)勢。

        1.草根型社工機(jī)構(gòu)發(fā)展困境與優(yōu)勢

        2.高校社工機(jī)構(gòu)發(fā)展困境與優(yōu)勢

        3.企業(yè)社工機(jī)構(gòu)困境與優(yōu)勢

        4.官辦社工機(jī)構(gòu)困境與優(yōu)勢

        三、結(jié)論與討論

        根據(jù)不同承辦背景機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢和困境,結(jié)合初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)的發(fā)展特點(diǎn),初入市場的社工機(jī)構(gòu)在定位時面臨單一領(lǐng)域或多元領(lǐng)域的選擇性困境。通過對各承辦機(jī)構(gòu)困境與優(yōu)勢的分析,我們不能簡單認(rèn)為草根、高校承辦社工機(jī)構(gòu)單一領(lǐng)域發(fā)展,企業(yè)、官辦綜合多向發(fā)展。初創(chuàng)型社工機(jī)構(gòu)未能綜合考慮自身特點(diǎn)及外部環(huán)境導(dǎo)致的錯誤定位造成項目投入回報比低,由于部分地區(qū)政府購買服務(wù)存在捆綁式,導(dǎo)致機(jī)構(gòu)被迫同時開展多領(lǐng)域活動。為促進(jìn)我國社工機(jī)構(gòu)朝著專業(yè)化方向發(fā)展,綜合考慮機(jī)構(gòu)投入與產(chǎn)出,本文做出以下倡議:

        (一)各機(jī)構(gòu)根據(jù)自身實際情況進(jìn)行評估,揚(yáng)長避短

        草根社工機(jī)構(gòu)面臨最大的問題在于機(jī)構(gòu)面臨著規(guī)模小、資源少難以鏈接、項目單一且缺乏創(chuàng)新、缺乏專業(yè)人才,政府及社會認(rèn)知度低,支持力度小的困境,但其組織靈活、親民的特點(diǎn)有利于工作人員制定出切合實際的服務(wù)計劃,從而促進(jìn)專業(yè)化服務(wù)的開展。高校依托型社工機(jī)構(gòu)面臨著管理倫理困境、高校教師角色沖突,但是其專業(yè)性強(qiáng)、資源充足,擁有專業(yè)的技術(shù),有益于開展精準(zhǔn)化的服務(wù)。企業(yè)社工機(jī)構(gòu)專業(yè)化低、社會認(rèn)知度低,但它具有科學(xué)的機(jī)構(gòu)管理體系,有利于以企業(yè)的思維長期運(yùn)營社工機(jī)構(gòu),管控經(jīng)營風(fēng)險。官辦社工機(jī)構(gòu)面臨著行政性強(qiáng)、獨(dú)立性差、缺乏市場活力的困境,但是與政府關(guān)系較好及資源豐富,服務(wù)存續(xù)行強(qiáng)。因此,各機(jī)構(gòu)應(yīng)該根據(jù)自身情況在初次進(jìn)入市場時進(jìn)行評估,找好定位,揚(yáng)長避短。

        (二)政府轉(zhuǎn)變購買社會服務(wù)方式,政策導(dǎo)向扶持差異化

        系統(tǒng)化、避免碎片化的思路易導(dǎo)致政府購買社會服務(wù)方式一般以行政發(fā)包制、項目制等捆綁式為主,使得各社工機(jī)構(gòu)初次進(jìn)入市場時,社工機(jī)構(gòu)只能被迫選擇同時開展多領(lǐng)域服務(wù)。政府應(yīng)轉(zhuǎn)變購買社會服務(wù)方式,綜合考慮各社工機(jī)構(gòu)不同特色,對不同服務(wù)模式出臺差異化扶持政策;對待不同背景承辦的社工機(jī)構(gòu)定向的給予相應(yīng)的資金支持,鼓勵其自主發(fā)展。

        (三)各類機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)定位,打造專業(yè)化服務(wù),提升社會認(rèn)知度

        為避免不同機(jī)構(gòu)服務(wù)交叉與空缺,社工機(jī)構(gòu)同化率高等現(xiàn)象,不同背景承辦的社工機(jī)構(gòu)應(yīng)做好分類管理,精準(zhǔn)定位;重視機(jī)構(gòu)內(nèi)品牌建設(shè);各服務(wù)機(jī)構(gòu)項目做好分類識別,定向宣傳,做好不同類型的行業(yè)典型宣傳工作,樹立專業(yè)形象,擴(kuò)大社會認(rèn)知度。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]http://www.gov.cn/zhuanti/2017-10/27/content_5234876.htm

        [2]朱健剛,陳安娜.社工機(jī)構(gòu)的NGO化:專業(yè)化的另一種思路[J].華東理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2014,29(1):28-37.

        [3]張芳,慈勤英.承認(rèn)之路:民辦社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展研究述評(2009-2014)[J].吉首大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2015,36(5):89-95.

        [4]王思斌:《社會工作概論(第三版)》,高等教育出版社2006年版,第15-17頁

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