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        凝練高等教育內(nèi)涵 唱響生態(tài)特色強(qiáng)音
        ——西華師范大學(xué)生態(tài)學(xué)科之“一流”探索

        2020-08-23 02:33:46黃雪霜
        科學(xué)中國人 2020年13期
        關(guān)鍵詞:學(xué)科生態(tài)

        黃雪霜

        “加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展?!痹邳h的十九大報告中,習(xí)近平總書記為中國高等教育的未來發(fā)展指明了方向。

        風(fēng)生水起逐浪高,當(dāng)國內(nèi)眾多高校迎著國家吹響的號角,競相投入“雙一流”建設(shè)的大潮中去尋求發(fā)展契機(jī)的時候,西南名城南充,西華師范大學(xué)生態(tài)學(xué)科正憑借傳承多年歷史積蘊(yùn)、凝練特色學(xué)科內(nèi)涵等一系列舉措,綻放出特有的光芒。

        立足西南區(qū)位——揚(yáng)起特色風(fēng)帆

        巴山高,嘉陵長,鐘靈毓秀出棟梁。眾學(xué)子,來四方,進(jìn)德修業(yè)當(dāng)自強(qiáng)……天遼闊,鷹高翔,西華師大云飛揚(yáng)……伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,來到西華師范大學(xué)。這里雖然偏居一隅,但正如歌聲中所唱,鐘靈毓秀出棟梁,倔強(qiáng)和不屈的學(xué)子在這里通過努力沉淀出其獨(dú)有的文化和優(yōu)勢。

        “山水林田湖是生命共同體”,習(xí)近平總書記近年來立足我國生態(tài)文明建設(shè)需求提出的科學(xué)理念深入人心,“堅(jiān)持人與自然和諧共生”“建設(shè)美麗中國”……諄諄誘導(dǎo),為我國生態(tài)文明建設(shè)指明了方向。

        西華師范大學(xué)培養(yǎng)出的三代大熊貓生態(tài)與保護(hù)科學(xué)家:胡錦矗教授(中)、魏輔文院士(右)和張澤鈞研究員(左)

        作為長江上游重要的生態(tài)屏障和水源涵養(yǎng)地、國寶大熊貓的主要分布區(qū),又是全球生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)與和長江上游生態(tài)屏障的關(guān)鍵區(qū)域,四川省肩負(fù)著維護(hù)我國生態(tài)安全格局的重要使命。多年來,四川將建設(shè)長江上游生態(tài)屏障、維護(hù)國家生態(tài)安全放在生態(tài)文明建設(shè)的首要位置,取得了明顯成效,但在保護(hù)修復(fù)自然生態(tài),牢固生態(tài)安全屏障等方面還面臨著諸多的挑戰(zhàn)。

        順應(yīng)國家和四川對生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略需求,立足西南獨(dú)特的區(qū)位環(huán)境,西華師范大學(xué)其實(shí)在很早以前就邁開了生態(tài)學(xué)科探索的腳步。

        20世紀(jì)50年代末,伴隨著“南水北調(diào)”動植物資源調(diào)查的開展,生態(tài)學(xué)學(xué)科得以孕育誕生。20世紀(jì)60年代以來,以胡錦矗教授為首的研究團(tuán)隊(duì)在這里開創(chuàng)了我國大熊貓等珍稀瀕危動物保護(hù)生態(tài)學(xué)研究的先河。胡錦矗教授是國際著名的大熊貓研究專家,中國大熊貓研究的標(biāo)志性和泰斗級人物,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后發(fā)明了研究野生大熊貓的“胡氏方法”,在臥龍建立了世界上第一個大熊貓野外生態(tài)觀察站,以此為起點(diǎn),中國大熊貓生態(tài)保護(hù)逐步走上了世界之巔。

        1984年,西華師范大學(xué)生態(tài)學(xué)科開始招收動物學(xué)(包括動物生態(tài)學(xué))碩士研究生,發(fā)展30多年來已經(jīng)成為領(lǐng)域里的一面旗幟,團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持將成果惠及自然保護(hù)事業(yè),收獲了累累果實(shí):牽頭完成了全國第一次大熊貓野外調(diào)查研究,基于團(tuán)隊(duì)的調(diào)查結(jié)果,國務(wù)院批準(zhǔn)了臥龍國家級自然保護(hù)區(qū)的擴(kuò)建,唐家河等5個國家級自然保護(hù)區(qū)的建立等。此后,大熊貓等多種珍稀、瀕危野生動物的保護(hù)工作邁上了新臺階。

        砥礪前行六十載,豐碑矗立天地間。一大批西華師大生態(tài)學(xué)科人用實(shí)際行動遞交了一份服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)的漂亮答卷。學(xué)科站在浪潮前沿搏擊進(jìn)取的同時也收獲了茁壯成長:2006年獲得“生態(tài)學(xué)”二級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),2011年獲得“生態(tài)學(xué)”一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),2016年以“生態(tài)學(xué)與生態(tài)治理”納入四川省一流學(xué)科建設(shè),2017軟科中國最好學(xué)科排名西華師范大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)入圍前50%。該學(xué)位授權(quán)點(diǎn)聚焦西南地區(qū)野生動植物資源的科學(xué)研究與生態(tài)保護(hù),為我國生物多樣保護(hù)、長江上游生態(tài)屏障建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。同時,學(xué)科已經(jīng)成為西南地區(qū)生態(tài)人才培養(yǎng)的搖籃。

        2017年,動物生態(tài)學(xué)團(tuán)隊(duì)申報的項(xiàng)目“野生大熊貓棲息地研究與種群復(fù)壯技術(shù)”獲得四川省科技進(jìn)步獎一等獎。關(guān)于野生大熊貓種群生存最小面積需求的研究成果在中央人民政府網(wǎng)站報道,8項(xiàng)成果被應(yīng)用于大熊貓國家公園邊界劃定、功能區(qū)劃分及體制試點(diǎn)方案編制。

        學(xué)科負(fù)責(zé)人參加2019年全國生態(tài)學(xué)科雙一流建設(shè)論壇(左:胥曉教授 ;中:唐赟副教授;右:廖文波研究員)

        “綠水青山就是金山銀山”,習(xí)近平總書記的叮囑猶在耳畔,西華師范大學(xué)生態(tài)學(xué)科人立足國家和地方生態(tài)文明建設(shè)需求的探索腳步也不會停止,揚(yáng)起特色風(fēng)帆,他們踏上了新的征程。

        由點(diǎn)到面發(fā)散——一花引得百花開

        站到巨人的肩膀上并非易事,而要從塔尖上看到更壯美的風(fēng)景亦遠(yuǎn)非常人可以想象。對今天的西華師大生態(tài)學(xué)科人來說,這是一個重要的命題。繼承前輩優(yōu)良傳統(tǒng),新一代學(xué)科人緊密圍繞區(qū)位特點(diǎn),先后形成了動物生態(tài)學(xué)、植物生態(tài)學(xué)與修復(fù)生態(tài)學(xué)3個主干方向,由點(diǎn)到面,贏來了百花綻放。

        動物生態(tài)學(xué)方面,團(tuán)隊(duì)立足西南山地生物多樣性資源,系統(tǒng)揭示典型動物對環(huán)境變遷的生態(tài)響應(yīng)與適應(yīng)性進(jìn)化機(jī)制,以大熊貓等瀕危物種行為、兩棲動物進(jìn)化以及生物多樣性研究為特色,形成了以張澤鈞研究員為帶頭人的研究團(tuán)隊(duì)。

        這是一支承前啟后、敢于創(chuàng)新、敢打硬仗的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)帶頭人張澤鈞研究員是四川省科技進(jìn)步獎一等獎的第一完成人,獲得“大熊貓科學(xué)研究與保護(hù)突出貢獻(xiàn)獎”、全國優(yōu)秀青年動物生態(tài)學(xué)工作者等榮譽(yù)。他從事大熊貓等瀕危動物保護(hù)生態(tài)學(xué)研究20余年,研究成果奠定了當(dāng)代野生大熊貓就地保護(hù)的主要科學(xué)基礎(chǔ),促進(jìn)圈養(yǎng)大熊貓野化放歸工程的實(shí)施,推動栗子坪、白河等自然保護(hù)區(qū)從省級晉升為國家級等,并為川藏鐵路、西成高鐵、成蘭鐵路等國家重大工程提供過廣泛科技咨詢。

        在張澤鈞研究員的帶領(lǐng)下,動物生態(tài)學(xué)團(tuán)隊(duì)近年來先后主持國家級項(xiàng)目10余項(xiàng),以第一/通訊作者在Current Biology,Conservation Letters,Molecular Ecology,Evolution等刊物發(fā)表SCI論文100余篇,出版著作/教材10余部,發(fā)表新種30余種,授權(quán)專利10余項(xiàng),成果被采納20余項(xiàng)。團(tuán)隊(duì)在隱翅蟲、擬步甲等分類學(xué)領(lǐng)域淀積深厚,發(fā)表新種169種,出版隱翅蟲分類學(xué)巨著Bibliography of the Staphylinidae of the World。

        在植物生態(tài)學(xué)方面,這支團(tuán)隊(duì)主要圍繞西南山地瀕危植物保護(hù)、敏感植物對氣候變化響應(yīng)等開展系統(tǒng)研究,在構(gòu)建珙桐、水青樹等瀕危植物保護(hù)體系,揭示青楊、桑樹等雌雄異株植物生態(tài)響應(yīng)機(jī)制等研究領(lǐng)域特色鮮明,形成了以胥曉教授為帶頭人的研究團(tuán)隊(duì)。

        胥曉教授長期從事瀕危植物、雌雄異株植物等敏感植物類群對氣候變化的生態(tài)響應(yīng)與適應(yīng)性研究,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)率先揭示了青楊、桑樹等雌雄植株對增溫、干旱、CO2和UV-B輻射響應(yīng)的性別差異,發(fā)現(xiàn)了雄性植株抗逆能力強(qiáng)于雌株的規(guī)律,相關(guān)研究彌補(bǔ)了國內(nèi)在雌雄異株植物領(lǐng)域的研究空白,為楊樹和桑樹品種的篩選與培育提供了新的途徑和思路。

        在胥曉教授的帶領(lǐng)之下,植物生態(tài)學(xué)團(tuán)隊(duì)近年來先后主持國家級項(xiàng)目10項(xiàng),以第一/通訊作者在Molecular Plant,Environmental and Experimental Botany, Annals of Forest Science等刊物發(fā)表SCI論文90余篇,出版著作/教材10余部,授權(quán)專利/軟件著作權(quán)10余項(xiàng),為瀕危和資源植物的科學(xué)保護(hù)與利用做出了重要貢獻(xiàn)。

        在修復(fù)生態(tài)學(xué)方面,學(xué)科瞄準(zhǔn)西南山地受損生態(tài)系統(tǒng),在生態(tài)脆弱區(qū)的土壤侵蝕與流域生態(tài)整治、大熊貓棲息地的群落恢復(fù)等特色領(lǐng)域形成了以張斌教授為帶頭人的研究團(tuán)隊(duì)。

        張斌教授長期在西南干旱河谷區(qū)從事溝谷侵蝕與生態(tài)修復(fù)研究,獲得過2013年四川省青年地理科技獎等獎勵,也曾主持過多項(xiàng)國家和省部級科技項(xiàng)目,以第一/通訊作者在Geomorphology、Catena等國內(nèi)外期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文56篇,相關(guān)成果被Natural Hazards等期刊引用100余次。

        在張斌教授的帶領(lǐng)之下,修復(fù)生態(tài)學(xué)團(tuán)隊(duì)近年來先后主持國家科研項(xiàng)目12項(xiàng),以第一/通訊作者在Science,Conservation Letter等刊物發(fā)表SCI論文40余篇,出版著作/教材3部,成果被采納9項(xiàng),授權(quán)專利/軟件著作權(quán)10余項(xiàng),為西南地區(qū)受損生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)和重建提供了重要的技術(shù)支撐。

        以服務(wù)國家和地方重大戰(zhàn)略需求為使命,西華師范大學(xué)生態(tài)學(xué)研究團(tuán)隊(duì)這些年走出了一條具有鮮明特色的發(fā)展道路,時間越是久遠(yuǎn),探索的印跡越是清晰可見,而探索永無止境,屬于新一代學(xué)科人的航程已徐徐開啟。

        生態(tài)學(xué)科團(tuán)隊(duì)

        潤花著果桃李芬芳——探索教學(xué)延續(xù)希望

        “百年大計(jì),教育為本”,在奔向“雙一流”建設(shè)的路上,西華師范大學(xué)生態(tài)學(xué)科始終瞄準(zhǔn)教育的本質(zhì),提升高等教育的質(zhì)量,豐富學(xué)科的教育內(nèi)涵。

        兵欲善其事,必先利其器。多年來,學(xué)科致力于平臺建設(shè),取得不錯的成績。早在1999年,“環(huán)境科學(xué)與生物多樣性保護(hù)”四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成立,這一重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)為促進(jìn)大熊貓生態(tài)保護(hù)研究做出了重要貢獻(xiàn)。此后多年間,學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)蓬勃發(fā)展:2008年,“西南野生動植物資源保護(hù)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲批成立;2016年,“國家林業(yè)和草原局竹資源培育工程技術(shù)研究中心大熊貓主食竹保育示范基地”成立;2019年,“干旱河谷土壤侵蝕監(jiān)測與控制”四川省工程實(shí)驗(yàn)室建成……得益于一個又一個平臺的搭建,學(xué)科的研究發(fā)展駛?cè)肓丝燔嚨?。如今,學(xué)科共有西南野生動植物資源保護(hù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省部級研究平臺7個、野外科研與教學(xué)實(shí)踐基地19個、省級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個,是四川省昆蟲學(xué)會理事長單位。建有省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地1個、省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)與省重點(diǎn)學(xué)科各2個。

        人才興,則學(xué)科興。生態(tài)學(xué)科團(tuán)隊(duì)自成立以來就堅(jiān)持師資隊(duì)伍的培養(yǎng),通過內(nèi)部培養(yǎng)、引進(jìn)人才相結(jié)合的方式構(gòu)建合理的人才梯隊(duì)?,F(xiàn)有專任教師42人,博士42人,兼職博士生導(dǎo)師5人,具國家和省部級人才稱號者15人。其中,正高級約65%,副高級約25%,中級約10%。碩士生導(dǎo)師90%,兼職博士生導(dǎo)師約10%。

        這些年學(xué)科堅(jiān)持貫徹學(xué)?!稗k一流的本科教育,高水平的研究生教育”的方針,致力于培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好的生態(tài)科學(xué)素養(yǎng),并能掌握生態(tài)學(xué)基本理論和基本技能的高級復(fù)合型人才。這類人才具有多元思維模式,能在科研機(jī)構(gòu)、高校、企事業(yè)單位及行政部門從事生態(tài)學(xué)教學(xué)與科研、生態(tài)管理與開發(fā)、生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、生態(tài)監(jiān)測等各種類型的工作。

        圍繞目標(biāo),總體布局積極落實(shí),學(xué)科無論是在課程設(shè)置還是在教學(xué)方法的探索上,都取得了卓越的創(chuàng)新成果。圍繞生態(tài)學(xué)的核心主干課程,開設(shè)了普通生態(tài)學(xué)、生態(tài)學(xué)研究進(jìn)展、行為生態(tài)學(xué)、植物種群生態(tài)學(xué)、植物生理生態(tài)學(xué)、進(jìn)化與分子生態(tài)學(xué)、生殖生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)等專業(yè)課程。授課教師具有博士學(xué)位的達(dá)93.75%,具有高級職稱的占75.00%,由本學(xué)科專業(yè)教師講授的專業(yè)課程占71.43%?!笆谌艘贼~不如授人以漁”,圍繞這一中心思想,團(tuán)隊(duì)采用課堂講授、小班研討、案例分析、實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練與野外實(shí)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式,依托自然保護(hù)區(qū)等各類實(shí)踐教學(xué)和科研基地,導(dǎo)師們將課堂搬到實(shí)踐基地,集中講解、親身示范并進(jìn)行針對性的個性化指導(dǎo)。同時,通過組織學(xué)生參加各類競賽,以賽促教,以賽促研,“學(xué)、賽、研”結(jié)合,以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        多年潤花著果,終換來桃李芬芳。近些年,學(xué)科組織本科生、研究生參加四川省“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽多次獲獎。指導(dǎo)本科生成功申報全國、省級等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目71項(xiàng),參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目占本科生總?cè)藬?shù)的13.6%。已聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生5名、博士后2名。近5年授予碩士學(xué)位40人,畢業(yè)生就業(yè)率為98.86%,獲省優(yōu)秀畢業(yè)生等獎勵或榮譽(yù)共61人。就業(yè)去向主要有黨政機(jī)關(guān)、高等院校及中初教育單位和事業(yè)單位等,碩士研究生考博率占學(xué)生總數(shù)的17.39%。在歷屆畢業(yè)生中,有1人當(dāng)選中國科學(xué)院院士、5人次獲“國家杰出青年基金”或受聘為長江學(xué)者特聘教授。越來越多的畢業(yè)生從西華師范大學(xué)生態(tài)學(xué)科走出去,成為國家生態(tài)保護(hù)發(fā)展事業(yè)的中流砥柱。

        攜世界之手共同前行——奏響西華生態(tài)強(qiáng)音

        “各國人民同心協(xié)力,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界?!秉h的十九大報告始終回響,西華師范大學(xué)生態(tài)學(xué)科人踏上了攜世界之手共同進(jìn)步,奏響西華生態(tài)強(qiáng)音的新征程。

        六十余載奮力前行,換來的是香花陣陣,碩果滿園:西華師范大學(xué)是野生大熊貓生態(tài)學(xué)領(lǐng)域開展研究最早、持續(xù)時間最長的高校,研究成果奠定了該物種就地保護(hù)的科學(xué)基礎(chǔ),提高了我國在自然保護(hù)領(lǐng)域的國際影響。有著“大熊貓研究之父”美譽(yù)的胡錦矗教授2007年獲得世界自然基金會(WWF)授予的“自然保護(hù)貢獻(xiàn)獎”最高榮譽(yù)稱號,2008年獲得了“斯巴魯野生動物保護(hù)獎”。2019年9月獲“大熊貓科學(xué)研究和保護(hù)終身成就獎”。

        近年來,學(xué)科主持科研項(xiàng)目180余項(xiàng)(國家級42項(xiàng)),總經(jīng)費(fèi)8000余萬元,以第一/通訊作者在Current Biology、Conservation Letters、Molecular Ecology、Evolution和《生態(tài)學(xué)報》、《植物生態(tài)學(xué)報》、《應(yīng)用生態(tài)學(xué)報》等國內(nèi)外刊物發(fā)表論文近900余篇(ESI高被引論文10篇),出版著作/教材18部,授權(quán)專利/軟件著作權(quán)34項(xiàng),先后榮獲四川省科技進(jìn)步獎一、二、三等獎等獎勵。

        學(xué)科積累多年的科研碩果,也紛紛走下高閣,惠及神州大地:服務(wù)國家重大戰(zhàn)略工程,為大熊貓國家公園、川藏鐵路、成蘭鐵路等提供生態(tài)評價與保護(hù)咨詢工作;為參與全國第四次中藥資源調(diào)查并負(fù)責(zé)全省11個縣市調(diào)查工作;承擔(dān)嘉陵江流域開展污染監(jiān)測與治理、水土保持與植被修復(fù)等相關(guān)項(xiàng)目;在四川省珍稀動植物保護(hù)等領(lǐng)域內(nèi)廣泛參與調(diào)查、監(jiān)測工作,33項(xiàng)成果被多個自然保護(hù)區(qū)和江北機(jī)場采納。同時,西南野生珍稀動植物保護(hù)的研究成果被國家林業(yè)和草原局以及四川省林業(yè)廳高度肯定和認(rèn)可……伴隨著這些成果應(yīng)用廣獲好評,西華師范大學(xué)生態(tài)學(xué)科也逐漸為大眾所認(rèn)識,為大眾所肯定。

        苦練內(nèi)功的同時,學(xué)科不忘時刻保持與世界的溝通與交流。為引才留人,團(tuán)隊(duì)專門設(shè)立了學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)“西華師范大學(xué)英才基金”等,通過各種方式引進(jìn)高水平科研人才。團(tuán)隊(duì)近年來舉辦國際/全國學(xué)術(shù)會議5次,邀請專家學(xué)術(shù)報告120余人次。與美國密歇根州立大學(xué)和密西西比州立大學(xué)、英國曼徹斯特大學(xué)等高校建立合作交流關(guān)系,與美國圣迭戈動物園、美國史密森生物保護(hù)研究所簽訂了科研合作協(xié)議,并以此為基礎(chǔ)互派科研工作人員訪問交流。

        雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。雖然“雙一流”的建設(shè)依然任重道遠(yuǎn),但通過多年實(shí)踐,西華師范大學(xué)生態(tài)學(xué)科已經(jīng)有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃路線:核心指標(biāo)持續(xù)提升,社會服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng),力爭學(xué)科整體水平達(dá)到西部地區(qū)一流水平,并在全國第五輪學(xué)科評估中取得更大突破。

        “守護(hù)人類美麗家園,實(shí)現(xiàn)生態(tài)和諧共贏”,推動國家生態(tài)文明建設(shè)的使命還在呼喚,責(zé)任的力量,鞭策著西華師范生態(tài)學(xué)科人與國家同行,與世界同行,向著更宏遠(yuǎn)的目標(biāo)沖刺。

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