胡旭東
我來自中國文昌航天發(fā)射場。我是2016年“長征五號”運載火箭首次發(fā)射的01指揮員,火箭發(fā)射前倒數“3、2、1,點火!”的那個人就是我。我們發(fā)射場有21個系統(tǒng),分布在火箭測試、加注、發(fā)射的過程中。協(xié)調這21個系統(tǒng)有條不紊地運轉,就是我的工作。
2016年11月3日上午10點,“長征五號”運載火箭已經完成液氧的加注工作,但是我們得到一個不好的消息:助推器的排氣管出現泄漏。我馬上想到了2016年9月美國太空探索技術公司的“獵鷹9號”火箭,當時它也完成了液氧加注,但在做相關測試的時候發(fā)生爆炸。我很緊張。我們面臨的情況比較類似,很可能發(fā)生相同的危險事故。
我們安排了崗務人員去檢查,他們冒著非常大的風險進入火箭,查看火箭到底出了什么問題。所幸,現場檢查的結果出來之后,我們認定火箭是安全的。我們的發(fā)射窗口是當天下午6點,為了處理這個故障,消耗了一點兒時間。
我們把發(fā)射窗口往后調整了1個小時,瞄準了晚上7點01分。這件事只能算是一個小小的插曲,真正“精彩”的還在后面,時間來到發(fā)射前3小時。
“長征五號”運載火箭被很多人稱為“冰箭”。因為它使用的是液氫、液氧這類低溫推進劑,特別是液氧,可以達到零下200多攝氏度。如果想讓火箭正常點火起飛,就必須提前把火箭發(fā)動機的溫度降下來。
但不幸的是,在我們給火箭“退燒”的過程中,溫度一直降不下來。如果在晚上7點30分之前沒有辦法解決這個問題,那發(fā)射就只能終止,數千人兩個多月的辛勞就會付諸東流。晚上7點28分,崗務人員冒著生命危險,返回加注完畢的火箭周圍,調整好火箭的參數之后,火箭終于“退燒”了。
處理這個故障耗費了我們很多時間,發(fā)射窗口不得不瞄準晚上8點40分。平日我們給汽車加油時要用到油槍,火箭也有類似的裝置,叫作連接器。在發(fā)射前3分鐘,連接器脫落口令已經發(fā)出去了,但是有一個連接器未反饋脫落完成信號。
時間不等人,怎么辦?我們臨時決定再試一次,不幸的是,仍舊沒有任何反應。這種狀態(tài)是不能發(fā)射的,就像油槍掛在汽車上,車肯定不能開動。當時我看了一眼旁邊的同事,他也一臉無奈地看著我。我給了他一個堅定的表情,示意他再試一次。
非常幸運,隨著一陣冰碴噴射,連接器晃晃悠悠地從火箭上掉下來了!剛才處理這件事情又耽誤了1分鐘,那么后面的時間就不夠了,最早也要到晚上8點41分才能發(fā)射,怎么辦?
這時,衛(wèi)星設計方又給我們提供了20分鐘的時間,也就是說,當天晚上9點之前點火發(fā)射都是可以的。這都是為了滿足發(fā)射窗口的要求,為的是讓衛(wèi)星準確地入軌。
時間來到發(fā)射前1分鐘。在這之前,在判斷最后一個重要的參數合格之后,我跟我的老師異口同聲地說了一句:“這下沒問題了?!钡侨f萬沒想到,控制系統(tǒng)來了消息:“請求中止發(fā)射!”這應該是中國航天史上第一次在程序進入發(fā)射前1分鐘的時候中止程序。經過十幾秒的故障排查與分析,程序正常了。我開始倒數:“10、9、8、7......”數到7的時候,我的嗓音破了,當時感覺空氣都凝固了,腦子里一片空白。這一次倒數沒有人再打斷我,我終于松了一口氣。
火箭起飛之后,現場的歡呼聲、掌聲、哭聲連成一片。真是太不容易了?!伴L征五號”運載火箭,從測試到發(fā)射,每一步都特別艱難。據統(tǒng)計,像“長征五號”這種大型運載火箭,首飛的成功率只有51%,但是我們成功了,中國文昌航天發(fā)射場人做到了。
在2015年進行“長征五號”運載火箭合練的時候,液氫加注完畢后曾發(fā)生一件非常危險的事情。當時,火箭氫箱的相關管路出現泄漏。液氫非常危險,一不小心就會被引燃并發(fā)生爆炸。一根針從一米高的地方下落產生的能量就足以引燃液氫。當時泄漏的地方濃煙滾滾,氫氣夾雜著白霧,從泄漏的地方噴射而出。我們的崗務人員冒著生命危險徒手將凝結在泄漏處的冰碴除去,然后把泄漏的地方封堵住,火箭才轉為安全狀態(tài)。可以說,中國文昌航天發(fā)射場人用“九死一生”詮釋了什么是使命和擔當,這些都是“85后”“90后”航天人的英雄事跡。
“干驚天動地事,做隱姓埋名人”是我們航天人的真實寫照。
(選自《改變世界的中國力量》,中信出版社2017年版,本刊有刪改)
鑒賞空間
《太空一日》講述的是太空飛行的過程,本文講述的是太空飛行的前奏。這讓我們看到了,太空飛行并不僅僅是一次飛行,它凝結了無數航天人的智慧和心血。緊張和意外、科學和嚴謹不僅是對航天人的概括,也是這兩篇文章的主要內容。閱讀時,我們不僅要把握事件的過程,而且要關注人物的心理變化。
讀有所思
1.瀏覽全文并思考,“長征五號”發(fā)射前,都遇到了哪些意外。
2.在文中找找,哪些語句比較明顯地體現了人們的情感,并結合語句進行分析。