蔣驍飛

有一個(gè)女生找到我，說(shuō)她不想和現(xiàn)在的同桌坐在一起?！耙粋€(gè)男生居然留很長(zhǎng)的指甲，頭發(fā)亂糟糟的，好像很久沒(méi)洗……真叫人受不了！”女生抱怨道。

“如果你能列舉出他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我就把你從他身邊調(diào)開。”我笑道。

“是嗎？”女生疑惑地看了看我，我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“怎么說(shuō)呢，仔細(xì)想想他這個(gè)人，優(yōu)點(diǎn)倒也有不少……”女生不情愿地“贊美”起自己的同桌，“他很勤奮，為人很真誠(chéng)，是個(gè)很熱心的人……”

“其實(shí)，要數(shù)起你同桌的優(yōu)點(diǎn)還真不止這三個(gè)！”我接過(guò)女生的話，“譬如，他能吃苦，不怕挫折和困難;他字寫得也不錯(cuò)……”我一口氣列舉了女生同桌的很多優(yōu)點(diǎn)。

女生點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又辯解道：“可是，可是我實(shí)在忍受不了他的那個(gè)缺點(diǎn)！”

“為什么他有十個(gè)優(yōu)點(diǎn)都留不住你，你卻因?yàn)樗囊粋€(gè)缺點(diǎn)而要離開呢？”我追問(wèn)。女生一怔，低下頭，若有所思。

最后，女生抬起頭對(duì)我說(shuō)：“老師，我還是和他坐一起吧！”

“如果這樣就太好了，你可以幫他改掉那個(gè)缺點(diǎn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)女生說(shuō)道。

我們似乎天生更在乎別人的缺點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)更容易引起我們的強(qiáng)烈反應(yīng)，對(duì)我們產(chǎn)生更多的影響，于是，誤解、偏見、怨恨或紛爭(zhēng)便由此而生。

（新芳摘自《知識(shí)窗》2020年第2期）