大車?yán)∨?，效率是王?/h1>
2020-08-14 09:02:38邴格格
中學(xué)生博覽·文藝憩 2020年3期
邴格格，一個(gè)愛(ài)學(xué)愛(ài)玩兒尤其愛(ài)寫文的資深小博粉，憑借不斷打怪升級(jí)摸索出一條學(xué)習(xí)之路，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)電子工程系。在這里跟你分享我的學(xué)習(xí)進(jìn)化史，我們一起開(kāi)掛式成長(zhǎng)吧！
不知道各位學(xué)習(xí)時(shí)有沒(méi)有這種經(jīng)歷：每學(xué)五分鐘休息半小時(shí)，刷刷動(dòng)態(tài)看看微博，沒(méi)有電子設(shè)備就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆扎扎頭發(fā)，甚至一到學(xué)習(xí)的時(shí)候連小學(xué)做過(guò)的事情都能回憶起來(lái)，反正只要一開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之外的一切就都充滿了樂(lè)趣。
如果有的話很遺憾，你和我一樣陷入了低效學(xué)習(xí)怪圈?？瓷先ピ跁琅砸蛔褪且惶?，事實(shí)上真正投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不到倆小時(shí)。不過(guò)幸運(yùn)的是，我最終成功從怪圈中爬了出來(lái)。所以接下來(lái)，就讓我講講自己努力逃離低效的進(jìn)化史吧！
想提高效率，得有個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作，那就是在學(xué)習(xí)之前將待辦事項(xiàng)都處理完，沒(méi)處理完的存檔在案，設(shè)定一個(gè)處理它的時(shí)間，然后——我們就可以用清凈的心進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)啦。
高效第一步——今天做什么？泛泛地說(shuō)“學(xué)習(xí)”只讓人無(wú)從下手。學(xué)習(xí)哪科？是看教材，做習(xí)題還是整理錯(cuò)題？練習(xí)冊(cè)要寫到哪頁(yè)？古詩(shī)文要背到哪篇？我發(fā)現(xiàn)，按這些問(wèn)題列出回答往往更有效。在潛意識(shí)里，我們會(huì)更愿意去完成那些有了可行的步驟的任務(wù)，按部就班地執(zhí)行，而一份詳細(xì)的規(guī)劃就是給大腦的一份可執(zhí)行程序。
高效第二步——對(duì)作業(yè)下手。在同一個(gè)班級(jí)里，有的人間歇性寫完作業(yè)，習(xí)慣性放棄幾科，而有的人從來(lái)看不見(jiàn)他們?cè)谕碜粤?xí)寫作業(yè)的身影，問(wèn)了才知道人家早就完成了并且還能寵幸自己額外的學(xué)習(xí)資料。這是為什么呢？我觀察了三年，發(fā)現(xiàn)后者并非寫作業(yè)神速（當(dāng)然速度快是肯定的，畢竟人家做了那么多題，已經(jīng)熟能生巧了），而是善于利用一切時(shí)間見(jiàn)縫插針地寫作業(yè)。課間，午休，老師講題的間隙，甚至吃飯快出來(lái)的那幾分鐘，他們都能管住嘴和腿，安安靜靜老老實(shí)實(shí)地做幾道題。積少成多，那些攢在一起寫可能需要很久的作業(yè)就這樣被打成碎片解決了。
高效第三步——做題走筆，更得走心。重復(fù)機(jī)械地刷題既浪費(fèi)了無(wú)數(shù)買教輔材料的錢，也浪費(fèi)了大把時(shí)間，甚至影響到了自己的正常休息，直接導(dǎo)致了低效。為了避免這種情況，錯(cuò)題本是必不可少的，積累些好題難題新題，總結(jié)出難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)自己的弱點(diǎn)，不僅能使每一道題物盡其用，也為大型考試前的復(fù)習(xí)做了良好的準(zhǔn)備。
此外還要注意的是，正所謂一口吃不成胖子，高效只能使你做到最好的自己，而不能讓你脫胎換骨秒殺學(xué)習(xí)。所以，在追求效率的同時(shí)也要考慮到自己的承受能力，不要一下子給自己定太多的目標(biāo)，否則……這flag可是很容易倒的！
總而言之：沒(méi)事就讀，沒(méi)事就說(shuō)，沒(méi)事就寫，沒(méi)事就背。不求急功近利，但要細(xì)水長(zhǎng)流。發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)英語(yǔ)，英語(yǔ)將永遠(yuǎn)愛(ài)你。
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不知道各位學(xué)習(xí)時(shí)有沒(méi)有這種經(jīng)歷：每學(xué)五分鐘休息半小時(shí)，刷刷動(dòng)態(tài)看看微博，沒(méi)有電子設(shè)備就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆扎扎頭發(fā)，甚至一到學(xué)習(xí)的時(shí)候連小學(xué)做過(guò)的事情都能回憶起來(lái)，反正只要一開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之外的一切就都充滿了樂(lè)趣。
如果有的話很遺憾，你和我一樣陷入了低效學(xué)習(xí)怪圈?？瓷先ピ跁琅砸蛔褪且惶?，事實(shí)上真正投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不到倆小時(shí)。不過(guò)幸運(yùn)的是，我最終成功從怪圈中爬了出來(lái)。所以接下來(lái)，就讓我講講自己努力逃離低效的進(jìn)化史吧！
想提高效率，得有個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作，那就是在學(xué)習(xí)之前將待辦事項(xiàng)都處理完，沒(méi)處理完的存檔在案，設(shè)定一個(gè)處理它的時(shí)間，然后——我們就可以用清凈的心進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)啦。
高效第一步——今天做什么？泛泛地說(shuō)“學(xué)習(xí)”只讓人無(wú)從下手。學(xué)習(xí)哪科？是看教材，做習(xí)題還是整理錯(cuò)題？練習(xí)冊(cè)要寫到哪頁(yè)？古詩(shī)文要背到哪篇？我發(fā)現(xiàn)，按這些問(wèn)題列出回答往往更有效。在潛意識(shí)里，我們會(huì)更愿意去完成那些有了可行的步驟的任務(wù)，按部就班地執(zhí)行，而一份詳細(xì)的規(guī)劃就是給大腦的一份可執(zhí)行程序。
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高效第三步——做題走筆，更得走心。重復(fù)機(jī)械地刷題既浪費(fèi)了無(wú)數(shù)買教輔材料的錢，也浪費(fèi)了大把時(shí)間，甚至影響到了自己的正常休息，直接導(dǎo)致了低效。為了避免這種情況，錯(cuò)題本是必不可少的，積累些好題難題新題，總結(jié)出難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)自己的弱點(diǎn)，不僅能使每一道題物盡其用，也為大型考試前的復(fù)習(xí)做了良好的準(zhǔn)備。
此外還要注意的是，正所謂一口吃不成胖子，高效只能使你做到最好的自己，而不能讓你脫胎換骨秒殺學(xué)習(xí)。所以，在追求效率的同時(shí)也要考慮到自己的承受能力，不要一下子給自己定太多的目標(biāo)，否則……這flag可是很容易倒的！
總而言之：沒(méi)事就讀，沒(méi)事就說(shuō)，沒(méi)事就寫，沒(méi)事就背。不求急功近利，但要細(xì)水長(zhǎng)流。發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)英語(yǔ)，英語(yǔ)將永遠(yuǎn)愛(ài)你。
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