劉磊

大概在1300年前，崇敬佛法的日本長(zhǎng)屋王造了干件袈裟，布施給唐朝眾僧。袈裟上繡著四句偈語：“山川異域，風(fēng)月同天，寄諸佛子，共結(jié)來緣?！焙髞?，鑒真和尚聽聞此偈，很受觸動(dòng)，決定東渡日本，弘揚(yáng)佛法，傳下中日友好交流的佳話。一千多年過去了，相似的場(chǎng)景在中日兩國(guó)之間的交流中多次出現(xiàn)，對(duì)于中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的歷程而言，東莞百利達(dá)的國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)研修班的舉行，也是一一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)紀(jì)念和懷念的事情。

百利達(dá)（株）會(huì)社是日本一家以生產(chǎn)制造健康產(chǎn)品的中小企業(yè)。該公司從創(chuàng)建之初就非常關(guān)注工業(yè)設(shè)計(jì)，早期一些產(chǎn)品已成行業(yè)里的設(shè)計(jì)經(jīng)典，曾獲得許多G一Mark獎(jiǎng)。在中國(guó)改革開放后，國(guó)外企業(yè)可以到中國(guó)來開設(shè)工廠百利達(dá)（株）會(huì)社也來到了中國(guó)改革開放的前沿廣東省東莞市開辦了自己的中國(guó)工廠曾任百利達(dá)設(shè)計(jì)部主任的松丸隆先生于1996年向社長(zhǎng)谷田大輔先生提出了面向中國(guó)青年舉辦工業(yè)設(shè)計(jì)研修班的想法，并得到谷田大輔社長(zhǎng)的批準(zhǔn)。松丸先生之所以提出，上述建議，是因?yàn)樗谥袊?guó)院校擔(dān)任客座教授和參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的過程中，認(rèn)識(shí)到僅僅面向一所院校講課，對(duì)象主要是該校學(xué)生，其作用有限，如果面向全國(guó)各院校年輕教師，必將更有效地促進(jìn)中國(guó)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展，在松丸隆、佐野邦雄、楊向東等幾位老師前期的努力下，研修班從1997年的夏天正式開始舉行。

研修班從1997年～2007年共舉辦了十屆（2011年因非典停辦一屆）。為此，百利達(dá)公司每年拿出幾十乃至數(shù)百萬元的經(jīng)費(fèi)給予全程支持。研修班教師由百利達(dá)聘請(qǐng)日本具有設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家教授擔(dān)任，學(xué)員通過國(guó)內(nèi)各院校教授推薦，每年邀請(qǐng)20～30名正在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)或初入設(shè)計(jì)行業(yè)的年輕人到企業(yè)來進(jìn)行設(shè)計(jì)研習(xí)。日本邀請(qǐng)來的知名設(shè)計(jì)專家教授，毫無保留地為大家講述日本的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)觀點(diǎn)，了解到日本當(dāng)時(shí)領(lǐng)先的設(shè)計(jì)水平，拓寬了大家的設(shè)計(jì)視野，通過短短幾十天高密度的研習(xí)，極大提升了學(xué)員們的設(shè)計(jì)能力和設(shè)計(jì)水平，參加過研修的同學(xué)們之間結(jié)下了深厚的友誼，和前來授課的中日教授們也結(jié)下了深厚的師生情誼，同時(shí)對(duì)百利達(dá)舉辦和支持研修班的行為懷著深深的敬意。在楊向東、松丸隆、佐野邦雄、大田尚作、松田真次以及朱仲炎（兼翻譯）等先生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神影響下，全體學(xué)員勤奮學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，為自己的設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)教育生涯打下了基礎(chǔ)，也促進(jìn)了中國(guó)設(shè)計(jì)教育事業(yè)的發(fā)展。對(duì)研修班的舉辦而言，最離不開兩個(gè)人的努力——松丸隆先生和佐野先生。

松丸先生是千葉大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科早期畢業(yè)生，曾與榮久庵憲司、野口琉璃等一起創(chuàng)辦日本GK公司，后來自創(chuàng)設(shè)計(jì)公司，再后來受邀到百利達(dá)主持產(chǎn)品經(jīng)理設(shè)計(jì)工作，直至退休。從1990年起，應(yīng)邀在鄭州輕工業(yè)學(xué)院擔(dān)任客座教授，對(duì)鄭州輕院I業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展起到了促進(jìn)作用。

后來由于身體原因，松丸先生不能來華授課，為為繼續(xù)支持鄭州輕工業(yè)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展，他委托自己的學(xué)生——佐野邦雄（日本桑植設(shè)計(jì)學(xué)院教師，佐野工業(yè)設(shè)計(jì)事務(wù)所所長(zhǎng)，后來是靜岡藝術(shù)大學(xué)教授）先生，繼續(xù)在鄭州輕工業(yè)學(xué)院授課。我在大學(xué)時(shí)代就曾是佐野先生的學(xué)生，后來因?yàn)樽粢袄蠋煹耐扑]，有幸參加了第四屆研修班，所以和佐野老師的感情也就格外不同一些。記得佐野老師告訴我們，要想做好一件事情，就一定要熱愛它，要把它當(dāng)做自己一生努力的目標(biāo)才行！作為設(shè)計(jì)師最重要的就是熱愛，先生經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的關(guān)于設(shè)計(jì)的名言就是“DESIGNISLOVE！”。設(shè)計(jì)師只有帶著愛去設(shè)計(jì)，才能做出好的設(shè)計(jì)，愛生活、愛他人，這種關(guān)于設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，彰顯了先生極寬大的胸懷，中國(guó)有句成語叫做“虛懷若谷”，我想應(yīng)該就是用來形容像佐野先生這樣的人的。

佐野先生在百利達(dá)研修班十年的辦學(xué)過程中，持續(xù)八年主持和參加教學(xué)工作，2007年還主持編輯了紀(jì)念冊(cè)。在研修班后八年辦學(xué)及教學(xué)過程.中，他傾注了畢生的精力。凡聽過他課的學(xué)生都認(rèn)為他是一位良師益友，凡與他交談、相處過的人無不為他的真誠(chéng)、善良所感動(dòng)。在我離開研修班后的多年里，都會(huì)收到先生寄給我的設(shè)計(jì)資料和卡片，卡片上總是寫著一些鼓勵(lì)的話，希望我為了中國(guó)設(shè)計(jì)的未來而一生努力。很不幸的是2015年從楊向東老師處得知，佐野先生2015年的2月份突然離世，聽聞悲痛不已，哀悼之情無處安放，今借此文追思緬懷佐野先生。

今天，隨著十屆研修班的圓滿完成，百利達(dá)國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)研修班已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的記憶，成為了回憶。二十多年過去了，中國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展也從當(dāng)年的萌芽狀態(tài)到了今天國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的高度和水平，但是這段歷程卻是永遠(yuǎn)不能忘記的，我們作為當(dāng)年第四屆的學(xué)生，也已經(jīng)從二十多歲青澀的年輕人成為了年近五十的中年人，從事設(shè)計(jì)教學(xué)工作也已經(jīng)超過了二十年，但是當(dāng)年在研修班所學(xué)到的觀念和方法，尤其是日本老師那種兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神卻一直還在激勵(lì)著我們，在我們今天的工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮著作用。

百利達(dá)工業(yè)設(shè)計(jì)國(guó)際研修班1997年剛開始舉辦的時(shí)候，正是中國(guó)的設(shè)計(jì)教育剛剛開始起步的階段，國(guó)內(nèi)教育界和產(chǎn)業(yè)界對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)這一專業(yè)的范疇甚至是概念都還很模糊，在這樣一個(gè)歷史背景下，研修班的出現(xiàn)無疑是日本產(chǎn)業(yè)界“雪中送炭”的行為，很多學(xué)員第一次見到日本先進(jìn)的制造和加工技術(shù)、生產(chǎn)管理技術(shù)、設(shè)計(jì)方法和表達(dá)技術(shù)。在百利達(dá)研修班舉辦的過程中，一直支持研修班的百利達(dá)（株）會(huì)社也曾遭遇過企業(yè)發(fā)展的困難時(shí)期，企業(yè)內(nèi)部有人提出停辦研修班以節(jié)約企業(yè)開支負(fù)擔(dān)的意見，但被時(shí)任社長(zhǎng)的谷田大輔先生否定了。他說，企業(yè)要回報(bào)社會(huì)，這件事對(duì)中國(guó)很有意義，況且我承諾過要辦十年，因此必須堅(jiān)持辦下去。

百利達(dá)研修班辦學(xué)十年間，共有240余名青年教師、研究生、本科生接受過培訓(xùn)。他們來自全國(guó)40余所當(dāng)時(shí)知名的設(shè)計(jì)院校。這些當(dāng)年的年輕人現(xiàn)在都已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際知名的設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)教育學(xué)者，通過百利達(dá)國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)研修班走出來的這些年輕人，早已經(jīng)成長(zhǎng)為中國(guó)設(shè)計(jì)的中堅(jiān)力量。

一千多年前繡在袈裟上的“山川異域，風(fēng)月同天，寄諸佛子，共結(jié)來緣?！边@幾句話，今天又被深深印在中日設(shè)計(jì)交流和中國(guó)設(shè)計(jì)發(fā)展的基石上。期待著未來“寄諸佛子，共結(jié)來緣?！?/p>