【摘要】 群眾文化建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部門,聲樂文化是一門集演唱技巧與審美價值于一身的藝術(shù),憑借其群眾基礎(chǔ)廣泛、簡單易學(xué)、內(nèi)容與形式豐富多樣等特點,成了群眾文化建設(shè)工作中首選的藝術(shù)形式,對群眾文化的發(fā)展具有極大的推動作用。文章簡要概述了聲樂文化的內(nèi)涵,深入分析聲樂文化對群眾文化的推動作用以及表現(xiàn),并提出聲樂文化推動群眾文化的策略。
【關(guān)鍵詞】 聲樂文化;群眾文化;基層;文化培訓(xùn)
【中圖分類號】J616? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264(2020)15-0072-02
一、聲樂文化的內(nèi)涵
(一)豐富的審美內(nèi)涵
聲樂是將人聲與藝術(shù)相融合,通過人聲表達藝術(shù)價值,通過藝術(shù)傳達思想感情的藝術(shù)形式,包含節(jié)拍、旋律、速度、節(jié)奏、力度等音樂要素,以及單人獨唱、多人合唱、多重唱等類型。多種元素相互交織,將深切的情感傳達給聽眾,使得聽眾的聽覺感官得到刺激,引起聽眾的共鳴。例如,聲樂作品《美麗的草原我的家》,通過高低音調(diào)的交替,仿佛讓聽眾感受到草原的遼闊與美麗,展現(xiàn)了作品的藝術(shù)價值;除了音樂曲調(diào)中的審美內(nèi)涵,聲樂藝術(shù)的曲詞之美也是提升聲樂作品藝術(shù)魅力的關(guān)鍵。
聲樂作品的歌詞來源于生活,具有簡潔易懂、朗朗上口的特點,能夠體現(xiàn)詞作者的藝術(shù)修養(yǎng),傳達詞作者的思想感情。與一般的文學(xué)作品相比,聲樂作品的歌詞對于音韻、意蘊的要求更高,不僅要運用簡短的詞句完整地表達歌曲所想表達的物象,讓聲樂表演者能夠準確掌握并表達歌曲的情感,同時也要能夠吸引觀眾深入其中,進一步提升聲樂作品的審美內(nèi)涵。
(二)體現(xiàn)社會活動的價值
聲樂是一項社會活動性較強的藝術(shù)形式,由于其在一定程度上能夠反映不同時代與不同社會時期的日常生活以及人們的思想,且入門簡單,不受到時間與空間的限制,具有趣味性,因此受到了人民大眾的喜愛,并成為群眾文化活動中常用的藝術(shù)活動形式之一。聲樂藝術(shù)有獨唱、合唱等多種表演形式,因此具有很強的群眾性,能夠吸引廣大人民群眾參與到文化活動中來,逐漸成為我國群眾文化建設(shè)工作的重要組成部分。
(三)傳達與引導(dǎo)正確的價值觀
引起人們內(nèi)心的共鳴、喚起人們對于時代的記憶、向人們傳達思想感情是聲樂藝術(shù)的作用之一。正因為聲樂藝術(shù)有著這樣的引導(dǎo)與傳遞作用,無論是在正確價值觀的宣傳中,還是國家各種紀念活動的宣傳中,都能看到聲樂藝術(shù)的存在。例如,新中國成立70周年的宣傳活動中,常會聽到《我和我的祖國》這首聲樂作品,讓人們的愛國情懷通過歌聲被進一步激發(fā)出來;在地鐵、公交車上裝置的顯示屏上,也常會看到專門為“愛惜糧食,杜絕浪費”等正確價值觀的宣傳而制作的聲樂作品。
二、聲樂文化對群眾文化的推動作用及表現(xiàn)
(一)豐富群眾文化活動的形式
近年來,國家以及各地方部門對于群眾文化建設(shè)方面的重視不斷提高,做出了一定的創(chuàng)新。但隨著社會生活節(jié)奏的加快,以及人們文化需求的變化,現(xiàn)如今群眾文化活動的主要參與人群大多數(shù)為空閑時間較多的中老年人,無法很好地覆蓋到社會中青年人。長此以往,群眾文化活動也逐漸以中老年人喜愛的棋牌游戲、廣場舞、詩歌朗誦等群眾文化活動為主,更加難以吸引青年人的注意。
聲樂文化的內(nèi)容豐富,受眾人群極為廣泛,且對于不同年齡段的人民群眾可以選擇不同風(fēng)格、不同類型的聲樂文化,因此可以作為豐富群眾文化活動形式、增加群眾文化在除中老年人以外的覆蓋面的切入點。青年人無法積極參與群眾文化活動的主要問題在于其空閑時間較少,難以配合群眾文化活動的時間。因此,可以將聲樂文化與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合,將聲樂相關(guān)的群眾文化活動做成線上的形式,讓工作繁忙的青年人也能夠根據(jù)自己的時間安排在網(wǎng)上享受文化熏陶,滿足自身的精神文化需求。
(二)提高群眾文化的質(zhì)量與水平
群眾文化建設(shè)的主要目的是為了向廣大人民群眾普及文化知識,傳播先進文化,滿足人們的文化需求,是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。在現(xiàn)如今中國的群眾文化建設(shè)進程中,文化活動主要是休閑娛樂等內(nèi)容,這樣的文化活動確實能夠緩解人民群眾的生活壓力,但在文化水平的提升以及審美價值方面的力度仍舊不夠。尤其在近年來廣場舞活動發(fā)展的同時,也帶來了噪音、交通堵塞等問題。甚至在部分地區(qū),由于對群眾文化發(fā)展的認識不夠全面,以及管理力度的不足,導(dǎo)致棋牌類游戲在文化活動中所占比重過大,讓賭博等不良文化鉆了空子。利用聲樂文化,可以很好地解決上述問題。
聲樂藝術(shù)入門簡單,且具有群眾性,能夠吸引各種不同年齡段、不同文化水平的人民群眾參與其中。另外,聲樂藝術(shù)的曲目豐富,參與者可以選擇不同風(fēng)格、不同文化、不同時代的歌曲,并通過聲樂學(xué)習(xí)了解聲樂作品背后的故事與思想感情,提升參與者的審美情趣與藝術(shù)素養(yǎng)。
(三)擴大文化建設(shè)的群眾基礎(chǔ)
隨著文化事業(yè)的發(fā)展,基層群眾文化建設(shè)工作已經(jīng)在社區(qū)、學(xué)校等地開展,但由于快節(jié)奏的社會生活,以及單一枯燥的活動形式,很多青年人很少能夠真正接觸群眾文化建設(shè),進而無法得到最具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄耆藞F體的支持。利用聲樂藝術(shù)豐富的文化內(nèi)容與群眾基礎(chǔ),并結(jié)合線上線下兩種不同的文化活動形式,不僅能夠給予更多想要學(xué)習(xí)聲樂的青年人提供了機會,同時,也能夠讓更多的青年人能夠全面認識到國家精神文明建設(shè)的重要意義,積極參與到群眾文化建設(shè)工作中,無形中擴大了群眾文化建設(shè)基層隊伍。
例如,文化活動組織者可以在充分了解了受眾群體的基本情況后,有針對性地制定聲樂培訓(xùn)計劃,選擇適合的聲樂作品。針對年輕人,選擇時下較為熱門的正能量流行歌曲,對于老年人,選擇具有時代氣息與歷史的老牌歌曲,讓每一個年齡段的群眾都能夠找到自己適合的曲目,才能夠更加積極地參與到活動中。同時,鼓勵活動參與者相互交流經(jīng)驗,共同學(xué)習(xí),共同進步。對于水平突出的參與者,也可以鼓勵其參與到群眾文化活動組織工作,為國家的精神文明建設(shè)工作貢獻力量。
三、聲樂文化推動群眾文化的策略
(一)做好前期的文化活動準備工作
要想文化活動達到應(yīng)有的效果,前期的完善的準備工作是必不可少的。首先,為了讓更多的群眾能夠接受聲樂培訓(xùn)活動,并積極參與其中,對于群眾對聲樂培訓(xùn)的各項要求的了解是十分必要的,活動組織者應(yīng)該對所負責(zé)區(qū)域的群眾進行調(diào)查,統(tǒng)計合適的活動時間、地點、形式、內(nèi)容,以及群眾的普遍要求,最大限度保證聲樂培訓(xùn)文化活動的順利、有效開展;其次,除了上文中說過的針對不同年齡段的受眾對歌曲形式與風(fēng)格的劃分與選擇,活動組織者還應(yīng)該對演唱的服裝、道具、相關(guān)影音資料、聲樂作品的創(chuàng)作背景等材料進行準備,不僅為參與者提供一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也有利于對活動中文化內(nèi)容的擴展與升華,提高文化活動的質(zhì)量。
(二)豐富聲樂活動的形式
為了更好地滿足人們的精神文化需求,可以重點在聲樂文化活動的形式上下功夫。聲樂文化的大眾性優(yōu)勢決定了聲樂文化活動可以吸引更多地人民群眾參與進來,因此,群眾文化工作者可以根據(jù)聲樂文化的類別和特性組織多種不同形式的群眾文化活動。例如,社會合唱團比賽、文藝演出活動、節(jié)日主題聲樂培訓(xùn)活動等等。同時,也可以在線上線下多種平臺開展活動,如線上聲樂培訓(xùn)等。在特殊的節(jié)假日時期,也在社區(qū)或廣場可以專門組織公益性質(zhì)的聲樂文化演出,不僅能夠吸引更多的人了解并學(xué)習(xí)聲樂文化,同時也給予社會上的聲樂愛好者、社會合唱團體等積極參與到群眾文化建設(shè)中,將高雅的聲樂文化傳播得更廣。
(三)培養(yǎng)聲樂文化人才
隨著國家對文化事業(yè)的重視,在城市甚至農(nóng)村地區(qū)都設(shè)立了文化館、文化站等專門的部門,向當?shù)氐娜嗣袢罕娺M行文化宣傳、文化培訓(xùn)等。但是在眾多的文化館中,專業(yè)的聲樂文化人才相對較少,導(dǎo)致文化館在聲樂文化活動的質(zhì)量方面遲遲得不到提升,阻礙了聲樂文化在群眾文化藝術(shù)中發(fā)展。因此,必須重視對聲樂文化人才的培養(yǎng)工作。首先,群眾文化工作者在組織聲樂文化活動時,應(yīng)同步做好活動的宣傳工作,讓更多的人了解聲樂藝術(shù),并選擇讓自己的孩子學(xué)習(xí)聲樂藝術(shù),為國家培養(yǎng)更多的聲樂文化人才;對于活動中積極參與或表現(xiàn)突出的聲樂愛好者,可以引導(dǎo)和鼓勵他們參與到接下來的聲樂文化活動策劃中,共同為群眾文化建設(shè)做貢獻;另外,文化館可以和當?shù)氐膶W(xué)校聯(lián)合,在學(xué)校內(nèi)開展聲樂培訓(xùn)課程,讓對聲樂藝術(shù)感興趣的學(xué)生有機會接觸聲樂學(xué)習(xí),同時也可以讓學(xué)校的音樂教師了解群眾文化建設(shè)的意義,吸引他們能夠一起加入進來,借用學(xué)校內(nèi)專業(yè)聲樂人才的力量,提升聲樂文化活動的質(zhì)量。
四、結(jié)語
聲樂文化具有豐富的審美內(nèi)涵,能夠體現(xiàn)社會活動的價值,向人民群眾傳達并引導(dǎo)正確的價值觀。聲樂文化能夠豐富群眾文化活動的形式,提高群眾文化的質(zhì)量與水平,擴大文化建設(shè)的群眾基礎(chǔ),在群眾文化建設(shè)工作中占有不可替代的地位。在人們的精神文化需求不斷變化的新時期,如何進一步發(fā)展聲樂文化,并通過聲樂文化的特點提升群眾文化活動的質(zhì)量,豐富群眾的形式,促進群眾文化建設(shè)快速發(fā)展,是值得文化工作者共同思考的新課題。
參考文獻:
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作者簡介:
董俊利,男,本科,長白縣文化館,助理館員,研究方向:群眾文化。