沙林祥

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液是溶液部分的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，也是初中化學(xué)中一個(gè)非常重要的定量實(shí)驗(yàn)，而且該實(shí)驗(yàn)在生產(chǎn)、生活中都有著廣泛的應(yīng)用?，F(xiàn)將溶液配制問題的解題思路歸納如下。

一、溶液配制的實(shí)驗(yàn)步驟

找真題 就這么考！

例1（2019·湖南·衡陽）某同學(xué)欲配制25 g 3%的NaCl溶液，整個(gè)操作過程如圖1所示。請回答下列問題：

（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)? （填序號），其中操作錯(cuò)誤的是 （填序號）;

（2）用量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi) 保持水平。

找思路 就這么想！

（1）配制25 g 3%的NaCl溶液，首先應(yīng)計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需質(zhì)量的氯化鈉、量取所需質(zhì)量的水，最后進(jìn)行溶解，故配制溶液的正確操作順序?yàn)椋孩冖佗茛邰?，其中操作錯(cuò)誤的是①，因?yàn)橥斜P天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，步驟①中所示操作砝碼與藥品位置放反了;（2）用量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。

答案：（1）②①⑤③④ ① （2）凹液面的最低處

找考點(diǎn) 必須得背！

找總結(jié) 就這么做！

此類試題主要考查溶液配制的全過程——計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶，還考查了實(shí)驗(yàn)的基本操作。解題時(shí)要將實(shí)驗(yàn)的全過程、基本操作及注意事項(xiàng)牢記于心。

找變形 就這么活！

（2019·湖南·郴州）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的過程如圖2所示，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號a儀器的名稱： ;

（2）配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為：氯化鈉 g，水 g;

（3）稱量氯化鈉時(shí)，氯化鈉應(yīng)放在托盤天平的 （填“左”或“右”）盤;

（4）溶解過程中玻璃棒的作用是 ;

（5）把50 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是 g。

解析：（1）由圖示可知，標(biāo)號a儀器的名稱是量筒;

（2）配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為：50 g×15% = 7.5 g，需要水的質(zhì)量為：50 g - 7.5 g = 42.5 g;

（3）稱量氯化鈉時(shí)，氯化鈉應(yīng)放在托盤天平的左盤;

（4）溶解過程中玻璃棒的作用是：攪拌，加快氯化鈉溶解的速率;

（5）設(shè)需要水的質(zhì)量為x，則可列方程：50 g×15% = （50 g + x）×5%，解得：x = 100 g。

答案：（1）量筒 （2）7.5 42.5 （3）左 （4）攪拌，加快氯化鈉溶解的速率 （5）100

二、溶液配制的誤差分析

找真題 就這么考！

例2（2019·山西）某同學(xué)欲配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)5% 的KNO3溶液作為無土栽培所需的營養(yǎng)液，溶解過程中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化關(guān)系如圖3所示，觀察圖象，分析形成這種結(jié)果的原因是（ ）。

A. 所用KNO3固體中含有水分

B. 用量筒量水時(shí)俯視刻度線

C. KNO3固體溶解前所用燒杯內(nèi)有水

D. 配好的溶液裝瓶時(shí)部分液體灑落在試劑瓶外

找思路 就這么想！

由圖象可知，所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%，即結(jié)果偏大。若所用KNO3固體中含有水分，會造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;若量筒量水時(shí)俯視刻度線會造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;若KNO3固體溶解前所用燒杯內(nèi)有水，會導(dǎo)致溶劑質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;配好的溶液裝瓶時(shí)部分液體灑落在試劑瓶外，不會影響溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故本題答案為B選項(xiàng)。

找考點(diǎn) 必須得背！

1. 所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的情況：所用的砝碼已生銹或沾有油污;用量筒量水時(shí)俯視量筒刻度線;量筒內(nèi)的水傾倒時(shí)部分灑落等。

2. 所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的情況：砝碼有殘缺;藥品和砝碼的位置顛倒（使用游碼）;用量筒量水時(shí)仰視量筒刻度線;固體溶質(zhì)不純;固體溶質(zhì)在操作過程中有撒落;燒杯中原來有水等。

3. 無影響情況：將配制好的溶液倒入試劑瓶時(shí)不慎灑出瓶外等。

找總結(jié) 就這么做！

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關(guān)，所以同學(xué)們在解答此類試題時(shí)要分析錯(cuò)誤操作對溶質(zhì)、溶劑的影響，進(jìn)而判斷出溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是偏大還是偏小。

找變形 就這么活！

（2019·河南·新野三模）實(shí)驗(yàn)室配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的過程中出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作（10 g以下用游碼），其中會造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是（ ）。

A. 稱量氯化鈉 B. 氯化鈉撒出 C. 量水時(shí)俯視讀數(shù) D. 配好的溶液裝瓶時(shí)濺出

答案：C