余暢
萬物皆有靈性,人則能感知這靈性。用眼去觀察,用心去體會(huì),凡遇見皆為所獲。
——題記
萬物復(fù)蘇,大自然一片生機(jī)勃勃。我遇見了一棵樹,那是一棵開滿了花的木棉樹。我走到它身旁,踮起腳尖,伸手摘了一朵木棉花放在胸口,然后對(duì)著木棉樹問:“好看嗎?”木棉樹搖擺著它的柔枝,好像在說:“好看,好看!”突然,我發(fā)現(xiàn)有一株蒲公英長在木棉樹旁邊。我摘下一朵蒲公英,輕輕一吹,蒲公英的種子便隨風(fēng)飄走了,我知道它們是去尋找生根之地了。我追著蒲公英的種子向前奔跑,渾身是勁。
炎炎夏日,陽光透過樹葉間的縫隙直射到地面上。我路過池塘的時(shí)候,遇見了荷花。我脫掉鞋襪,下到開滿荷花的水中,慢慢地從水淺處的荷花叢中走過,好似遨游在仙境一般。我伸手摘荷葉時(shí),荷葉好像在說:“不要用力摘我,我會(huì)很疼的?!蔽冶阈⌒囊硪淼貙⑦@片荷葉摘下?;氐桨渡?,我把荷葉頂在頭上,那是一頂不錯(cuò)的天然遮陽帽。我走在路上,行人投來艷羨的目光?!昂扇~傘”果然魅力不小。
秋高氣爽,迎面吹來涼爽的風(fēng)。那風(fēng)里裹挾著淡淡的芳香,循著香味傳來的方向走去,我遇見了一棵桂花樹。桂花長得并不引人注意,但這些小小的、黃黃的花一簇簇地堆在枝丫上,像一顆顆小星星在樹上眨著眼睛。桂花雖然沒有牡丹那般有氣質(zhì),沒有櫻花那般爛漫,但是它的香氣無花可比。我不禁喜愛上了這小小的、不起眼的桂花。
白雪皚皚,望著蒼茫的大地,我思索著自己會(huì)遇見什么。想著想著,我便遇見了一棵很瘦弱的樹,看了半天,才看出是梅花。在寒冷的冬天里,百花都凋謝了,只有梅花傲然開放。梅花的枝干是干枯的,花是悅目的,有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花不是嬌貴的花,越是寒冷,它開得越發(fā)精神。看著這梅花,我想起了一句詩:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
我真幸運(yùn),能在人生道路上遇見這些美好的事物,它們讓我學(xué)會(huì)追夢、學(xué)會(huì)嘗試、學(xué)會(huì)認(rèn)可自己、學(xué)會(huì)堅(jiān)忍和頑強(qiáng)。感謝這些美好的相遇!
點(diǎn)評(píng)
“我”走進(jìn)大自然,先后遇見了木棉、蒲公英、荷花、桂花以及梅花。小作者運(yùn)用聯(lián)想,借助比喻、擬人等手法,調(diào)動(dòng)視覺、嗅覺等感官,分享了四季的種種美好。結(jié)尾點(diǎn)出“遇見”的真諦,升華主題。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版2020年5期