虞柔雪

摘要：在素質教學理念的背景下，體育教學工作也逐漸引起教育界部門的高度重視，在此情況下小學教學中逐漸增加了小學體育課程，并不斷拓展相關體育器材的引進渠道，推動學生身體素質不斷提升，體育教學中的安全問題也隨之而至，如何規(guī)避小學體育教學中的安全問題成為當下小學體育教師重點考慮的問題。因此，筆者經過走訪調研，從小學體育教學中所出現(xiàn)常見安全問題出發(fā)，并探討其應對策略，以供相關教師參考。

關鍵詞：小學體育;安全問題;應對策略

近年來，小學生身體素質逐漸引起社會各界人士的關注。2020年4月21日習近平總書記在走訪陜西某小學時提出了“文明其精神，野蠻其體魄”，并深切關注小學生的身體狀況，故此提升小學生身體素質是小學教育中重要的教學目標。體育教學是提升小學生身體素質的必要途徑，也是促進小學生全面發(fā)展及綜合能力提升的重要手段。故此，小學體育教學的重要性在素質教學背景下的小學教育中得到有效彰顯。就目前來看，小學體育教學引起了教育界人士足夠的重視，并將體育教學活動有效落實到小學教學任務中，有效推動學生身體素質的提升。但是近年來，小學體育教學中的安全事故頻發(fā)，嚴重影響了體育教學的有效性，也對小學生的身體造成了一定的傷害?；诖?，文章探討小學體育需要規(guī)避的安全問題，并提出相應的應對策略。

一、小學體育需要規(guī)避的安全問題

（一）體育教師的教學能力不強

在素質教學理念不斷深入的背景下，小學體育教學活動的重要性得到了有效提升，在此基礎上對小學體育教師的教學素養(yǎng)和教學能力也提出了更高的要求。然而就目前來看，一部分小學由于受資金、辦學條件、環(huán)境等制約，其學校的體育教師教學能力還有待提升。我國一部分農村小學由于缺乏專業(yè)的體育教師，體育教師的工作大多由文化課教師擔任，這導致在實際教學過程中，這些教師不具備一定的體育教學知識，再加之對小學生實際身體情況也并不了解，從而在體育教學方式和教學方法上也沒有嚴格落實小學生體育規(guī)范，一定程度上降低了小學生體育運動的效果，同時也為體育教學埋下嚴重的安全隱患。例如，基于一部分小學體育教師缺乏專業(yè)的培訓和系統(tǒng)性學習，導致在體育教學時過分追求小學生的力量訓練，而沒有考慮考慮到小學生實際身體發(fā)育情況，從而造成小學生肌肉拉傷等問題，為小學生體育活動帶來了嚴重安全隱患。除此之外，體育教師自身缺乏足夠的安全意識，在實際教學過程中，沒有重視體育課上、課下及體育過程中的監(jiān)督檢查工作，再加之小學生的身心還未發(fā)育完善，自我保護意識不強，從而導致小學生在體育活動中更易出現(xiàn)安全問題。

（二）檢修體育器材的工作沒有落實到位

較數(shù)學、語文等文化課教學而言，體育教學多是在戶外開展，這從根本上也增加了體育課程的危險性。在實際的體育教學中，一部分小學體育教師不具備一定的安全意識，也沒有及時認識小學生實際特點，這大大增加了小學生體育活動時的安全隱患。除此之外，在體育教學過程中，小學生接觸體育器材的時間也相對較多，因此，體育活動中體育器材的檢修程度也和體育教學的安全性呈密切關系。然而就目前來看，小學體育器材落實不到位而帶來的安全事故頻發(fā)，部分小學缺乏對體育器材檢修的重要性，沒有將器材檢修真正落實到校園安全中，一部分體育器材由于老化、破舊，而增加了危險系數(shù)，學生在進行體育教學時所用這種器材極易引發(fā)安全事故。

（三）體育課前準備活動不充足

體育教學本身是有著一定的特殊性，因此，體育活動需要教師為學生安排適當?shù)恼n前準備工作。例如，針對跑步運動之前，需要體育教師引領學生去做身體拉伸，先激發(fā)身體各個部分的器官機能，以免在具體運動中出現(xiàn)身體拉傷情況。然而一部分小學體育教師沒有對體育課前準備工作產生足夠重視，部分課前運動多停留于形式化教學。盡管做一些課前準備互動，但是教師缺乏必要的指導，這導致學生所做到課前準備活動并不規(guī)范，極易導致在具體活動中出現(xiàn)一系列安全問題。

二、小學體育應對策略探討分析

（一）促使學生著裝安全意識的增強

部分學生在夏季參加體育活動時，都會穿涼鞋，或者拖鞋，而這些不適的著裝極易引發(fā)學生在進行體育運動時摔倒情況，也大大增加了體育活動時的危險性?；隗w育教學的特殊性，在進行體育鍛煉時，需要學生身著運動裝或者容易身體拉伸的休閑裝，從而能夠在體育教學過程中，便于身體拉伸和身體運動。基于此，體育教師在開展體育教學之前，要高度重視學生著裝問題。在日常教學過程中，多為學生灌輸體育課著裝的重要性，并為學生普及體育活動因著裝不規(guī)范而引發(fā)的安全事故，從而進一步提升學生的著裝安全意識。在日常教學過程，需要教師不斷督促學生在體育活動中要及時做好安全預防，并在體育運動進行之前去引導學生檢查自身著裝，重點檢查學生的衣服和頭飾，從而培養(yǎng)學生良好的體育穿著習慣，有效規(guī)避由于著裝問題而給學生體育活動帶來的安全隱患。

（二）對器材檢查工作進一步完善

體育器材是體育教學中的重要輔助工具，不斷完善器材的檢查工作能夠有效減少體育活動中安全事故的發(fā)生率?；诖耍鱾€學校都要加大對體育器材的重視程度，對體育器材中的老化、磨損要及時報備，并第一時間進行器材維修和更新工作，從而能夠加大對器材的檢查和維修控制，減少由于體育器材不合規(guī)而帶來的安全隱患。學校領導和教師要加大對于體育器材設備的檢查力度，針對足球架、排球架、籃球架以及高低雙桿等等要都加大排查力度，重點排查其內部螺絲是否有松動及生銹現(xiàn)象，防止這類器材損壞而帶給學生們危險。教師在體育課程授課過程中，要加大對于這類器材的檢查力度，也要提示學生們在進行這類器材訓練過程中，要先進行檢查，若發(fā)現(xiàn)器材存在問題，要及時報備給教師，從而最大程度上保證體育活動時的安全性。

（三）將課前準備活動做足

由于小學生年齡小，身心發(fā)育還不完善，因此缺乏科學的安全防范意識和自我保護意識。據(jù)調查小學生在實際體育活動中，極易出現(xiàn)肌肉拉傷問題，而造成這種現(xiàn)象的主要原因是由于小學生在做課前準備工作時不規(guī)范，導致身體的各個器官沒有進行調動，從而引起身體機能受傷等情況。因此，教師要對學生課前準備工作進行高度重視，將課前準備活動有效落實于小學生的體育教學活動中，并加強對小學生身體機能和實際特點的了解，特別是針對身體素質薄弱或者存在先天身體機能不足的學生，要給予充分照顧，盡可能為這類學生布置一些較為輕松的任務?？偠灾?，體育教師要加強對于課前準備工作的重視程度，在學生課前拉伸、伸展運動過程中，要強化管理力度，引導學生去遵循標準的動作和規(guī)范來進行課前準備工作，從而為學生體育活動打下良好的基礎，也大大規(guī)避體育過程中所出現(xiàn)的安全隱患。

（四）加強學生自由活動的監(jiān)控

據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，小學生體育安全事故主要發(fā)生于學生的自由活動時間，由于小學生的自我保護意識薄弱，且沒有必要的防范意識，因此在體育自由活動時間段從事高危險運動的概率性較大，再加之體育活動自由活動的不可控性和自由性，導致學生放松了警惕性，不考慮身體實際接受能力而盲目加大了運動量，或者是從事激烈的體育運動，從而導致身體嚴重損傷，在過量的運動中學生的身體機能會嚴重損傷，更為學生帶來極大的安全隱患?；诖?，學校校領導和相關教師要加強對于這一問題的重視，通過必要的監(jiān)督和管控來針對性的解決和防范問題，體育教師可以適當?shù)膶W生自由時間壓縮，或者是在自由時間內科學組織學生去參加系統(tǒng)性的體育鍛煉，同時教師可以限制學生的活動區(qū)域，從而有效減少安全問題發(fā)生概率?？傊杂苫顒邮求w育教學中重要組成部分，也是體育教師分內的教學工作，學校領導要深入貫徹體育教師對于自由活動的重視度和參與度，使教師能夠充分的履行自身的職責，在具體自由活動中，體育教師可以為學生安排小組，并選擇小組長，從而便于管理學生，針對如踢足球、打籃球等一些多人合作運動，教師也可以參與其中，從而大大加強了教師對學生自由活動的監(jiān)控力度，進一步提升自由活動的有效性，有效減少自由活動而發(fā)生的安全事故。

（五）適當降低運動的強度

通常情況下，強度越高的運動項目會引發(fā)更多的安全問題。再加之小學生還處于成長期，其身體各方面機能和器官還處于發(fā)育階段，因此很難接受高強度的體育訓練。因此，教師要對小學生的實際特點和體育運動的特殊性進行深入分析，為學生安排強度適中的體育訓練。例如，在進行田徑訓練時，教師要為學生安排適當?shù)睦旎顒?，并且可以將重復性機械跑圈的距離適當減少，適當降低學生的跑步時間標準，從而有效減少學生的田徑強度。除此之外，針對一些籃球、足球項目，雖然對小學生身體素質的提升有著良好的促進作用，但是其運動本身也有著較高的運動強度，因此也極易帶來較多的安全隱患。因此，在小學體育教學過程中，體育教師要減少對于此類項目的教學設計，并針對性的控制該項目的教學時間和教學難度，盡量安排一些羽毛球、太極、乒乓球等一些柔和的體育運動，從而有效降低體育運動的難度?？偠灾?，適當?shù)慕档瓦\動的強度不僅僅在滿足小學生生理特征情況下有效提升了小學生的身體素質，促進小學生健康成長，而且還能夠有效規(guī)避小學生從事高危險運動而造成身體損傷的情況，極大程度上減少學生安全隱患。

三、結語

總而言之，小學體育安全問題是素質教學背景下的小學教學中應該重點關注的問題，也是小學教育中體育改革的重點考慮部分，因為這和學生的人身安全密切相關，所以，體育教師和相關校領導要加大對于體育安全的重視力度，為學生創(chuàng)造一個安全的體育鍛煉環(huán)境，進而推動小學體育教學的高效發(fā)展。

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