李希揚

摘 要：以互聯(lián)網(wǎng)、手機等為代表的新興媒體已成為人們獲取信息的主要途徑，隨著手機功能的日益強大，已具備新聞傳播、辦公辦文、娛樂放松等多種功能，微信、微博、抖音等手機軟件更是常被高校師生在內(nèi)的群體使用。因此，高校也應(yīng)順勢而為，打造具有影響力、傳播力、引導(dǎo)力、公信力的新媒體平臺，在把握正面輿論導(dǎo)向、助力黨的建設(shè)、做好思想文化建設(shè)等方面發(fā)揮重要作用。本文以廣漢分院作為研究對象，對飛行分院的新媒體建設(shè)進行研究，制定具有飛行訓(xùn)練特色的院系新媒體建設(shè)方案。

關(guān)鍵詞：飛行分院;新媒體

一、分院新媒體建設(shè)現(xiàn)狀

新媒體成為師生獲取最新信息的主渠道、交流思想的集散地和社會輿論的接收器，因此各高校、內(nèi)部院系以及職能部門為占領(lǐng)宣傳思想文化工作高地，更好地把握輿論主動性，都紛紛建立官方微信、官方微博等新媒體平臺。

中國民航飛行學(xué)院廣漢分院（以下簡稱“分院”）以及各飛行大隊目前也已成立各自的官方微信公眾號用于日常新聞宣傳工作，分院的官方微信發(fā)揮著宣傳窗口、文化育人、新聞傳播等多重作用，活躍于中國民航飛行學(xué)院新媒體聯(lián)盟，與校內(nèi)其他新媒體平臺交流互動，資源共享，與學(xué)院宣傳思想文化工作同頻共震，同時與校外新媒體單位積極合作，拓寬宣傳路徑，提升社會知名度和影響力。分院對新媒體進行了較為清晰的定位和科學(xué)的規(guī)劃，主要體現(xiàn)在以下五個方面。

1.突出飛行特色，服務(wù)中心工作

在新媒體宣傳中突出行業(yè)特色，弘揚當(dāng)代民航精神，展現(xiàn)分院欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢以及分院人參與民航強國事業(yè)的堅定決心和良好精神面貌。服務(wù)于中心工作，通過宣教促進分院飛行訓(xùn)練安全平穩(wěn)可控。在學(xué)院新型教練機抵達廣漢機場之際，分院與學(xué)院官方微信同步推送題為《學(xué)院新一代初級教練機“西銳”飛抵廣漢機場》引發(fā)業(yè)內(nèi)熱議，對學(xué)院訓(xùn)練能力提升進行了及時的宣傳。結(jié)合民航局局長馮正霖“三個敬畏”講話精神，在官方微信設(shè)置“三個敬畏”學(xué)習(xí)專欄，并進行專題報道，范圍涵蓋飛行訓(xùn)練部門、運行保障部門以及先進個人和集體，多方位、多視角對分院人踐行“三個敬畏”進行宣傳報道。其中，《“嚴管正是厚愛”——飛行大隊長談“三個敬畏”》和《李家海：心存敬畏 方能無畏》先后被中國民航報刊登。

2.緊扣時事熱點，把握輿論導(dǎo)向

及時跟進最新熱點，做好熱點解讀，堅持“導(dǎo)先于防、防寓于導(dǎo)”的原則，注重選題的內(nèi)涵意義，積極設(shè)定熱點議題，有目的、有計劃地實施專題宣傳報道。為引導(dǎo)分院師生進一步深化防疫認識，正確對待復(fù)工復(fù)產(chǎn)和疫情防控的關(guān)系，官方微信推出嚴把防疫關(guān)口的復(fù)工開飛系列報道，圍繞復(fù)工開飛進行的各項準備工作及實地演練，以及全員聯(lián)動保障飛行學(xué)子順利返校訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容進行報道，其中通過《厲兵秣馬、戰(zhàn)“疫”開飛》為題的五期報道，將分院各一線單位在黨委領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城、狠抓落實，一手抓疫情防控，一手抓復(fù)工開飛，兩手抓，兩手硬，力排眾難圓滿完成復(fù)工開飛工作進行了全面生動的展示。

3.傳承紅色歷史，助力文化育人

新媒體工作要堅定不移地為師生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”發(fā)力，增強師生愛國情懷和理論修養(yǎng)，挖掘分院紅色歷史，傳承分院紅色基因，激發(fā)師生對分院的認同感和自豪感。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育開展，分院成立專項小組分兩批次赴新疆、河北、北京、河南、陜西輾轉(zhuǎn)1萬公里，追根溯源分院的紅色歷史，尋訪見證歷史的老前輩，收集分院歷史物品，取得豐碩的成果，對此進行題為《銘記！我們流淌的紅色血脈》和《作風(fēng)是“老二團”精神的靈魂》的專題微信新聞宣傳，通過追溯分院悠久的歷史，展現(xiàn)一代又一代分院人不屈不撓、艱苦奮斗的精神，號召分院人銘記歷史，不忘立德樹人初心，牢記民航強國使命。

4.展示群團工作，提升內(nèi)哺作用

助力分院群團工作，通過新媒體宣傳擴大教育效果，積極引導(dǎo)、暖心服務(wù)分院職工和青年師生。在習(xí)總書記接見川航英雄機組并發(fā)表重要講話之際，分院14個基層班組迅速行動，開展“向川航英雄機組學(xué)習(xí)，我向人民表決心”活動，官方微信將各個班組的學(xué)習(xí)活動和堅定決心第一時間進行播報，掀起學(xué)習(xí)熱潮。通過對“安康杯”技能大賽、最美分院人以及勞模講堂的微信報道，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神以及當(dāng)代民航精神，鼓勵分院人以先進個人和集體為榜樣，以腳踏實地的干勁、勇往直前的闖勁、攻堅克難的鉆勁，推動分院高質(zhì)量發(fā)展。在共青團方面，結(jié)合分院“九云”共青團科技文化系列活動的開展進行跟蹤報道，展現(xiàn)新時代民航青年學(xué)子的昂揚斗志和強烈的社會責(zé)任感，增強青年隊伍凝聚力和向心力。

5.注重內(nèi)外聯(lián)合，發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)

加強與校內(nèi)外各單位新媒體的聯(lián)系合作，注重宣傳渠道和方式多樣化，面向不同群體，爭取不同層面，對分院進行高效宣傳展示。邀請四川日報旗下微信新聞平臺“四川在線”對分院進行采訪工作，在其微信平臺推出《現(xiàn)實版“沖上云霄”看“中國機長”如何煉成》的分院報道，并邀請“四川在線”首席攝影師對分院訓(xùn)練場景進行拍攝記錄，推出《90后飛行教員眼中的“中國機長”煉成記》攝影專欄。積極投稿全國工會、民航團委等官方微信，相關(guān)內(nèi)容已多次在其官方微信上面向全國進行展示。

二、分院新媒體優(yōu)化策略

1.深度聚焦一線，挖掘先進典型

持續(xù)聚焦基層，關(guān)注一線，向飛行訓(xùn)練和運行保障一線傾斜，為更加貼近基層一線，最快獲取真實材料，分院選拔基層各單位擅長新聞采寫的年輕干事，組建了基層通訊員隊伍，通過他們對新聞事件敏銳的嗅覺、別具一格的視野和各具特色的寫作在官方微信上對基層亮點工作進行了較好的宣傳展示。同時，通過新聞采寫實戰(zhàn)，培養(yǎng)了基層通訊員的真才實干，提升了分院宣傳力量。

抓好典型引路，總結(jié)宣傳秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的先進典型，號召把非凡的英雄精神體現(xiàn)在平凡的工作崗位上，及時發(fā)現(xiàn)、精心提煉、全面宣傳先進典型事跡，通過人物專欄報道，結(jié)合詳實圖文，用身邊事教育身邊人，樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的育人理念，鍛造優(yōu)良工作作風(fēng)，弘揚當(dāng)代民航精神和精益求精的工匠精神，強化社會主義核心價值觀。

2.針對學(xué)生需求，制定特色內(nèi)容

貼近分院實際，從受眾的角度出發(fā)，關(guān)注飛行大學(xué)生思想動態(tài)，貼近其訓(xùn)練生活，探索其喜聞樂見并有助于其學(xué)習(xí)生活的推送內(nèi)容，將“有益”和“有趣”結(jié)合起來，回應(yīng)解決學(xué)生所疑所想、所思所盼的焦點問題。例如，分院設(shè)施的使用介紹，進入和離開分院的流程以及注意事項，飛行訓(xùn)練中常出現(xiàn)問題的答疑解惑等，這些選題關(guān)乎學(xué)生切身利益，貼近其心理需求，在報道后容易成為關(guān)注焦點，在學(xué)生群體中產(chǎn)生較大的影響。

3.開發(fā)服務(wù)功能，增強用戶粘性

開發(fā)官方微信的學(xué)習(xí)和服務(wù)功能，吸引更多師生關(guān)注，增強用戶粘性：一是服務(wù)方面，在官方微信公眾號首頁新增職工飯卡充值入口，教職工可以通過手機支付的形式完成飯卡充值，既便利教職工又達到提高官方微信關(guān)注度的效果。二是學(xué)習(xí)方面，發(fā)揮線上紅色資源，綜合建立各網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺入口，方便黨員、團員隨時隨地進行學(xué)習(xí)，將官方微信建設(shè)成學(xué)習(xí)型平臺，有利于推動學(xué)習(xí)型黨組織和團組織建設(shè)的長效機制，例如，開設(shè)共青團中央的“青年大學(xué)習(xí)”以及涵蓋黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的“四史”學(xué)習(xí)入口，為師生提供理論武裝的資源支持，持續(xù)激發(fā)師生愛黨、愛國、愛社會主義的巨大熱情，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，營造不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國的良好氛圍。

4.開設(shè)更多平臺，增強宣傳效果

除了微信公眾號，抖音和微博也成為師生常用的新媒體軟件，可開設(shè)分院官方抖音、官方微博，發(fā)揮不同新媒體平臺的特色優(yōu)勢，從短視頻、熱門話題等多渠道、多形式、多載體地宣傳分院特色，展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚正能量。由分院黨辦、團委、各大隊把關(guān)，發(fā)動學(xué)生進行構(gòu)思和制作，通過制作的參與和內(nèi)容的傳播，豐富學(xué)生課余生活，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作活力，提升學(xué)生主人翁意識，讓學(xué)生與分院更為緊密地聯(lián)系起來。例如，結(jié)合黨中央、民航局和學(xué)院最新的指示精神，在官方微博中發(fā)布最新話題，鼓勵師生進行探討;開展短視頻大賽，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)積極昂揚的精神風(fēng)貌，將獲獎作品通過官方抖音平臺展示。

5.培養(yǎng)學(xué)生隊伍，注入新生力量

在分院黨辦和團委的領(lǐng)導(dǎo)下，大力選拔和培育攝影攝像和文字創(chuàng)作的學(xué)生宣傳干事，鼓勵其以飛行大學(xué)生的視角去發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞線索，參與或協(xié)助參與分院的新聞報道工作，客觀反映學(xué)生的飛行訓(xùn)練生活，以活潑和新穎的編排形式，通過官方微信公眾號宣傳和展示分院的精神面貌。例如，定期開展采風(fēng)活動、征文比賽等活動，發(fā)掘新聞宣傳好苗子，提升學(xué)生記者寫作水平;邀請學(xué)生記者參與分院重大事件活動，負責(zé)素材記錄采集，發(fā)揮好助手作用。

6.攜手基層新媒體，形成宣傳合力

一是由于基層單位新媒體建設(shè)相對薄弱，制作水平較低，內(nèi)容較為單一，因此要加強指導(dǎo)和培訓(xùn)，廣泛宣傳好經(jīng)驗、好做法、好成果，深化學(xué)習(xí)成效，還要形成監(jiān)督體系和責(zé)任清單，落實相關(guān)負責(zé)人對發(fā)布內(nèi)容嚴格把關(guān)的責(zé)任。二是加強分院內(nèi)部新媒體聯(lián)盟的交流互動和內(nèi)部協(xié)作，統(tǒng)籌發(fā)揮新媒體聯(lián)盟的整體宣傳力量，實現(xiàn)分院與各飛行大隊的有效聯(lián)動、聚合傳播。例如，對分院舉辦的專題活動進行新媒體宣傳的統(tǒng)籌部署，結(jié)合開展實際，制定分步有序和分工合理的宣傳方案，在分院官方微信主頁開辟宣傳專欄進行總體宣傳，各大隊官方微信對大隊內(nèi)部的開展情況同步宣傳報道，自上而下，營造活動濃厚氛圍，提高活動影響力，達到人人都關(guān)注、參與、討論的良好效果。

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