楊可欣

我的家是五彩繽紛的調(diào)色盤(pán)，里面住著許許多多的顏色。

爸爸是深藍(lán)色。因?yàn)?，他有像大海一樣廣闊的胸懷，有像大海一樣廣博的知識(shí)。他會(huì)包容我，當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí)，他會(huì)耐心地為我講解。

媽媽是淡粉色。因?yàn)?，她性格溫柔，最重要的是她非常?ài)我。媽媽每天很辛苦地忙碌，結(jié)束一天的工作后筋疲力盡地回到家，還要檢查我的作業(yè)，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。她是最?lèi)?ài)我的守護(hù)神。

綠色是生命，綠色是健康，綠色是環(huán)保，綠色是我們家的綠蘿，綠色是愛(ài)養(yǎng)花的外公。

外婆是鮮艷的紅色，因?yàn)?，她?duì)我的愛(ài)就像燃燒的火焰……

而我就是耀眼的彩虹色，家人希望我快樂(lè)、健康、聰明、活潑、誠(chéng)信、美麗、可愛(ài)，希望我像花兒一樣慢慢綻放，最后成為耀眼奪目的明星。

這就是我的家，一個(gè)五顏六色的調(diào)色盤(pán)。雖然里面住著各種各樣的顏色，但是，每種顏色都不能少。

“紅紅”點(diǎn)評(píng)

看過(guò)去年第9期《紅領(lǐng)巾》的“紅粉”有沒(méi)有覺(jué)得這篇作文的結(jié)構(gòu)很眼熟？是的，它與《作文“神器”——思維導(dǎo)圖》里的例文《我家是個(gè)動(dòng)物園》非常像——列出家庭成員，逐一分析每位家庭成員的特點(diǎn)（顏色）——思路和結(jié)構(gòu)都極其清晰。不知道本文的小作者是否也運(yùn)用了“思維導(dǎo)圖”這一神器呢？

指導(dǎo)老師? ? ? 黃玉美