意粉來問：

流沙老師您好，我是一名高中生。我的成績不錯，是班里的尖子生。我喜歡讀書刷題，沒有暗戀的男生，也從不追星，應該算是家長、老師口中的“別人家的孩子”。所以從小到大家長和老師都很喜歡我，但我身邊沒有朋友，一直都是獨行俠。我不知道該如何與人交往，望賜教。

最近有一部非?；鸨碾娨晞　峨[秘的角落》，主人公叫朱朝陽，學習成績優(yōu)異，年年考第一。但朱朝陽的母親時時處處管著他，經常讓朱朝陽產生窒息感，這個角色也給我們帶來窒息感，因為她太真實了，因為這樣的人，生活中到處都是，她就在我們身邊，有時是你的阿姨、姑姑，或者就是自己媽媽。她們看中的是學習成績，而根本不會關照我們的內心。當老師說朱朝陽在學校里不合群，也沒什么朋友時，朱朝陽的母親卻反駁老師：“學生在學校里不就是為了學習成績嗎？”

有人說，幸運的人，一生被童年治愈；不幸的人，一生都在治愈童年。前半句話，如能得之，為之慶幸。后半句話，千萬不能讓它發(fā)生。

而阻止它發(fā)生的，只能是勇氣。

人是群居動物，沒有一個人可以孤立自己，自成一體。社會分工越來越細，也越來越需要人與人之間的協作，把孤獨感靜靜地安放好，千萬不要被它吞噬了走出自己的勇氣。勇敢地與人分享，與人合作。

人天生就有社交恐懼。譬如嬰兒，因為每天只與親人在一起，當嬰兒看到陌生人時，就會害怕，就會躲起來，甚至哭泣。而治愈嬰兒害怕陌生人的方法就是走出家門，與其他小朋友一起玩耍，離開家庭到幼兒園里與同齡段的孩子一起學習和游戲。在學習和交往中，嬰兒知道了自己愿意與人做朋友，別人也愿意與你做朋友，他就在集體中找到了自己的定位和角色，知道以后怎么做才會受歡迎，這些經歷會讓他一點一點地成長。

你看，“訓練”是多么重要。

美國大學心理學研究人員在阿根廷進行了一項關于“陌生人”的研究。在街頭對一部分陌生人給予微笑并做出眼神接觸，而對另一部分人刻意忽視。隨后，上前詢問被忽視或被關注的人的感受。結果看到接受了微笑示意的陌生人表示獲得了關注感，而被忽略的人明顯感到沮喪。這個實驗的有趣之處在于，進一步證實了人類社會關系的強大力量，也證實了交際的本質。只要你真誠付出，即便是一個陌生人，也有可能與你互動，成為朋友。

重視別人其實就是重視自己，當你用誠摯的心靈，試著與對方交流，讓對方感到溫暖和愉悅，在精神上得到充實和滿足，那么你的人際圈子就會越來越大。

通過這個故事，也許你已經知道該怎么做了。

人生最大的敵人其實就是自己，去做你真正恐懼的事，只要你相信，你能做成任何事。與它對抗，你會發(fā)現，它并沒你想的那么強大，不過如此而已。

本期回復：流沙，浙江省作協會員，浙江省雜文學會理事，《讀者》雜志全國首批簽約作家，多家報刊專欄作者。已出版《感覺好才是真的好》《羈絆我們腳步的是什么》等散文集，作品見于全國各大報刊，數百篇文章被《意林》《讀者》《青年文摘》《格言》等雜志及海外媒體轉摘，數篇文章入選中小學教輔書籍。

182****6637：編編你好，我是一名初二學生，媽媽對我的任何事都期望很高。我知道自己能力不足，達不到她的期望，我很怕她傷心。我覺得壓力很大，我該怎么辦？

小意：

孩子是父母的希望。在家庭中，家長無一例外地對自己孩子的將來有所期望。期望孩子成績出眾，將來上名牌大學，成為一個有成就的人。很多情況下，過高的期望會給我們帶來沉重的壓力。由于幾千年傳統觀念和近年來獨生子女化的影響，“望子成龍”“盼女成鳳”已成為家長們的普遍心態(tài)。媽媽對你期望高，是愛你的表現，這種行為完全可以理解。不管是為了父母的期望，還是為了自己的前途考慮，我們做任何事情都要拼盡全力。千萬不要妄自菲薄，沒努力嘗試怎么知道自己能力不足呢？如果真的不喜歡或做不到，可以跟媽媽多溝通、認真談談，告訴她你內心的真實想法，什么是你喜歡或感興趣的事物，從興趣點出發(fā)，或許會取得意想不到的成績哦！

155****0023：我是一名高中女生，有一個弟弟，我的成績之前一直比較好，弟弟小我四歲，成績不好，媽媽經常拿我和他比學習，弟弟很委屈，以致常和爸媽吵架。我不想爸媽總拿我和弟弟比較，覺得這樣不對，可又不知道怎么辦。

小林：

之前看過一檔青少年節(jié)目《少年說》，一個高一女生站在臺上對媽媽告白。她說出的第一句話竟然是：“媽媽，你為什么總拿我和別人家的孩子做比較？”女孩的媽媽特別喜歡拿她和表姐做比較。女孩說，她的媽媽從來沒有夸過她?！澳愕暮⒆右灿袃?yōu)秀的地方，為什么不能夸夸我？”

那些總愛拿孩子做比較的父母，常被稱為“櫥窗式父母”。仿佛孩子是一件擺設，是他們炫耀的資本。殊不知，他們以愛之名對孩子所造成的傷害，卻讓孩子用一生來承擔痛苦。既然你認識到爸媽拿你和弟弟比較這樣做不對，就勇敢地告訴他們這樣的行為會對弟弟造成傷害，會讓他將來做事缺乏信心、不斷否定自己，甚至產生叛逆心理。你們要積極幫助弟弟，一起采取引導、鼓勵的方式幫助弟弟學習。