楊雯淇

摘 要：新聞編輯的稿件組合能力直接關(guān)系到新聞報(bào)道的高效性、收視率等，故新聞編輯一直備受廣播電視臺(tái)的重視及關(guān)注。稿件組合不僅需要基礎(chǔ)的文字組合能力及編輯能力，還需要編輯具備良好的鑒賞能力、創(chuàng)造能力、思維能力等，以保證新聞的創(chuàng)新性，從而提高新聞?dòng)绊懥Αｈb賞、創(chuàng)造、思維和執(zhí)行等新聞編輯能力都是新聞編輯對(duì)稿件進(jìn)行組合再創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)，理應(yīng)得到重視和關(guān)注。對(duì)此，作者基于相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合對(duì)新聞編輯稿件組合的了解，分析了提高稿件組合再創(chuàng)造能力的有效措施，希望對(duì)實(shí)際的新聞編輯工作起到積極作用。

關(guān)鍵詞：新聞編輯;組合稿件;組合再創(chuàng)造能力;措施分析

中圖分類號(hào)：G213 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 11-00-02

“稿件組合”一直都是新聞編輯的主要工作內(nèi)容，更是新聞策劃主要內(nèi)容，具有很強(qiáng)的操作性特點(diǎn)，需要編輯人員同時(shí)具有編輯能力、創(chuàng)新能力和組稿再創(chuàng)造能力等，由此可見組合稿件的重要性。組合稿件與新聞稿件修改、標(biāo)題制作及評(píng)論撰寫等工作不一樣，除需要具備良好新聞編輯基本功力以外，還需要編輯會(huì)合理科學(xué)僅需稿件歸堆，也就是“歸堆”能力，同時(shí)還需要具備良好的鑒賞能力和思維能力等，更需要具備較高的政治水平和理論基礎(chǔ)，以保證組合后的稿件符合大眾需求。新聞稿件的組合形式包括存量組合和增量配合兩種，所以下文從這兩方面分析了新聞編輯如何提高對(duì)稿件的組合再創(chuàng)造能力。

一、“存量組合”形式下新聞編輯對(duì)稿件組合再創(chuàng)造能力的提高措施

（一）“存量組合”的理解

存量組合的前提是存量稿，即已經(jīng)修改和確認(rèn)采用的稿件，然后在該基礎(chǔ)上按照一定編輯思想，將稿件內(nèi)容、形式和相互之間的關(guān)系進(jìn)行整合，最終形成統(tǒng)一的稿件群，這便是存量組合?！按媪拷M合”是最為常見的新聞編輯組合模式，能夠多方面?zhèn)鬟f新聞信息，諸如社會(huì)新聞、經(jīng)濟(jì)生活、科技發(fā)展等新聞信息都可以通過存量組合的形式編輯成大家容易接受的新聞形式，從而達(dá)到全面?zhèn)鬟f新聞信息的目的。此外，進(jìn)行存量組合過程中還會(huì)遇到不同稿件之間沒有關(guān)系的情況，針對(duì)這種情況，可以使用“歸堆”組合方法將它們聯(lián)系起來，諸如簡(jiǎn)訊、標(biāo)題新聞等稿件都可以通過“歸堆”找到內(nèi)在聯(lián)系，從而整理成大家容易接受的新聞組稿[1]。此外，還可以根據(jù)版面、稿件長(zhǎng)短等需要，不斷修改和調(diào)整新聞內(nèi)容、新聞報(bào)道節(jié)目等，以保證新聞符合實(shí)際要求。

（二）“存量組合”下編輯稿件組合再創(chuàng)造能力提升措施

“存量組合”包括專欄報(bào)道、集中主題和連續(xù)報(bào)道等組合形式，所以要從這幾方面分析編輯稿件組合再創(chuàng)造能力提升措施，具體如下：①專欄報(bào)道：可通過長(zhǎng)期組織該類型欄目和加強(qiáng)宣傳來強(qiáng)化此類新聞僅稿件組合再創(chuàng)造能力。②集中主題：可通過圍繞一個(gè)主題開展新聞組合，最終以不同形式展現(xiàn)主題，從而增強(qiáng)組合再創(chuàng)造能力。③連續(xù)報(bào)道：先確定主題，然后集中時(shí)間和精力進(jìn)行報(bào)道，并注意報(bào)道的形式，因?yàn)椴煌瑘?bào)道形式使用的方法不一樣，即：第一，跟蹤報(bào)道：主要應(yīng)用于連續(xù)性強(qiáng)的新聞事件報(bào)道，主要是由媒體進(jìn)行采訪、跟蹤和報(bào)道，也是如今最常見的連續(xù)報(bào)道形式，社會(huì)關(guān)注性最高。此外，在報(bào)道這種類型新聞時(shí)編輯者一定要具備良好的戰(zhàn)略策劃能力和歷史發(fā)現(xiàn)能力，以保證新聞報(bào)道的連續(xù)性。第二，討論報(bào)道：主要從群眾切身利益出發(fā)，尋找備受群眾關(guān)注的新聞事件、社會(huì)問題等，然后組織討論，從而引起群眾共鳴，達(dá)到增加新聞?dòng)绊懥Φ哪康?。第三，同期連續(xù)：先確定問題，然后找到可以連續(xù)報(bào)道的主題，最后使用連續(xù)編輯方式進(jìn)行新聞編輯并報(bào)道[2]。④對(duì)比報(bào)道：對(duì)于這種稿件組合，在組合前不要根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況等思考和確定報(bào)道內(nèi)容，并對(duì)不同發(fā)展情況進(jìn)行對(duì)比分析，其找到正確的報(bào)道方向，從而保證稿件組合有效性，最終提高報(bào)道效率。進(jìn)行“對(duì)比”時(shí)要堅(jiān)持“以公為主” “以要為主”和“以準(zhǔn)為主”原則，即以公正性、公信性、重要性和準(zhǔn)確性的事件為主開展新聞編輯和報(bào)道，以保證新聞的真實(shí)性和社會(huì)效益性。

二、“增量配合”形式下新聞編輯對(duì)稿件組合再創(chuàng)造能力的提高措施

“增量配合”實(shí)質(zhì)上是直接由多種稿件整合和分配而成，具有很強(qiáng)的宣傳效果和傳遞功能，如果配合較強(qiáng)的發(fā)散性思維、嚴(yán)密邏輯、合理化推理和熟練的稿件組合技巧等，能夠最大限度提高新聞組合稿件的影響力。具體再創(chuàng)造能力提升措施如下：

（一）積極到新聞發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)查找素材和資料，并配發(fā)資料

首先，新聞編輯要主動(dòng)到事件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)搜集素材，并主動(dòng)提供相關(guān)資料，以豐富新聞內(nèi)容，使得受眾能夠積極主動(dòng)的去了解新聞內(nèi)容及意義;其次，要學(xué)會(huì)利用多種文字編輯和整合資料，諸如文字、圖片、表格及信息鏈接等資料，以保證新聞內(nèi)容的全面性。

（二）根據(jù)事件實(shí)際情況配發(fā)圖片

自改革開放以來，我國(guó)新聞?lì)I(lǐng)域就非常重視新聞報(bào)道形式，開始提倡“圖文并茂，兩翼齊飛”的報(bào)紙版面形式，使圖片逐漸成為新聞報(bào)道主要內(nèi)容，由此可見圖片對(duì)新聞報(bào)道的重要性。但實(shí)際新聞報(bào)道過程中，很多工作人員并不重視圖片與文字的配合，導(dǎo)致版面排版難以吸引人們注意力，影響新聞報(bào)道的社會(huì)效益[3]。所以，為進(jìn)一步提升新聞組稿再創(chuàng)造能力，必須提高對(duì)圖片排版的重視度，并根據(jù)事件實(shí)際情況配發(fā)圖片。另外，合理有效的配發(fā)圖片，不僅能夠凸顯非文字傳播優(yōu)勢(shì)，增加新聞?dòng)绊懥?還能夠豐富新聞信息，激發(fā)讀者的想象力和思考力;更直觀的將新聞報(bào)道中有用信息傳達(dá)給受眾，增加情感感染力和說服力。

（三）結(jié)合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及要求配寫評(píng)論

首先，新聞編輯必須不斷強(qiáng)化自己的寫作能力，以保證配寫評(píng)論時(shí)能夠?qū)懗龈哂懈腥玖Φ脑u(píng)論，從而提高新聞感染力;其次，要學(xué)會(huì)多方面思考問題，從多個(gè)角度去寫新聞評(píng)論，以提高新聞的深度，增加新聞?dòng)绊懥?，使得受眾能夠更加深入的了解新聞中的有用信?再次，要積極到新聞事件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)搜集信息，以保證新聞評(píng)論的真實(shí)性和可靠性，使得受眾能夠獲取到真實(shí)可靠的新聞信息;最后，新聞編輯在配寫評(píng)論時(shí)一定要根據(jù)受眾需要，進(jìn)行針對(duì)性評(píng)論配寫，以引導(dǎo)學(xué)生正確理解信息，并鼓勵(lì)受眾積極發(fā)表自己的意見。

三、正確引導(dǎo)社會(huì)輿論

首先，新聞編輯在進(jìn)行組稿時(shí)，不能什么稿件都整理成新聞，而是要學(xué)會(huì)判斷和選擇有社會(huì)效益和價(jià)值的新聞稿件，然后組合成新的新聞，以增加新聞社會(huì)效益。其次，要將新聞組稿的重心放在重大社會(huì)問題上，對(duì)于明星娛樂等沒有社會(huì)價(jià)值的新聞則選擇性摒棄，以正確引導(dǎo)社會(huì)輿論[4]。例如，《紐約時(shí)報(bào)》社論版主編——約翰奧茨強(qiáng)調(diào)：“任何報(bào)道都需要有生氣和活力，這樣的報(bào)道才能激起受眾的情感，才能讓受眾融入到新聞事件中，從而獲取有用的新聞信息”。此外，很多新聞編輯工作者認(rèn)為，一張報(bào)紙不僅是報(bào)道新聞事件的渠道，還是能傳遞自己看法的路徑，更代表新聞界向社會(huì)展示的形象，所以新聞編輯過程中一定要多融入一些正能量的信息，以引導(dǎo)社會(huì)輿論朝正確的方向發(fā)展。最后，新聞評(píng)論配寫要多用幾種文體表現(xiàn)形式，以滿足不同國(guó)家、不同民族人們對(duì)新聞?dòng)^看的需求，從而增加新聞感染力和影響力，例如配寫韓語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)等文體，以供不同國(guó)家人觀看新聞。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，促進(jìn)了新聞?lì)I(lǐng)域快速發(fā)展，也對(duì)新聞編輯提出了更高要求，不僅要求新聞編輯具備基本的寫作功底，還要求編輯具備較強(qiáng)的思維能力、推理能力、創(chuàng)造能力等，使得新聞編輯能夠滿足不同新聞稿件的再組合編輯工作需要。通過上文分析了解到，新聞稿件組合包括“存量組合”和“增量配合”兩種形式，所以新聞編輯的稿件組合再創(chuàng)造能力也需要從這兩方面進(jìn)行培養(yǎng)和提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]蓋明月.電視臺(tái)新聞編輯處理新聞稿件的原則和方法[J].傳媒論壇，2019，2（13）：81+83.

[2]彭德華.廣播電視臺(tái)編輯處理新聞稿件的技巧[J].傳播力研究， 2019，3（06）：91.

[3]來敬堯，鄭妍楠.新聞編輯如何提高對(duì)稿件的組合再創(chuàng)造能力[J].科技傳播，2018，10（14）：12-13.

[4]趙麗雪.廣播電視臺(tái)新聞編輯處理新聞稿件的原則及方法研究[J].傳播力研究，2018，2（19）：156.