胡森 李坤 周廣振 陳春羽

摘要：黨的十九大報告對新時代黨建設(shè)作出新部署是習(xí)近平總書記黨建思想的集中體現(xiàn)，也是全黨集體智慧的集中體現(xiàn)。在國企車間黨支部認真貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想基礎(chǔ)上，創(chuàng)新構(gòu)思“三的立方”工作法（即“三個多元”“三個平臺”“三個百分百”）將黨建工作緊密融入車間生產(chǎn)中心，進一步強化了黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨建優(yōu)勢引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：基層黨建;三立方;推廣應(yīng)用

黨的十九大報告對新時代黨建設(shè)作出新部署，提出新時代黨的建設(shè)總要求，是習(xí)近平總書記黨建思想的集中體現(xiàn)，也是全黨集體智慧的集中體現(xiàn)。2019年是新中國成立70周年，是全面建成小康社會的關(guān)鍵之年，也是行業(yè)推進高質(zhì)量發(fā)展的重要一年。在這種形勢下，我們要化壓力為動力，變挑戰(zhàn)為機遇，要貫徹落實好黨的十九大精神和廠黨委關(guān)于黨建工作相關(guān)部署。為有效執(zhí)行習(xí)近平總書記關(guān)于黨建工作的方針，基層黨組織將三立方工作法（三個多元、三個平臺、三個百分百）應(yīng)用到實際工作中，通過“三個多元深化結(jié)構(gòu)防線”“三個平臺強化基礎(chǔ)防線”“三個百分百筑牢思想防線”，最終實現(xiàn)黨建方針與基層組織密切結(jié)合，以黨建優(yōu)勢引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展。

一、開展“三個多元”，深化結(jié)構(gòu)防線

“三個多元”即多元指導(dǎo)、多元推進、多元管理。

（一）多元指導(dǎo)

從根本上講，必須要靠加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員干部的先鋒模范作用，把黨建工作貫穿到工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)。從黨支部支委班子、黨小組、黨員群眾三個方面分別指導(dǎo)。黨支部支委班子是“領(lǐng)頭雁”，其對黨支部的精神面貌有決定性影響。對于支委班子成員開展工作要充分支持與信任。支委班子充分發(fā)揚民主，落實好民主集中制有關(guān)要求，一心為公把事情辦好[1]。

黨小組在決策執(zhí)行程中發(fā)揮著上傳下達的關(guān)鍵作用。積極主動地圍繞重點，提高效率和業(yè)績考核;協(xié)助配合工作，不回避、不推諉。

黨員群眾是工作開展的主體和中堅力量。及時了解車間職工思想動態(tài)和工作生活狀況，確保群眾心中不生隔閡，保障每一個職工都能精神飽滿地投入工作[2]。

（二）多元推進

加強思想政治建設(shè)，不斷提高基層黨員干部綜合能力。加強組織建設(shè)，積極引領(lǐng)黨員投身車間建設(shè)。加強作風建設(shè)，全力打造勤廉高效干部隊伍。加強制度建設(shè)，全面提升黨建工作整體水平。

（三）多元管理

以有利于管理、有利于黨員發(fā)揮作用的原則，按照黨員、入黨積極分子、團員及群眾身份實行規(guī)范管理。

對黨員實行積分量化管理制度。黨員的能力和綜合表現(xiàn)用獎分和扣分進行全方位量化考核，以此調(diào)動黨員的主觀能動性。針對入黨積極分子，根據(jù)入黨積極分子的人數(shù)，開辦短期培訓(xùn)班，對入黨積極分子進行5～7天的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要求入黨積極分子堅持自學(xué)，每季度向卷包車間第三黨支部上交一篇思想?yún)R報或?qū)W習(xí)心得，以提高他們的思想政治素養(yǎng)。在確定發(fā)展對象時，由黨支部組織群眾和黨員代表進行座談，對入黨積極分子進行民主評議，采取無記名投票的方式進行表決，贊成票數(shù)超過三分之二的才可以成為發(fā)展對象，否則不允許通過。座談結(jié)束后，對民主評議結(jié)果和發(fā)展對象的基本情況進行公示，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。對團員群眾進行引導(dǎo)式管理，組織參觀革命紅色基地，培養(yǎng)革命意識。

二、開展“三個平臺”，強化基礎(chǔ)防線

“三個平臺”包括：學(xué)習(xí)平臺、創(chuàng)新平臺和服務(wù)平臺。

（一）學(xué)習(xí)平臺

為加強全員政治學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)建線上、線下兩類學(xué)習(xí)平臺。線下車間工段辦公室內(nèi)放置相關(guān)黨政資料，以方便職工借閱學(xué)習(xí)。線上黨員每天一學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強國”，團員每周一學(xué)習(xí)“青年大學(xué)習(xí)”。通過線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)有效結(jié)合，給黨員干部及團員、群眾教育注入了新的學(xué)習(xí)動力。

（二）創(chuàng)新平臺

在國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的經(jīng)濟新常態(tài)下，突破瓶頸、創(chuàng)新驅(qū)動成為卷包車間高效發(fā)展的亮劍法寶。卷包車間依托勞模創(chuàng)新工作室，鼓勵小改小革，積極開展QC、六西格瑪?shù)葎?chuàng)新活動，推動全員行動起來，充分發(fā)揮各個班組和每位員工的積極性、主觀能動性，立足本職崗位，在本職工作中實現(xiàn)人人爭創(chuàng)新的新局面。

（三）服務(wù)平臺

為提升黨建服務(wù)水平，零距離傾聽車間基層員工在生活、工作、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面的呼聲，員工可將需求投遞在匿名信箱，由黨小組成員下派解決;建立問題、責任、整改三個清單，由職工發(fā)現(xiàn)提出問題，分派責任，積極整改，力爭高效解決車間問題;車間內(nèi)設(shè)立基金捐助箱，在舉辦黨員的先進性教育活動中以及車間員工有困難需要幫助時起到重要的作用[3-4]。

三、開展“三個百分百”，筑牢思想防線

“三個百分百”包括：百分百的黨員班子成員輪流上黨課、百分百的黨員現(xiàn)身做事、百分百的傳播交流黨建。

（一）百分百的黨員班子成員輪流上黨課，聚人心

抓好黨員干部的示范引領(lǐng)，黨小組堅持帶頭學(xué)，根據(jù)車間生產(chǎn)實際進行學(xué)習(xí)，集中交流與黨課輔導(dǎo)相結(jié)合，每個人輪流帶領(lǐng)車間職工學(xué)習(xí)黨建，提升修養(yǎng)。

（二）百分百的黨員現(xiàn)身做事，做到學(xué)比趕超

營造學(xué)比趕超的濃厚氛圍，把“做合格黨員”落腳到從“學(xué)比趕超”開始，學(xué)先進，學(xué)英雄，比優(yōu)秀。組織建設(shè)“黨員責任區(qū)”“黨員模范示范崗”等黨員創(chuàng)新陣地。引導(dǎo)車間黨員在各自崗位上履職盡責、苦干實干、擔當作為，在未來高質(zhì)量發(fā)展生產(chǎn)中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（三）百分百的傳播交流黨建

充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾化等新媒體，提升黨員、團員、群眾對黨的向往意識。建立“黨建大課堂”等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)群，線上線下聯(lián)動等方式擴寬學(xué)習(xí)頻道;組織觀看“黨員微視頻”，積極展現(xiàn)車間黨員風采，營造創(chuàng)新黨建“大氛圍”[5-7]。

四、結(jié)語

作為國有企基層黨組織創(chuàng)新采用“三的立方”工作法;通過“三個多元深化結(jié)構(gòu)防線”，“三個平臺強化基礎(chǔ)防線”，“三個百分百筑牢思想防線”，有效提高基層黨組織對黨的方針的執(zhí)行力，進而不斷推動企業(yè)各項工作再上新水平。

參考文獻

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[3]董偉.新時代高校圖書館黨建“對標爭先”對策研究——以通化師范學(xué)院圖書館為例[J].現(xiàn)代交際，2020（2）：102–103.

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[5]侯婭婕，曹蕾，蔡蘇州，等.“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校學(xué)生黨建創(chuàng)新探索[J].科技風，2020（5）：95.

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