黑龍江省鐵力市一中附小四年級(jí)（4）班 劉衛(wèi)杰

每當(dāng)聽(tīng)到從收音機(jī)里傳來(lái)“刺啦刺啦”的信號(hào)聲，我的心中就難以平靜，這讓我想起了父親曾經(jīng)給我講的一段回憶，一段關(guān)于收音機(jī)的回憶。

父親與收音機(jī)有著一段特殊的感情。父親說(shuō)：“在我上小學(xué)的時(shí)候，收音機(jī)是家里唯一的電器，它的樣子很古老，身材也有些臃腫，可是它卻能夠調(diào)節(jié)全家人一天的心情。每天早上，我們會(huì)聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲，伴著那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，全家人開始了一天的忙碌；而夜幕降臨的時(shí)候，干了一天農(nóng)活的家人，都會(huì)圍坐在收音機(jī)旁，通過(guò)它了解國(guó)家大事?！?/p>

“從那一刻起，我就感受到了收音機(jī)在我們家中的重要位置。很多時(shí)候，我就在想，它已經(jīng)不僅僅是一臺(tái)收音機(jī)，而是全家人擺脫一天勞累與疲倦的港灣，于是收音機(jī)便深深地扎根在全家人的心中。”父親沉醉在往事的回憶中。

“可是，在我上三年級(jí)的時(shí)候，村里的小學(xué)和鄉(xiāng)里的學(xué)校合并了，于是我開始了住校的日子。盡管我有太多的不舍，可是為了學(xué)習(xí)，我必須要離開家。臨走時(shí)，你爺爺把收音機(jī)裝在了我的書包里，我不明白這是為什么?？粗乙荒樢苫蟮臉幼樱銧敔斦f(shuō)：‘孩子，到鄉(xiāng)里上學(xué)肯定會(huì)想家，把這個(gè)收音機(jī)帶上吧，想家的時(shí)候，就聽(tīng)聽(tīng)它……’我?guī)е鴰追蛛y過(guò)與不舍，踏上了通往學(xué)校的山路?！敝v到這里，父親的眼中閃爍著淚花。

“無(wú)數(shù)個(gè)難眠的夜晚，有誰(shuí)能理解我的心情呢？這臺(tái)收音機(jī)成了我孤獨(dú)時(shí)最好的伴侶，它不分晝夜地跟隨著我，感受著我的快樂(lè)，也體會(huì)著我的憂傷。那一刻，它簡(jiǎn)直成了我傾訴的對(duì)象，總能讓我在寒冷中感受到陣陣溫暖?！?/p>

這就是父親的故事，這就是父親與收音機(jī)的感情，同時(shí)這也是我喜愛(ài)收音機(jī)的一個(gè)重要原因。

如今，那臺(tái)收音機(jī)早已破舊不堪，里面再也無(wú)法傳出“刺啦刺啦”的信號(hào)聲，可是父親卻一直不舍得把它丟掉，因?yàn)樗休d著父親難忘的回憶。聽(tīng)完這個(gè)故事，我一定要好好地珍藏這臺(tái)收音機(jī)。

名師點(diǎn)評(píng)

你有沒(méi)有想過(guò)把別人的回憶寫到你的作文中？小作者便是通過(guò)爸爸的講述，寫出了一段爸爸藏在收音機(jī)里的回憶。把別人講的故事加上自己的理解或感悟?qū)懗梢黄魑?，這種寫法我們不妨叫它“轉(zhuǎn)述故事法”。它絕對(duì)會(huì)給我們?cè)鎏碓S多新鮮的素材，你的同學(xué)、父母身邊一定也發(fā)生過(guò)各種有趣、感人的事情，快來(lái)試試這種新穎的寫法吧！