冷蕓

興趣的萌芽

女兒茂茂上了幼兒園之后，我的閑暇時(shí)間多了起來(lái)，有時(shí)間做些自己喜歡的事情。一個(gè)春節(jié)，我心血來(lái)潮想給家里增添點(diǎn)兒節(jié)日氣氛，于是拾起自己多年前的愛(ài)好——立體熱縮（一種通過(guò)加熱熱縮片塑造造型的手工形式），想做些裝飾花擺在家里。我找出已經(jīng)壓箱底的熱縮材料、色粉和熱風(fēng)槍，準(zhǔn)備開(kāi)工。茂茂看見(jiàn)我一通折騰，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，“媽媽，你在干什么呀？”“媽媽準(zhǔn)備做些裝飾花放在家里?！薄坝檬裁醋霭?？”“就用這個(gè)！”我拿起立體熱縮片給茂茂看，她疑惑地問(wèn)道：“這個(gè)怎么變成花呀？”“茂茂想看媽媽怎么把塑料片變成花么？媽媽演示給你看好不好？”“好！”

我發(fā)現(xiàn)自己有了一個(gè)小觀眾，熱情也立即高漲起來(lái)，而且在孩子面前表演，一定要做好。我先構(gòu)思了一下，春節(jié)應(yīng)該擺什么花比較好呢？我本來(lái)想做些菊花，但是菊花太復(fù)雜了，于是靈機(jī)一動(dòng)：做些蝴蝶蘭吧，又漂亮又大方，寓意也好。于是我上網(wǎng)搜了幾張蝴蝶蘭的圖片，照著圖片用鉛筆在立體熱縮片上畫(huà)下花瓣和葉子的輪廓，再用剪刀一一剪下來(lái)，之后給每一片花瓣、葉子涂上顏色。然后就是最重要的熱縮環(huán)節(jié)，我讓茂茂離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，我怕熱風(fēng)槍燙到她。加熱熱縮片以后，熱縮片迅速扭曲并縮成了一個(gè)小團(tuán)，然后我趁著它還處在柔軟的狀態(tài)，用手把花瓣的形狀捏出來(lái)。所有的花瓣和葉片都成型以后，我用細(xì)鐵絲將它們穿好，開(kāi)始組裝花朵。當(dāng)一棵完整的蝴蝶蘭呈現(xiàn)在我們母女面前的時(shí)候，茂茂興奮地大叫，“花兒好漂亮呀！媽媽好厲害??！”在我制作熱縮花草的整個(gè)過(guò)程中，茂茂都聚精會(huì)神，她很少有如此專注的時(shí)候，于是我想她是不是對(duì)這感興趣呢？“茂茂喜歡嗎？”“喜歡！好漂亮呀！”“那茂茂想不想學(xué)??？”“想！我也想做漂亮的花！”看著女兒眼里閃著光芒的樣子，我很開(kāi)心，但是制作立體熱縮很費(fèi)時(shí)間，于是我和茂茂約定第二天一起做熱縮花草。

盛開(kāi)的美麗小花

第二天一大早，茂茂便跑來(lái)找我，我想因?yàn)楹⒆邮堑谝淮谓佑|立體熱縮，就教她做一些簡(jiǎn)單的，于是選擇了桃花，桃花只需要5片花瓣就可以做好。我找到桃花的圖片，讓茂茂進(jìn)行觀察，主要是觀察桃花的樣子和花瓣之間的位置關(guān)系。觀察完畢，我們開(kāi)始制作花瓣，我先畫(huà)好5片花瓣，然后讓茂茂學(xué)著畫(huà)，她手小，筆也拿不穩(wěn)，歪歪扭扭地畫(huà)好了花瓣。然后我剪下自己畫(huà)的花瓣，讓茂茂也剪下她自己畫(huà)的。茂茂用剪刀也不太順手，剪下來(lái)的花瓣邊緣非常不整齊，但我并沒(méi)有糾正她，因?yàn)樗軌虬凑兆约旱姆绞阶龀鰜?lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

我?guī)е鸦ò甑念伾亢?，需要用熱風(fēng)槍了，這次我犯了難，熱風(fēng)槍吹出來(lái)的熱風(fēng)溫度很高，而且熱縮片受熱之后溫度也會(huì)升高，連成年人都覺(jué)得燙手，我怕孩子傷到手，于是告訴茂茂，由我給她的花瓣進(jìn)行加熱，但她不同意，非要自己嘗試。我只得讓她注意安全，如果覺(jué)得燙手就不要馬上去塑形，溫度降一些再制作也可以。茂茂點(diǎn)著頭，向我表示她會(huì)小心的。茂茂一邊小心翼翼地用小鑷子夾著花瓣，一邊用熱風(fēng)槍開(kāi)始加熱，我的心一直提到嗓子眼兒，當(dāng)花瓣受熱開(kāi)始變形縮小的時(shí)候，茂茂輕輕用手指去碰觸那個(gè)熱縮小團(tuán)，她皺了一下眉頭，趕緊拿開(kāi)手，顯然是被熱縮片燙到了。我很擔(dān)心她，但她并沒(méi)有放棄，她拿起加熱好的熱縮片，吹了吹，確定溫度降低了以后，才用小手把花瓣整理成她想要的樣子。終于5片花瓣都做好了，我又帶著茂茂把它們組裝起來(lái)，一朵粉艷艷的小桃花應(yīng)運(yùn)而生。茂茂的小花非常漂亮，因?yàn)樗舻猛嵬崤づ?，成品倒顯得很自然，真的很像一朵真實(shí)的桃花。

無(wú)心插柳柳成蔭

一朵小小的桃花，我們竟然制作了一個(gè)上午，茂茂看著自己的作品，特別高興，她還特地把自己做的小花拿給爸爸、爺爺奶奶和姥姥姥爺看，得到了大家的一致好評(píng)。從那以后，這個(gè)小小的人兒就愛(ài)上了立體熱縮這項(xiàng)手工。而且我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)手工給她帶來(lái)了意想不到的收獲：她為了做好一種植物，學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察，還讓我和她爸爸給她買了很多植物的書(shū)，了解那些花花草草的形態(tài)、顏色和生長(zhǎng)規(guī)律，而且她變成了一個(gè)很有耐心的孩子，能夠在鬧市里安靜地做自己想做的事情。對(duì)于手機(jī)和平板電腦這種讓孩子們非常上癮的電子產(chǎn)品，她也沒(méi)有那么大的興趣，因?yàn)樗衅渌屪约嚎鞓?lè)的事可以做。

現(xiàn)在茂茂已經(jīng)上小學(xué)了，她的作品也擺滿了一屋子，有荷花、牡丹、曇花、菊花、繡球……而且她的作品里面不僅有花草，各種小動(dòng)物和包括小桌子、小椅子在內(nèi)的生活用品，還有各種各樣的小首飾。茂茂現(xiàn)在的手藝已經(jīng)超過(guò)了我，她的作品非常精美，有不少都可以以假亂真。

茂茂會(huì)把自己做的熱縮作品送給她在學(xué)校的小伙伴，一天放學(xué)，她興奮地告訴我，她的同學(xué)們都特別喜歡她做的東西，還要拜她為師呢。而且這些年她積累的關(guān)于動(dòng)植物的知識(shí)也讓她在學(xué)校里面獲粉不少，她的同學(xué)也非常喜歡和她一起玩。然而最讓我欣慰的是，茂茂在學(xué)習(xí)上也不用我和她爸爸操心，因?yàn)樗軌蚝苷J(rèn)真地做事。并且有恒心。不做好就不罷休，即使遇到困難，她也會(huì)想方設(shè)法地去解決。

有一天我去清掃茂茂房間的地板，我看到了茂茂的初創(chuàng)作品——那朵粉色的小桃花，它無(wú)聲地躺在盒子里，雖然跟茂茂后來(lái)的作品一比較實(shí)在是相形見(jiàn)絀;但是這朵小桃花，它自然、真實(shí);就像我的女兒茂茂一樣，雖是平凡的女孩，但她閃耀著自信而美好的光芒。