董福鈺
一只小白兔蹦蹦跳跳地在森林里散步。
一只狼看到他,露出了貪婪的目光,不自覺地舔了舔嘴角。
“親愛的小白兔,你要上哪兒去呀?我這兒有香噴噴的青草餅干,你要不要過來嘗一嘗?”
“謝謝你的好意,我約了哇嗚龍一起喝下午茶?!?/p>
“哇嗚龍?哇嗚龍是誰呀?”狼問道。
“哇嗚龍可厲害了,你居然不認(rèn)識(shí)!他的角像鋼叉一樣堅(jiān)硬,他的大嘴能噴出熊熊火焰?!?/p>
“你們要在哪兒見面?”
“就在那棵大樹后面,他最喜歡在喝茶的時(shí)候配上狼肉點(diǎn)心?!?/p>
“狼肉點(diǎn)心?對(duì)不起小白兔,我的寶寶還在家里等著我,我先走了?!崩钦f著飛奔著跑走了。
一只小白兔在溪邊照鏡子。
一只狐貍看到他,眼珠骨碌一轉(zhuǎn),不自覺地舔了舔嘴角。
“親愛的小白兔,你要到哪里去呀?我這有甜甜的胡蘿卜餡餅,你要不要過來嘗一嘗?”
“謝謝你的好意,哇嗚龍約我去釣魚,一會(huì)兒就見面。”
“哇嗚龍是誰呀?”狐貍問道。
“哇嗚龍就是哇嗚龍啊,你連他都不知道!他的腦袋上長(zhǎng)著密密麻麻的利刺,他紅紅的眼珠能吸走動(dòng)物的血液?!?/p>
“你們要在哪兒見面?”
“就在小溪邊的石階上,他最喜歡在釣魚的時(shí)候啃醬香狐貍爪。”
“醬香狐貍爪!不好意思小白兔,我還有事兒先走了?!焙傉f著一骨碌鉆進(jìn)了溪邊的矮樹叢。.
一只小白兔在草原上吃草。
一只老鷹看到他,露出興奮的目光,不自覺地流出口水。
“親愛的小白兔,你要到哪里去呀?我這兒有美味的白菜糕,你要不要過來嘗一嘗?”
“謝謝你的好意,我約了哇嗚龍一起吃晚飯,馬上就見面?!?/p>
“哇嗚龍?哇嗚龍是誰呀?”
“哇嗚龍你都不知道,他有可怕的大鼻孔,打個(gè)噴嚏能把青草都吹倒。他有可怕的嗓音,吼一吼,能把對(duì)面那座山震三顫?!?/p>
“你們要在哪兒見面呢?”
“就在這片草原上,他最喜歡吃飯的時(shí)候,喝上兩口鷹骨酒?!?/p>
“鷹骨酒?不好意思小白兔,我還有事兒,我先走了?!崩销椪f著撲騰著翅膀飛遠(yuǎn)了。
“這只老鷹可真是蠢,什么哇嗚龍,難道他不知道這世上根本就沒有……”
“天啊,媽呀,這是哪來的大怪物?”
它的角像鋼叉一樣堅(jiān)硬,大嘴里噴出熊熊的火焰,頭上的利刺讓人膽寒,紅紅的眼珠讓人心驚,巨大的身體遮住了天空,走起路來大地都跟著顫。
“不要抓我,不要抓我啊……”
“怎么真有——哇嗚龍?”
“我最愛吃小白兔?!蓖蹎椠堈f,“熏烤兔肉,味道一定非常好!”
“你可先別說好吃。有些事情恐怕你還不知道。在這片林子里。大家都很害怕我。你只要跟我走一圈,就會(huì)知道我的歷害?!?/p>
“我可真不信。好,你在前面走,我跟著你在后面瞧,我倒要開開眼,你到底有多厲害?!?/p>
小白兔和哇嗚龍一前一后地往前走。
哇嗚龍突然聽見石洞里面嗷嗷嗷:“你可知道那是啥?”
“一定是那條狼在喂食。”
小白兔說:“狼啊狼,你好啊?”
狼抬起頭看了看哇嗚龍。
“哦,天哪,好可怕呀,我得趕緊帶著寶寶往外逃?!?/p>
嗖嗖嗖,狼的一家老小不見了。
“這回信了吧,”小白兔說,“大家見我都逃跑?!?/p>
“這還真有點(diǎn)奇怪?!蓖蹎椠堈f。
一大一小繼續(xù)往前走,哇嗚龍突然又停下:“草叢里沙啦沙啦響,你可知道那是啥?”
“一定是那只狐貍在偷偷往前跑?!?/p>
小白兔說:“狐貍,你好!”
狐貍慢吞吞地把頭伸了出來,仔細(xì)瞧瞧哇嗚龍。
“我的天哪,太可怕了?!彼f,“我得趕緊把命逃!我得趕緊把命逃!”呼呼呼,它也不見了。
“看見沒有,”小白兔說,“大家見我都逃跑。這回知道我的厲害了吧!”
“你還真是挺厲害的?!蓖蹎椠堈f道。
一大一小,繼續(xù)往前走。哇嗚龍突然又停下:“前面大樹上,啪啦啪啦地響,你可知道那是啥?”
“一定是那只老鷹。”小白兔說。
“老鷹,你好。”
老鷹抬起頭,把哇嗚龍瞧了瞧。
“哇,救命啊,”他說,“我得趕緊把命逃,我得趕緊把命逃!”轉(zhuǎn)眼間他也不見了。
“這回你相信了吧,哇嗚龍!”小白兔昂著頭說道,“他們誰見了我,都嚇得趕緊把命逃?!?/p>
“我蹦噠了半天,肚子早就咕咕叫,聽說哇嗚龍的肉也很不錯(cuò),我倒真想嘗嘗它的味道?!?/p>
哇嗚龍哇嗚一聲叫,轉(zhuǎn)身就逃跑。
草原上靜悄悄,小白兔捧著胡蘿卜美美地嚼,胡蘿卜的味道可真是好!
簡(jiǎn)評(píng):
小作者通過生動(dòng)的語(yǔ)言和大膽的想象塑造了一個(gè)可怕的“哇嗚龍”形象。小作者緊緊圍繞著哇嗚龍這個(gè)中心,運(yùn)用反反復(fù)復(fù)的句式,通過對(duì)狼、狐貍和鷹想盡辦法要吃掉小白兔的對(duì)話情節(jié)的描寫,讓我們看到了一只聰明又機(jī)智的小白兔。同時(shí)小作者用一波三折的情節(jié),讓整個(gè)故事讀起來充滿懸念,充滿吸引力。在反復(fù)的思索品悟中,讀者不難體會(huì)到這個(gè)小故事中蘊(yùn)含的大道理:當(dāng)我們面對(duì)不懷好意的人時(shí),最好既別懇求,也別“誠(chéng)實(shí)”,而是要運(yùn)用智慧保護(hù)自己!
(指導(dǎo)教師:哈爾濱市香安小學(xué)校 顧琳琳)